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  • 简介:“文化自觉”下的幼儿园课程文化建设具有四个基本特征:植根于幼儿园的课程实践;以文化对话为参照,教职工自觉本园的课程文化;幼儿园文化群体处于自主地位并能把握世界课程文化发展的历史趋向;课程文化以本土文化为核心,具有鲜明的园本特色。

  • 标签: 文化自觉 幼儿园课程文化建设 文化对话 园本特色
  • 简介:在当前的小学高年级语文教学工作中,阅读教学重要性越来越受到教育界与社会的重视。本文结合教育者阅读教学中遇到的主要问题,结合阅读课程实践开展了提高阅读课程有效性的测量研究。

  • 标签: 小学高年级 阅读课程 有效策略
  • 简介:

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  • 简介:我国幼儿园课程改革是从《幼儿园工作规程(试行)》颁布后正式开始的。《规程》提出了一系列重要的课程改革理念,其中“以游戏为基本活动”对我国传统幼儿园教育是最具颠覆性意义的,因为长期以结构化的学科教学为基本活动的幼儿园教育就此转型。幼儿园应以什么为基本活动.

  • 标签: 课程改革理念 幼儿园工作 游戏 幼儿园教育 实践 《规程》
  • 简介:

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  • 简介:实践教学旨在提高师范生的实践能力,培养综合能力强的应用型、实践型人才。协同论视域下的学前教育专业实践教学体系构建,需要发挥师范院校、幼儿园、社区、政府等各方面的力量。实践性课程、见习实习和综合实践活动是实践教学的主要实现形式,建设校外实践教学基地、名师资源库、实践教学管理与评价体系、实践教学保障体系是实践教学的有效实施路径。

  • 标签: 学前专业 实践教学体系 协同理论 内容体系 实施途径
  • 简介:当前我国学前教育指标体系包括教育规模、师资队伍、教育经费、办园条件四个指标领域,基本反映了我国学前教育事业的总体发展情况,但是现有指标体系也存在理论基础薄弱、部分关键指标缺失、对社会经济环境和政策敏感性不足等主要问题。建立学前教育指标体系的保障机制、构建理论框架、选择核心指标内容、加强指标体系的实践导向性和政策敏感性,有助于推动我国学前教育指标体系的发展与完善。

  • 标签: 学前教育指标体系 教育评价 教育质量监测
  • 简介:绩效考核是指考核主体对照工作目标和绩效标准,采用科学的考核方法,评定员工的工作任务完成情况、员工的工作职责履行程度和员工的发展情况,并且将评定结果反馈给员工的过程。研究绩效考核的有效方式方法,并对绩效考核结果进行正确的运用,以提高组织的整体效率和员工的个体素质,是人力资源管理研究的重要题课之一。

  • 标签: 地质勘探 考核体系
  • 简介:近年来,不少地区存在着学前教育需求与供给严重失衡的问题,以致“入园难”现象愈演愈烈,引起了从中央到地方各级政府及教育主管部门的高度重视。各地纷纷在规范学前教育管理、加大学前教育投入、扩大学前教育资源、加强幼儿园教师队伍建设、强化对幼儿园保育教育工作指导等方面作出不懈的努力,以期有效化解“入园难”问题。本期我们就上海市如何完善学前教育公共服务体系

  • 标签: 公共服务体系 学前教育 入园 教育主管部门 地方各级政府 教师队伍建设
  • 简介:中华民族有着五千年悠久的历史和灿烂的文化,民族文化艺术是其中重要的组成部分,内容丰富多彩,蕴涵着丰富的教育资源。研究和开发幼儿园民族文化艺术主题教育课程,寻找幼儿教育与民族文化艺术教育相结合的有效途径,筛选适合幼儿园开展民族文化艺术主题教育的内容,并与幼儿园各教育领域、幼儿的一日生活整合起来,

  • 标签: 民族文化艺术 教育课程 艺术主题 幼儿园 课程开发 服饰
  • 简介:数学的发展历史非常的久远,应用的范围非常广泛,一直以来都受到了社会各行各业的重视。近年来,随着各项教学活动在高职高专的开展,数学得到了广泛的关注。本文详细的分析了高职高专数学在职业创新能力培养中的作用。

  • 标签: 高职高专 数学 职业创新能力
  • 简介:本文就在高等职业院校专业课堂教学中引入双语教学的实用性展开讨论,从教师素质、学生能力、教学安排和教材选择四个方面入手,结合双语教学在专业课堂中所产生的正负面效应进行权衡,提出在高职专业课堂教学中采用双语教学的几点建议。

  • 标签: 双语教学 教师素质 正负面效应
  • 简介:一、构建和谐幼儿园离不开人性化管理和谐幼儿园的建设,不仅能有效推进幼儿教育的和谐发展,而且也符合党中央关于构建社会主义和谐社会的要求。对于幼儿园来说。和谐首先意味着教师群体拥有共同的价值观,能够有共同的意志和行为准则,发挥出最大的能量以实现共同的目标。快乐的教师来自和谐的幼儿园,有为的教师来自和谐的幼儿园。从另一个层面来看,积极的情感带来教师工作积极性的高涨,使教师更容易达到最佳工作状态,这是构建一个和谐幼儿园的重要基石。

  • 标签: 和谐发展 人性化管理 幼儿园 构建社会主义和谐社会 教师群体 幼儿教育
  • 简介:初中语文教育事业的发展,使得读写结合模式成为更多教育工作者的选择。将阅读与写作两个教学主题结合在一起,不仅能够让学生熟悉语言的表达方式,还能让学生掌握更多的写作手段,提高个人语言的优美性。文章围绕'‘读写结合’教学模式,构建高效初中语文课堂'这一主题,展开具体的分析研究。

  • 标签: 读写结合 初中语文 课堂教学 教学模式 教学策略
  • 简介:当代中国的社会转型,在最本质的意义上表现为经济范畴的制度变迁。然而,制度的调整带来了利益结构的变化,在利益关系变动中产生的矛盾和冲突,构成了体制转型中的社会和谐问题。现存的利益不均衡正在受到政府与社会的普遍关注。因为,协调利益关系与缓解社会矛盾,是现代政府的重要职能。

  • 标签: 利益均衡 和谐 社会 要求 资源 分配