简介:编译者附言:巴巴拉·罗伯特(BarbaraRobert)是英国开放大学一位副高级讲师,同时又是一位在线学习的学生,他学的是《信息技术在开放与远距离教育中的应用》,这是一门“三年制硕士学位计划”第二年的课程。2002年,他在《远距离学习》第一号上发表了《远距离学习中的互动、反映和学习》的论文,论述了互动(Interaction)、反映(Refiection)和学习(Learning)在远距离教育中的关系。本文主要是根据罗伯特的论文编译而成。原文较长,编译时作了适当删节。英国开放大学创办30多年来,一直使用包括广播、电视、录音、录像等多媒体教学。网上教学是远距离教育的新发展。并且以多媒体远距离教育为基础,与多媒体远距离教学经验相结合。但在线学生也不是把全部时间都花在在线学习上,他们也有非在线学习活动时间。
简介:P2P网络借贷平台的本质是“互联网+民间借贷”,其作为民间借贷的一种新型业态具有很强的生命力,然而,在其欣欣向荣的发展态势背后也存在着严重的信用危机和行业危机,平台企业高成长性与品牌价值提升严重不同步。截止到今年7月底,全国共有P2P网络借贷平台2136家,行业内部的激烈竞争由此可略见一斑。网络借贷平台作为一类信用企业,行业内部的竞争一定程度上是品牌之间的竞争,履行社会责任是平台企业提升品牌质量的关键。P2P平台企业履行社会责任的核心准则可概括为“十二”字方针,即“定位、依法、公开、风控、尽职、回馈’,以明确市场定位为基础,坚守底线合规经营为原则,信息公开透明为前提,风险防控为保障,尽职壮大自身发展为己任,感恩回馈社会为目的。