简介:【摘要】目的 观察每周不定期安全检查在精神科病房安全管理中应用价值。方法 回顾性分析我院精神科病房2022年10月~2023年实施每周不定期安全检查后的50名精神病患者临床资料,将其作为观察组,并回顾性分析我院精神科病房2021年1月~2022年9月未实施每周不定期安全检查的50名患者临床资料,将其作为对照组,对比分析两组患者不安全事件发生率、患者家属满意率情况。结果 观察组患者不安全事件发生率显著低于对照组患者,p<0.05;观察组患者家属干预满意率显著高于对照组患者,p<0.05。结论 每周不定期安全检查在精神科病房安全管理中应用价值较高,可较好降低患者不安全时间发生率,提升患者家属的干预满意率情况,值得进行应用。
简介: 为了庆祝联合国大会确定的’99国际老人节,总政老干部服务处特地举办了一场别开生面的医疗保健知识竞赛。为使活动有声有色,服务处的工作人员做了精心准备,插彩旗、缀彩练、摆鲜花,把场地打扮得像过节一样。 上午9点整,知识竞赛正式开始。但见40多位战功卓著、曾指挥过千军万马的老红军、老八路、老将军和他们的夫人、工作人员,个个兴致勃勃。有的说,别看我们年纪大了,可脑子不老,一定要拿个竞赛冠军回去。争强好胜之心依然那么强烈。……
简介:摘要目的探讨强化安全教育对心血管内科患者护理安全管理的影响。方法以常规管理组(n=55例)和强化安全教育组(n=54例)的形式将109例心血管内科患者进行分组,进而对两组患者管理后的效果进行分析和研究。结果强化安全教育组经过管理后生理功能(90.88±4.62)分和总体健康(92.55±5.03)分的改善情况明显优于常规管理组经过管理后生理功能(80.03±2.56)分和总体健康(81.74±3.09)分的改善情况,并且强化安全教育组经过管理后安全知识掌握程度评分(9.23±1.25)分明显高于常规管理组经过管理后安全知识掌握程度评分(8.09±1.03)分(P<0.05)。结论护理人员在对心血管内科患者进行管理工作时,为了能够持续提升患者经过管理后对于疾病的认知水平,同时减少安全隐患和医患纠纷的发生,保证医院日常工作的正常开展,就需要将强化安全教育运用到患者的管理工作之中。
简介:【摘要】目的:研究护理安全管理对手术室患者不安全因素的预防作用。方法:我院 2015年 4月 ~2017年 4月,共收治手术室患者 76例,实行回顾性分析。对手术室患者实行护理安全管理,分析不安全因素。观察实施护理安全管理前、后,手术室护理质量(设备、巡回护理人员配合、消毒隔离)评分、不安全事件发生率、患者护理满意度评分。结果:管理前、后,设备评分、巡回护理人员配合评分、消毒隔离评分比较,管理后明显优于管理前, P<0.05。管理前、后,器械不安全事件、技术不安全事件、感染不安全事件、管理不安全事件的发生率比较,差异性显著, P<0.05。管理前、后,手术室患者护理满意度评分实行对比,差异性存在, P<0.05。结论:护理安全管理,应用于手术室护理中,可提高手术室患者的护理满意度,以及手术室护理质量,降低不安全事件发生率,具有重要的临床应用价值、推广价值。
简介:摘要目的总结并归纳护理安全管理对护理质量的影响。方法我院于2017年10月开始施行护理安全管理措施,选取2017年10月至2018年2月期间我院38名护理人员为探究组研究对象,同时纳入2017年5~9月期间我院38名护理人员为对照组研究对象,回顾性分析两组研究对象的临床资料,并比较两组护理人员对护理知识和实践操作的总评分。统计两组护理期间护理不良事件的发生率。结果管理后,两组护理质量的总评分均有提升,且探究组明显高于对照组,两者之间差异较大,有统计学意义(P<0.05);探究组护理不良事件的发生率为2.00%(1/50),明显高于对照组的18.00%(9/50),两者之间差异较大,有统计学意义(P<0.05)。结论将护理安全管理措施应用于临床护理之中,可显著提高护理人员的护理质量和护理水平,降低护理期间护理不良事件的发生率,从而降低医患矛盾和冲突的发生率,值得广泛应用。