简介:主要运用文献法、分析法与实验法,对北京工业职业技术学院乒乓球技术课反手推挡技术教学采用突出教学步骤与发力形式理念教学进行了探讨与分析。推挡技术教学由挡球、推挡、快推及加力推等几个步骤构成;练习形式由简到繁,击球节奏由慢到快,发力形式由借力到主动发力;整个教学体现循序渐进的教学规律。实验表明:突出教学步骤与发力形式教学理念,对提高学生反手推挡技术的规范性、连续性与稳定性方面有显著效果。
简介:辩证法与形式逻辑对于不同的世界观而言都是中性的,是认识世界所不可或缺的手段。辩证法与形式逻辑之间的关系不是对立或者不平等的。二者之间是相辅相成的关系,发展了的辩证法是形式逻辑形成的基础和前提,形式逻辑是辩证法正确性的保证。形式逻辑的确立对辩证法的持续发展有决定性的作用。
简介:为了更加深刻地了解中国文学形式的发展,就一定要阐述语言变革的具体内容。白话文运动的发展,影响了现代文学的形式,例如对传统诗体裁的影响,也影响了新的诗歌发展方向,同时也影响了小说的发展。
简介:素有京剧乳母之称的汉剧,至今已有三百多年历史,是最能代表湖北地方特色的传统艺术形式之一.但多元艺术的发展和新媒体的广泛使用改变了湖北汉剧的生存与发展环境,使这种古老的传统艺术形式面临着挑战.湖北汉剧的再次振兴与发展决不是一条康庄大道,需要借助政府的扶持,进行自身的创新,与时代融合发展.
简介:在众多的高等数学教材中,一般都是在讲述了全微分的定义和全微分与偏导数的关系后,紧接着讲全微分在近似计算中的应用,对于如何求全微分,往往都是先求偏导数,再按全微分公式写出其全微分。学生学会多元复合函数的求导法则和隐函数的求导公式后,对众多变量的出现往往产生混乱,对中间变量,自变量分析不透,从而在求偏导数时出现问题,感到困难,如果这时注意到多元函数全微分形式的不变性,利用其不变性求偏导数,会使学生抛开辩认变量的困扰,顺利地求出偏导数。
简介:北京奥运会物质性思想政治教育资源主要表现在奥林匹克标志、奥运会会徽、奥运会吉祥物、奥运会场馆等,精神性思想政治教育资源则表现为以人为本,大众参与的精神实质,更高、更快、更强的进取精神,公开、公正、公平的社会原则等。无论是物质性的还是精神性的,这些教育资源都能够为思想政治教育者所用,为新时期的思想政治教育注入了新鲜元素.
简介:性表现手法广告特指以性为创作元素和表现载体的广告。随着时代的发展,性表现手法在广告中所占的比例越来越高。从人类的自然属性和本能需求、性科学和人类理性认识的不断发展以及文化宽容的社会基础等层面看,性手法广告的兴起具有合理性。而市场营销从4P理论到4C理论的转变、广告创意的困境以及注意力经济时代的要求等,又使性表现手法广告的兴起成为必然。
简介:时装画课程是职业技术学院服装设计专业学生必修的主干课程,通过系统的学习时装画的创意与表现方法,可以培养学生的专业设计能力,为日后服务社会、顺利就业打下良好的基础。为了体现时装画的艺术风格与服装氛围,教师可通过以下几方面对学生进行综合能力训练。
简介:介绍了园林电脑效果图在园林设计中的作用及计算机辅助设计在表现园林图纸方面的特点,探讨以应用3DSMAX软件为主制作园林三维效果图的方法。
简介:幼师专业的数学课是一门基础知识课,也是幼儿教育的一门基本技能课。因此,幼师专业数学课教学方法的改革应当按照幼师专业的培养目标和幼儿园教学的实际需要进行,并应注重培养学生的创造意识、创造思维和创造能力。为达到这一教学目的,教师在幼师专业数学课中除了要认真钻研教材外,还要针对幼师专业特点,进行广泛的教学方法改革的探讨,应用“创造教育”的理论挖掘学生的创造潜力,培养学生创造性思维能力。
简介:在社会转型的过程中,高校教师的思想政治工作必须实现创造性转换.要实现创造性转换,社会转型是工作的立足点,观念创新是工作的关键点,制度规范是工作的根本点.
简介:通过改进化学实验教学,对学生创造性思维能力的培养进行了讨论;说明课堂上科学、灵活的实验内容,可提高学生的学习兴趣,萌发科学想象,培养和激发其创造性思维能力。
简介:本文通过文献综述的方法从顾客价值的内涵入手,总结国内外比较有代表性的顾客价值的表述,进而分析移动互联网环境下的顾客价值影响因素。在总结多位学者对传统购物环境下顾客价值影响因素研究的基础上,结合项目组对移动互联网购物模式的追踪和分析,提出了新环境下顾客价值模型,并根据词模型提出了企业在移动互联网环境下创造顾客价值的几点策略。
简介:在高职院校物理教学过程中,物理实验可以说是物理学理论的源泉,也是整个工程技术的基础,物理实验教学能够为学生提供较为良好的思维发展空间,促使学生更好地掌握物理理论知识。从人才科学素质培养的角度分析,高职院校物理实验教育改革,必然要构建一种能够促进学生创造能力发展的教学体系,让学生今后能够具备较为良好的创新思维和创造能力。
简介:摘要目前,英语作为国际性语言的社会地位日益提高,传统的英语课堂教学改革势在必行。创造性是21世纪教育界的热门话题,是教育发展的根本需要,因此,创造性思维的培养在课堂教学中起着重要的作用。
简介:民族学生学习汉语时,由于受母语的影响,常造一些病句,本文就如何引导学生掌握正确造句方法阐述了自己的观点。
简介:“红色文化”是中国共产党领导中国人民在长期的革命和建设中积淀起来的一种特殊的文化类型,蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,其仍具有传承价值,我们必须高度重视并积极探索“红色文化”的传承途径,大力弘扬“红色文化”.
简介:反思教学是指一种回忆、思考、评价教学经验的活动或过程,是对过去经验的反馈。反思性教学有四个特性:以解决教学问题为基本点,具有较强的创新性;以追求教学实践合理性为动力;强调两个“学会”,是全面发展教师的过程;以增强教师的“道德感”为突破口。教师对教学经验的反思可分为四个环节:确定内容,观察分析,重新概括,实际验证。
简介:本文针对财会专业教学中教师自身素质的提高,教学艺术的应用,对学生学习方法的指导,运用现代教学技术,进行案例教学等方面作了阐述。
简介:
突出教学步骤与发力形式的乒乓球推挡技术教学探讨
辩证法与形式逻辑关系辨误——从历史的角度分析
试论“白话文运动”对中国现代文学形式发展的深度影响
中国传统艺术形式的历史·现实·未来——-以湖北汉剧为例
多元函数的一阶全微分形式不变性的简单应用
浅析北京奥运会思想政治教育资源的表现
性表现手法广告兴起发展的合理性与必然性
浅谈时装画在服装设计专业教学中的创意与表现
计算机辅助设计在表现园林效果图的探讨
浅谈创造性教育在幼师专业数学课中的运用
高校教师思想政治工作要实现创造性转换
化学实验教学与学生创造性思维能力的培养
企业在移动互联网环境下对顾客价值创造的策略分析
高职院校物理实验教学中强化学生创造能力的培养策略
英语课堂中要注重创造性思维的培养
提高民族学生造句能力的途径
红色文化的传承价值及其实现途径
反思性教学——教师教育发展的新途径
浅谈财会专业教学质量提高的途径
反思是教师自我成长的有效途径