简介:摘要目的探究持续质量改进在消毒供应中心质量管理中的应用价值。方法本文选取2015年1月至2017年9月在本院消毒供应中心工作的96名工作人员,按照质量管理方法不同分成对照组和观察组,每组护理人员48名;筛选本院消毒供应中心的消毒的无菌包共600件,将持续质量改进前的300件无菌包作为对照组,将持续改进后的300件无菌包作为观察组。对照组给予患者常规质量管理方法,观察组给予患者持续质量改进管理方法。结果观察组CQI实施后相关质量指标优于对照组,有统计学差异(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组,有统计学差异(P<0.05)。结论持续质量改进在消毒供应中心质量管理中应用,展现出了较强的应用价值。
简介:摘要目的探究质量持续改进模式应用于子宫肌瘤患者护理中的护理质量及护理效果。方法本次实验对象为2016.7月-2018.7月在本院进行治疗的子宫肌瘤患者中的抽取的90例患者,并对其采用抽样的方式进行分组,对照组(n=45)、实验组(n=45),实验组患者应用质量持续改进的护理方式进行干预,对照组采用常规的方式进行干预,将两组患者的护理质量及患者满意度进行对比。结果实验组患者的护理质量与对照组相比,明显较高,实验组患者的护理满意度也明显高于对照组患者,分别为(97.78%>77.78%),P<0.05,所以差异具有统计学意义。结论质量持续改进模式应用于子宫肌瘤患者护理中能够机一部提升患者的机体功能,对患者的生活质量及生活水平也有显著的提升,有效的提高了护理人员的护理质量,还能促进医患关系的良好,提升患者的护理满意度,对护理人员及患者都具有着极大的意义,本研究具有极大的研究意义,值得大力推广。
简介:
简介:【摘要】目的:探究持续质量改进在冠心病患者健康教育过程中的应用效能。方法:2020年1月-2021年3月,将86例冠心病患者随机分两组,每组各43例,参照组常规性健康教育,研究组基于持续质量改进的健康教育,测算对比两组的护理满意度,以及接受护理干预前后的服药依从性评分指标、主动咨询评分指标和疾病知识掌握评分指标。结果:研究组的护理满意度高于参照组(P<0.05)。护理前,研究组的服药依从性评分指标、主动咨询评分指标,以及疾病知识掌握评分指标均与参照组大致相当(P>0.05)。护理后,研究组的服药依从性评分指标、主动咨询评分指标,以及疾病知识掌握评分指标均高于参照组(P<0.05)。结论:为冠心病患者实施基于持续质量改进的健康教育,能获取较好效果,值得临床推广。