简介:摘 要:人工智能对人类社会产生了巨大影响,“人工智能+教育”成为未来教育发展的全球共识。人工智能对职业院校现有的教学活动产生影响,带来职业教育教学理念的转变,并推动教学过程从管理向治理转变,也让教育主体更关注教学中基于数据的评价。但人工智能在职业教育教学中的应用仍面临教育场景智能化程度不足、教育主体协同创新度低、教育过程缺乏智能化组织等挑战。智能教学将成为未来职业教育教学发展的主要趋向,主要表现为教学目标从关注知识获取向重视能力素质转变,教学场景将实现工作场景与教学场景的无缝融合,教学主体将实现跨时空的人机协同合作与发展,教学过程将从凭经验组织向多模态数据的治理。
简介:摘要:“四种形态”是关于党在纪律建设方面的重大理论创新,在实践上推动了纪律审查工作的重大转型,为实现“标本兼治”起到了重要作用。本文从分析“四种形态”的内容入手,重点分析了各个形态相互间的逻辑关系。
简介:内容摘要:建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态是当前党内一项极端重要的工作,事关党的前途命运和国家长治久安。社会主义意识形态是在社会主义条件下,作为一种思想观念和价值观念体系的总和,指导和影响人们的行为、信仰和社会发展的方向。通过对中国特色社会主义意识形态的历史演进进行分析,探讨了其在中国的发展成就与特点及其国际社会主义意识形态的发展与变革,以期对建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态提供指导。
简介:摘要:随着“互联网+”时代的到来,信息传播方式发生了深刻变革,对意识形态工作提出了新挑战与新机遇。本文旨在探讨“互联网+”背景下意识形态工作的新特点、新挑战,并提出相应的创新策略,以期为我国意识形态工作提供理论指导和实践参考。通过深入分析“互联网+”时代的信息传播机制、新媒体技术的运用以及国内外意识形态斗争的新态势,本文提出了一系列创新路径,包括理论创新、技术创新、机制创新等,旨在增强我国意识形态工作的时代性和有效性。
简介:摘要:本文探讨了党建宣传与意识形态建设的有机结合问题。文章梳理了党建宣传的历史演变过程,阐述了意识形态建设的理论基础和内涵。通过分析党建宣传与意识形态建设的关系,研究发现两者存在密切联系和多个结合点。文章还选取典型案例,深入探讨了党建宣传与意识形态建设在实践中的融合方式,并对其效果进行了评估。研究表明,将党建宣传与意识形态建设有机结合,能够有效提升党的建设水平,增强意识形态工作实效性。本文对于推动党建宣传与意识形态建设的深度融合具有一定的理论和实践意义。