简介：

简介：幼儿园教师应具备的学科教学法知识包含学科内容知识、关于幼儿的知识、教学法知识和教育情境知识四方面,凸显实践性。目前,幼儿园教师的学科教学法知识存在结构性缺失等问题,这与教师职前培养和职后培训中的一系列问题有关。有必要为教师创设适合其建构学科教学法知识的支持系统,如创建园本教学研究团队、教学研究工作坊等,以支持教师在实践中建构具有个人智慧特征的学科教学法知识,促进教师专业发展。

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简介：在学生受教育的过程中会渐渐地产生满足社会发展需求、促进个人未来发展的能力与品格。通过对学生核心素养的培养,对其今后的学习与发展都具有重要的意义与作用。因此,在初中英语教学中,教师也要充分重视对学生核心素养的培养,这样才能够更好地提高教学效率,推进学生的全面发展。本文主要探讨了在初中英语教学中培养学生核心素养的策略,希望可以各位教育工作者提供一定的参考。

简介：学生动手实践能力差是目前我国小学科学教学活动开展过程中普遍存在的问题,虽然针对这一问题学校和教师采取了各种不同的方法,但是实际取得的效果却非常的有限。本文主要是就小学科学实验教学中学生动手能力的培养进行了分析与探讨,希望可以为小学生的健康成长与发展提供积极的帮助。

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简介：随着第三次科技革命的推进，互联网时代的到来，新媒体环境无所不在。高校大学生意识形态的建立一直是社会的主流导向，在此期间，高校发挥着重要的作用，随着教育的发展，民办高校也占据着较为重要的地位。然而传统的民办高校对大学生意识的建设，仍然停留在原始的行为方式上。本文研究了在民办高校建设和落实意识形态的时代背景下，新媒体环境给民办高校建设和落实意识形态带来了怎样的机遇和挑战。

简介：在人生的起步阶段，作为基础教育的基础，幼儿期不仅是幼儿智力发展的敏感期，也是幼儿个性品德孕育的萌芽期，更是影响和塑造一个人性格的重要时期。因此，幼儿期的品德素质教育尤为重要，早年的熏陶和教育将为其健全人格的培养奠定良好的基础。在这里我想……

简介：2004年3月5日至6日,中国学前教育研究会和北京师范大学教育学院在北京师大联合举办了"高校学前教育专业学科建设学术研讨会暨中国学前教育研究会学术委员会扩大会议".来自全国45所高校学前教育专业的负责人和部分幼教科研机构的代表共60余人参加了会议.北京师范大学党委副书记胡中陶教授、文科建设与规划处副处长范立双教授、教育学院副院长石中英教授到会祝贺.本次会议的主要议题是"高校学前教育专业的学术研究和学科发展".同时,为了拓展中国学前教育的国际交流,本次会议还讨论了与英国"TheInternationalJournalofEarlyYearsEducation"杂志的合作事宜.

简介：大师作品是儿童美术欣赏与表现的一种媒介与桥梁，孩子可从大师的艺术精神及作品中汲取营养，借鉴大师的画法、构图、设色，像大师一样自由地绘画，更好地表现自己的所思、所想、所见。