简介：摘 要： 为了规范学生党员发展对象推荐流程，结合新形势下发展党员的具体要求，建立学生党员发展对象推荐与量化指标评分相结合的管理制度。运用层次分析法对发展对象的学习能力、党性观念、健康能力、科研竞赛以及奉献精神和附加项目 6 项一级指标、 9 项二级指标进行了权重求解并进行了一致性检验。通过民主推荐、公开答辩等“ 六 三一”模式与量化指标评分有机结合，构建多维度推荐考察体系，提升学生党员发展质量。

简介：控制物流服务成本是企业成本控制的重要内容之一。应用标准成本法控制物流服务成本是企业进行财务控制、推动企业管理规范化的重要途径和方法。从标准成本法的内涵入手，探讨标准成本法在企业物流服务成本控制中的应用，并举出实例分析，在理论和实际应用上有一定的参考价值。

简介：设计出一全面正确处理酸碱滴定过程一系列问题的综合程序，该程序能计算混合酸碱溶液的pH值、化学计量点的pH值、滴定突跃范围以及滴定误差等数据，并能绘制滴定曲线，自动选择指示剂，还可为实际滴定分析提供多种信息。

简介：摘要： 小学是教育的开端而小学数学计算是数学课程中很重要的一部分，也是数学学习的核心。在小学数学教学中，计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务，也是学生学习数学必不可少的基础能力，因此学好计算才能学好数学，这也是为今后的数学学习奠定基础，为今后的数学技能提供帮助。

简介：摘 要： 随着社会的不断发展，计算机技术的应用范围变得更加广泛，当前计算机在人们衣食住行中的地位越来越高，已经成为了人们日常生活中必不可少的工具之一。计算机思维是当前大学计算机基础改革的首要任务之一，因此高校始终以培养社会实用性人才为目标，不断改进计算机基础教学模式，培养学生的创新能力与综合能力，使学生在日后的社会工作中具有更强的适应性。

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简介：摘要：小学阶段的教学主要目的在于培养学生的基本技能，让学生掌握一些基础的知识。在数学教学中，教师应该将教学的重点放在培养学生的计算技能方面，让学生能够在小学学习中逐渐养成良好的计算习惯。尤其是在小学低年级，学生对学习的认知水平不高，所以教师发挥着重要的作用。因此，本文将主要探究如何培养学生的良好计算习惯，提高学生计算技能，仅供参考。

简介：摘要中职教育是我国教育的重要组成部分之一，承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算机应用专业的教师，如何才能实现这一根本任务呢？这就需要对计算机课程和传统的教学方法进行改革，以适应市场经济的发展对计算机人才的广泛需求。本文将对计算机应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。

简介：目前,计算机模拟大脑的研究取得了重大进步。在分析了当前技术成就之后,文章对“计算机模拟大脑”或“人工智能”的基本标准,即图灵测试的逻辑意义提出质疑,并指出,因为缺乏关于“心智”本身的有效认识,计算机模拟心智的努力可能走上了歧途。文章通过“反转图灵测试”的思维实验论证了计算机的计算策略与人类计算策略的区别,提出,计算机采用的是算法计算策略而人类大脑采用的是算子计算策略。文章进一步在本体论的层面上定义了算法策略是结构性计算,而算子策略是功能性计算。计算机要成功模拟人类大脑的工作需要采用功能性计算。功能性计算具有三个特征：第一,功能性计算在逻辑上将功能置于结构之先,用功能来定义结构;第二,功能性计算的算子同时蕴含了时间和空间意义;第三,功能性计算是连续量的计算。

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简介：摘要：对于小学数学教师而言，做好学科计算方面的教学工作，其不仅能够改变学生对于数学计算的刻板印象，让更多的学生逐渐喜欢上数学计算。同时还可以让学生在参与数学计算活动当中得到锻炼，能够为接下来对数学知识的学习和探究提供有力的支持。鉴于此，在数学学科教学期间，既要求教师更迭教学思维，将学生计算意识的引发作为教学的核心要素，融入到教学的各个阶段。又要对教学的手段进行改良和变革，尽量选择更能激起学生进行数学计算兴致和动力的方式来指导教学工作的开展，进而让数学计算真正发挥其应有的价值和作用。

简介：摘要：计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ，是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。

简介：摘要：计算能力的培养是初中阶段数学教学的重点，同时也是学生在初中阶段必须掌握的基本技能，在初中阶段的数学学习中计算量不断增加，数学计算的难度也较小学阶段有了大幅提升，这对于学生的计算能力提出了较大挑战，也导致了部分学生在数学计算中的错误率有所上升，针对这一问题需要基于深入分析数学计算的错因，并提出相应的解决对策，达到提高学生计算能力的目的。本文通过探讨数学计算错因分析及培养计算能力的有效策略，提供参考。

简介：“损失了机会成本”与“押错了宝”不是一回事。人的很多决策，是要在信息不完备的情况下做出的，如果不完备度很高，那时的决策就是赌博，面对同样前景不明朗的两个选项．凭感觉选择其一。

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简介：摘要葡萄糖酸钙的合成是高职高专药物化学合成实验之一。在合成中，氧化葡萄糖的氧化剂可有多种选择，布置学生自行查阅文献，设计、实施实验，比较不同氧化剂条件下的实验结果。通过探索式实验的设计与实施来激发学生探索的积极性、提高学生的实验技能、查阅文献的能力以及分析、解决问题的能力。

简介：8月1日，我区40位优秀村党组织书记培养对象从清华归来。虽然短短九天时间，但是，组织村书记到清华大学培训，在武进尚属首次，在清华也是首例。

简介：姓名：赵晓刚性别：男学历：大学本科职称：中学高级教师任教学科：初中语文任职单位：营口市第九中学

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简介：摘要 :体验式课程是一种具有情境性、生成性、多样性、体验性等特征的课程，课程教学理念是“以生为本”，课程资源的开发建立在学生的感悟和经验之上。在高中美术教学中，构建体验式课程，符合新课改中提升学生美术核心素养的要求，能够有效突出学生主体地位，让学生真正参与到课堂之中。本文首先简要分析体验式课程内涵，再以高中美术教学中的色彩教学为研究对象，从教育理念、课堂导入、创设问题情境、开展实践活动、作品展示和评价等几个方面就如何构建体验式课程进行阐述。