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  • 简介:摘要随着我国教育改革工作的深入,教学方式不断创新。小学语文“作文先导式”教学模式就是语文学科教学创新的代表,它的创设及应用对小学生语言组织能力及表达能力的提高有着重要意义。文中对小学语文“作文先导式”教学模式的应用进行探究,并对教学要点进行了归纳整理,以期能为小学语文一线教师提供有用参考。

  • 标签: 小学语文 作文先导 教学模式
  • 简介:摘要新世纪需要勇于实践和创新精神的人才,教师就是创新人才的培育者。探究式课堂教学能激励学生多面思维,使学生成为一个发现者、研究者、探索者,真正成为学习的主人。

  • 标签: 小学 语文 探究式课堂
  • 简介:随着新课标的要求不断变化,初中体育教学越来越受重视,新课标倡导学生德智体美全面发展,在这样的背景下,对断深入,各种新颖的教学方法逐渐走入人们视线,本文主要对趣味田径教学法在体育教学中的应用进行探究,促进体育教学水平提升。

  • 标签: 趣味田径 体育教学 问题研究 初中教育
  • 简介:摘要初中英语的教学要求需要将学生的英语思维能力的提升重视起来,以此来帮助学生得以更好地进行语言表达,促使学生能够在日常学习活动中,实现对跨文化语言运用意识的有效培养,继而带动学生跨文化交际能力的发展。所以英语教师一方面需要对学生的语言知识掌握技能进行培养;另一方面,也要拓展学生视野,提高对他国文化的了解水平,促使学生在跨越文化障碍的基础上提高学习活动的开展效率,带动教学活动与学生的共同发展。

  • 标签: 初中 英语教学 跨文化意识 培养策略
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  • 简介:摘要当前,我国教育领域正在发生着深刻的变革,初中数学是初中阶段需要掌握的重点学科,要想促进学生有效学习,就要对陈旧的教学观念进行改革,广泛推广翻转课堂教学模式。本文将结合翻转课堂含义、应用的意义,着重论述翻转教学模式在初中数学教学中的应用对策。

  • 标签: 翻转课堂 教学模式 初中数学 教学
  • 简介:摘要小学语文教学最基本的要求是向学生传授知识,拓宽学生的认知范围,但更重要的是要把课本中的德育信息灵活得当地运用到教学活动中,将传授语文知识、提高学生能力和德育教育紧密结合起来。在教学过程中,教师要对教材中的思想教育信息深入挖掘,对道德教育内涵充分发掘,找准德育教育的切入点。

  • 标签: 小学语文 德育渗透 现状及策略
  • 简介:摘要聚焦低段语文课堂,学生听力状况不容乐观,给学习带来了很大的负面影响,导致课堂效率低下。教师必须在日常课堂中调整教学策略,找回学生失去的“听觉”。

  • 标签: 课堂 倾听能力 策略
  • 简介:摘要小学高年级语文是小学阶段比较重点的一门科目,这个时期的语文和其他时间段的语文知识有很大的不同,难度方面提升了,并且内容也增加了,学生学习起来困难重重,要想让学生学好语文,培养学生的自主学习能力很重要。

  • 标签: 小学高年级 语文教学 自主学习 培养 能力
  • 简介:摘要语文教学过程中应当关注学生语文素质的培养,这是提升语文课堂教学质量以及教学效率基础,同时是促进学生全面发展和终身发展根本性要求。语文课堂教学过程当中,要语文教师勇于创新以及持续探究,只有这样才能够促使语文教学达到良好效果,本文主要是关于小学高年级语文教学中学生语文素养培养研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。

  • 标签: 小学高年级 语文教学 语文素养
  • 简介:摘要随着机械技术的不断进步和我国一些惠农政策的大力实施,农业机械化进程不断推进,机械化水平也不断提高,农艺是农作物的培育种植的过程,农机则是与之相关的农业活动或农产品初加工所需的设备与机械,在现代化的农业种植技术中,农机与农艺是密不可分,相辅相成的,农机与农艺相结合的目的在于为农作物的生长和生产创造良好的环境,使农作物的种植从传统的散、乱、小的模式中发展到规模化、专业化和标准化的发展模式。本文就农机农艺结合的发展阶段、发展问题等进行简单的研究。

  • 标签: 农机农艺 结合 发展阶段 问题
  • 简介:摘要本文主要针对高职学校外语翻译进行研究,根据现阶段翻译教学的现状,来制定新的教学模式。基于现代翻译教学理论,本篇文章指出高职学校翻译课程应切实学生的知识结构基础来考虑,现代教育理念为指导,将学生放在教学的第一位,建立完善多样的高效的教学形式,形成成熟的翻译教学体系,培养学生良好的学习氛围。

  • 标签: 高职翻译 教学 新策略
  • 作者: 农政宏
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《成功》 2019年第2期
  • 机构:《数学课程标准》将“解决问题”列为数学课程目标的四大领域之一,问题是数学的心脏,“解决问题”是以问题为中心,以学生已有知识和经验为基础,学生在教师创设最佳认知活动的条件下,自主地发现问题,分析问题和解决问题,学生通过自身情感体验去实现知识的再创造的教学活动;而策略是解决问题的行动指南,具有指导性,灵活性。“解决问题”教学要重视基础知识和基本技能,更要让学生获得数学的基本思想、基本活动经验,“形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新精神”。而兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望,它在学习活动中起着十分重要的作用。让兴趣与探究解决问题策略架起桥梁,能更好地培养学生解决问题的基本理念,形成解决一些问题的策略,培养策略意识
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  • 简介:摘要在社会主义建设逐渐加快的背景下,教育事业得到了社会各项的关注,基于此教育部门根据时代特征对教育教学予以了一系列的改革,注重学生的健康成长与和谐发展。就初中生而言,他们正处在身体发育的重要时期,体育锻炼对其健康成长有着极其重要的作用。学生在体育锻炼中的兴趣和快乐则会影响他们参与体育锻炼的兴趣。本文就谈谈农村初中体育教学中的快乐教育,以供参考。

  • 标签: 农村初中 体育教学 快乐教育
  • 简介:摘要中学生的心理和生理正处于成长发育阶段,求知欲强,可塑性大,通过美术课对他们进行美术知识教育和技能训练,对于提高他们的审美修养、审美能力具有重要意义,随着社会的进步,学好美术的作用越来越得到人们的认可和赞同。

  • 标签: 优化 教学方法 学习效应