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  • 简介:摘要:在我国当前的教育领域之中,“课程思政”这一概念在全阶段实践中都有所应用。各大高校与高职院校也都开始将自身所有的学科专业、课程内容与“课程思政”进行结合,虽然有些专业的课程内容并不具备与“课程思政”之间的契合性,但却依旧有很多教育学者在进行不断探索。基于此,本文将对高职建筑专业的实训基地课程思政建设进行分析,从而使其能够与“课程思政”产生一定的教育契合性。

  • 标签: 高职建筑专业 实训基地 课程思政
  • 简介:【摘要】计算机技术在科技发展的带动下实现了普及和发展,目前已经深入到了各行各业当中,从而显著提升了行业的工作质量和效率。而作为高校来讲,为能够迎合社会发展趋势,使所培养出的人才能够满足企业用人要求,理应重视对计算机专业的教学。众所众知,计算机专业是一门实践性较强的学科,为此各大高校应打造出一个完善的计算机专业实训教学体系,以在提升教学质量和效率的同时,培养出更多符合社会用人标准的高级人才。那么接下来,本文就来对高校应如何打造计算机专业实训教学体系进行一下具体的讨论。

  • 标签: 高校 计算机专业 实训教学体系
  • 简介:摘要;随着交通事业的发展,公路桥梁建设逐渐成为了当前社会发展的重要部分,公路桥梁作为公路交通运输的一个重要组成部分,其设计的好坏不但关系到公路桥梁的安全、稳定运行,还会对国家的基拙设施建设造成重大影响。本文浅析现阶段公路桥梁设计及其抗震优化。

  • 标签: 公路桥梁 设计 抗震设计
  • 简介:摘要对于一个建筑来说,消耗最大的能源,就是电能,所以说一个建筑的节能设计,必须要从建筑使用电气的节能设计开始。我们必须要提高对建筑节能设计的重视程度,不断地使用建筑电气节能产品,不断地提高建筑电气设计的节能性,为能源的节约和保护,提供更多的帮助;只有更多的从建设电气的节能设计中更多的节约能源,也才为我国能源危机问题的缓解,能够起到一定的作用。因此,本文主要对建筑电气节能设计与施工技术进行分析研究

  • 标签: 建筑电气 设计 节能技术
  • 简介:摘要2007年由美国华尔街而导致全世界出现的金融危机,很大程度上使全球的经济严重受挫。在全球经济普遍衰退的形势下,中国的企业以及劳动力市场收到了严重的影响,提高了中国的失业率,加剧了我国本来就十分严峻的就业形势。全球金融危机给高校毕业生在就业方面带来严峻的挑战,当毕业从环境较为安逸的校园中迈向社会的时候必定产生焦虑、不安等心理。期望的就业行业较高,且薪酬期望比较偏向现实。在这样的形势下,怎样对毕业生就择业方面进行恰当的心理教育,鼓励他们对择业有一个正确的认识以及看法,使他们在激烈竞争的社会能够快速适应的问题,应亟需解决。

  • 标签: 金融危机 毕业生 择业心理
  • 简介:摘要对于一个变电所来说,要提前做好电力设备的安装和调试,从而保证电力设备可以正常运行。工作人员要严格按照图纸工作,安装时要对实施的各项操作进行质量把关,保证施工的正确性、可实施性。安装以后,需要对设备进行调试,监测设备的运行,真正确定电气设备性能安全可靠。本文分析了变电所电器设备的安装与调试。

  • 标签: 变电所 电气设备 安装调试
  • 简介:摘要如今我国的电力产业也开始逐渐趋于集团化与产业化方向发展,在该时期背景下,我国的社会监督体系却未能得以健全,导致许多供电企业的财务监管出现严重纰漏。而供电企业的管理工作由于经常受到社会发展与国内外市场的影响,致使相生相伴的财务不稳定因素与危险性因素较多。

  • 标签: 电力企业 财务风险 预警
  • 简介:摘要随着人们生活水平的不断提升,我国的城市化进程不断加快,相关市政部门加快了城市建设,尤其是关于城市给水排水工程建设。对于城市建设来说,其中给水排水工程是最基本的建设设施,能够保障人们日常的正常用水,对城市的发展有着很大的促进作用,因此,本文主要对市政工程给排水施工的管理方面进行了分析,并提出了相应的施工管理措施,希望为今后的市政给排水施工提供一些参考意见。

  • 标签: 市政工程 给排水施工 管理 问题
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  • 简介:摘要水利工程是我国社会经济发展的基础,水利工程对我国经济发展有着巨大的推动力,他的重要性要求我们必须加强对水利工程的管理,本来通过对水利工程管理加以论述,引出了当前我国水利工程管理中存在的问题,并对此提出了相应的措施和对策,借此来提高对我国水利工程的管理质量。

  • 标签: 水利水电 工程管理 对策
  • 简介:摘要中职教育是我国职业教育的一部分,是专门为企业及工厂培养有一技之长和一专多能的劳动者服务的。它对于我国的经济发展和社会的进步都有着非常重要的作用。党的十七大提出,新时期最鲜明的特点是改革开放。辩证唯物主义表明,任何事物都具有两面性,“改革开放”的同时也带来的它的负面影响。

  • 标签: 中职生 德育教育
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  • 简介:摘要所谓后进学生,就是指那些在品质、知识、能力、方法等要素及要素的融合方面存在着偏离常规的结构性缺陷,智力和学力得不到正常开发,不能达到教学大纲规定的基本要求,或者在会考、高考中达不到学校的质量要求,需要通过有针对性的教育教学措施给予补偿和矫治的学生。

  • 标签: 后进生 评价 转化
  • 作者: 刘丽娟(吉林省双辽市辽东中心校,吉林双辽,136400)
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《新科教》 2009年第03期
  • 机构:“一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全身心去爱每一个学生”。教师就应身体力行,把爱一个学生作为工作的出发点、着眼点。任何一所学校、任何一个班组,总有一部分学生“差”的范围,他们在学习上表现出厌学、不学。这些学生有两种情况:一是智商水平差,也就接受差、反应慢;另一种智商水平较高,聪明才智活泼,他们缺乏理想意志,破罐子破摔。对于后一种,如果我们教师精心引导和耐心辅导,是能很快转化的,如何转化呢?
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