简介：摘要：数据分析能力作为中职学生数学核心素养中应具备的六大关键能力之一，在学生未来发展中占有重要地位。本文旨在探讨在核心素养视域下如何通过中职数学教学有效培养学生数据分析能力的教学之匙。通过唤醒数据分析意识、把握概念内涵、以实例探求内在联系、经历数据处理过程等策略本文提出了具体的教学方法和实施路径。

简介：摘要：

简介：摘要：本文探讨了如何将南水北调工程的数据分析融入数学课程教学中，提升学生的数学应用能力和数据素养。通过分析与教学实践，提出了具体的教学策略，包括数据采集与处理、统计分析以及模型建立等，以期为教师提供有效的教学参考，促进学生的综合素质发展。

简介：【摘要】

简介：【摘要】：利用CiteSpace软件对女孩家庭教育相关的文献进行可视化分析。检索中国知网收录的女孩家庭教育的文献，统计其文献发文量，发文趋势呈现大幅度波动。绘制关键词共现与聚类图谱，家庭教育、女性、性别差异一直是学者们关注的焦点，并得到女孩家庭教育的三大主题，分别为相关对象、教育内容与影响因素。通过梳理两个阶段的热点词，得出“家庭教育”、“性别差异”是其研究的趋势，并为未来女孩家庭教育的发展提出进一步建议。

简介：小学统计教学的核心目标在于培养学生的数据分析观念。以＂数据的收集和整理（二）＂为例,引导学生经历简单的统计活动过程,围绕需要解决的问题学会数据的简单汇总,进行数据分析,体会统计活动的意义和价值,从而发展学生的数据分析观念。

简介：摘要：数学分析是人们生活当中有广泛的应用。在新课改下，教师需要对数学分析和数据统计这部分内容加以重视。《数学课程标准》对数据统计部分内容提出了一定的要求，学生可以通过搜集数据、分析数据等相关过程认识到统计对策的实际作用。在课堂教学当中教师可以为学生设计生活化教学情境，引导学生观察数据统计表并获取一些的信息，提高学生数据分析观念的发展。

简介：摘要：从2015年到今天，我国直播行业的发展日益成熟。现阶段，直播市场已经趋于饱和，大部分的娱乐直播已经无法满足普通观众的生活需要，于是，电商直播的发展日益受到了人们的重视。同时，拥有相对完善的营销渠道，并且完善支付手段的电子商务，也往往比传统直播平台的优势更大，电商直播成为新兴的营销方法。基于此，对大数据分析在电子商务中对直播营销的促进作用进行研究，以供参考。

简介：摘要：当下我们已经进入了大数据时代，数据的分析尤为重要，常常需要我们在不确定的环境中，面对大量散乱的数据，通过对数据的处理，为人们做出恰当的选择和判断、更好地为制定决策提供依据和建议，这是每人都应当具备的素质。本文将探讨运用微课结合教学培养学生数据分析能力的教学策略，为学生今后的学习奠定基础，全面发展学生。

简介：摘要：随着社会的不断发展，科技也在不断地进步，互联网成为影响最为广泛的科技发展成果，我国已经步入了网络时代。在教学中也逐渐出现了许多的互联网的身影，各类的学习软件，各种教室多媒体设备以及大数据的广泛应用，都是互联网发展的结果。老师要重视互联网在教学中的应用，利用先进的各类技术，提高教学质量，创造更好的教学环境，为学生提供更好的教学内容。

简介：摘要：在大数据的时代背景下，数据分析作为重要的技术载体，在各个方面都受到广泛性的应用。在教育领域，加强数据分析的强化落实，能够为课程深化改革提供重要的参考依据。在小学阶段，开展数学课教学的过程中，教师需要加强数据分析的规范性使用，并在此基础上对具体的课程内容和组织形式进行合理规划，全面提高课程教学与学生实际需求之间的适应性。本文主要围绕小数乘法在实际教学过程中，教师如何实现数据分析有效渗透展开合理分析。

简介：“抽样与数据分析”需要学生了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究，收集数据，再通过分析体会数据中蕴含着的信息，从而做出判断；了解对于同样的数据可以有多种分析的方法，需要根据具体问题选择合适的方法；通过数据分析体验随机性，体会统计方法的意义，发展数据分析观念，感受随机现象；形成从统计角度分析和解决问题的能力．

简介：摘要：随着兽药的广泛使用，兽药残留在食品中的安全性成为了一个严峻的问题。为了确保消费者的健康和食品安全，建立一套兽药残留监测数据分析与预警系统显得尤为重要。该系统能够收集、处理和分析与兽药残留相关的数据，并实现实时预警和决策支持，从而提高兽药残留监测的效率和精准度。

简介：摘要：数学项目式学习是一种以数学的核心概念和原理为核心，对小学数学知识进行全面地整理，并将其与其他学科进行融合，学生可以利用各种资源，互相协作，在一定的时间内，通过对一系列相关问题的解答，来学习数学知识，获得数学技能，从而提高学生的数学素养和综合能力。现有的研究发现，在 PBL环境下的数学活动可以促进数学建模、应用、直观想象、数据分析等数学核心素养的发展，还可以促进学生的数学学习兴趣、自我效能感以及对核心知识的理解。

简介：摘 要：如今，一个大规模生产、分享和应用数据的时代正在开启。我们的行为、位置，甚至身体生理数据等每一点变化都成为了可被记录和分析的数据。“大数据”发展的障碍，在于数据的“流动性”和“可获取性”。大数据技术的运用为军事院校的发展提供了新思路，特别是各类分析技术的发展让我们逐步使全面总结，正确判断和科学预测得到实现。当军校遇见大数据分析，一切都将变得焕然一新。

简介：通过基于CNKI关于工匠精神文献的统计数据分析,可得知研究工匠精神的论文文献剧增,工匠精神对学科的贡献喜忧参半,对工匠精神研究,缺乏理论深度。

简介：摘要：伴随着社会的不断发展，人们对于学历的重视程度也不断增加，高职高专作为我国高等教育的一部分，都可以归属到大专这个层次当中去。为了促进高职高专的建设与发展，可以采用建设学分银行的方式，以鼓励更多非正规高等教育体制的学习者取得大学文凭。本文通过对国内外学分银行建设情况以及实际成果的分析，将大数据分析技术的常用算法应用到高职高专学分银行系统的建设当中，阐述了建设高职高专学分银行的意义，对学分银行在高职高专院校的应用路径进行了研究与探索。

简介：摘 要: 随着互联网时代的到来，各种贷款平台的门槛越来越低，高校学生校园贷发展趋势呈现不断递增态势，作者面向高校某院学生一共发布2523份调查问卷，实际回收有效问卷2440份，回收率达到96.71%。本文基于卡方检验的方法，通过对问卷数据进行分析，判断男、女学生在贷款平台的选择方式，以及消费情况是否具有相关性，根据结论，更好的提出指导性建议。

简介：摘要:高中数学教学中的困难既和数学课程自身的抽象性、逻辑性、应用性有关,也和教师未能采取有效的教学理念密切相关。核心素养理念的提出为高中数学教学指明了方向。数据分析素养是高中数学六大核心素养之一,指学生利用统计方法对数据信息进行分析、推断从而形成知识的素养,包括数据搜集整理、信息提取、模型构建、分析判断、获得结论等内容。数据分析素养以学生的数据分析能力为核心,在强化学生数学学习效果,培养学生良好学习习惯中具有突出的作用。

简介：数据分析是统计的核心，在“统计与概率”领域知识的教学中融入生动、形象、有趣的数学实验，可激发学生学习统计知识的兴趣，发展学生的数据分析观念，提升学生的核心素养。