简介：摘要随着课程的深入与不断改革，在生物教学中设疑教学则显得尤为重要。课堂设疑是一种教学艺术，同时也是与学生沟通的有效方法。在课上恰当的设疑，能够有效提高学生思维的活跃性，让学生产生学习的动力，保证了更佳的教学质量。在高中生物教学过程中，就是要根据教学内容以及学生的学习情况准确的把握问题的切入点，巧妙设置疑问、制造悬念，激发学生的求知欲，让学生在寻找答案的道路上能够对知识有更深的理解。

简介：摘要随着我国科技不断的发展，多形态教育技术逐渐被引入到教学之中，这些技术的应用，不但充实和促进了各个学科之间知识的渗透，同时改变了教学方式，提升了教学质量。目前在高中的生物课堂中现代教育技术广泛应用，将原本抽象，静止的知识变得更加具体、生动，能够有效的激发学生的学习兴趣。因此本文以现代教育技术在高中生物教学中的应用进行研究。

简介：摘要高中时期生物学是学生们必修的一门科学课程，并在所有课程中占据重要地位，与其他课程融会贯通，学生们不仅需要牢牢掌握基础，也要善于实践分析。而近年来，随着经济的高速发展，生物科学技术的不断创新，人才竞争更加激烈。因此，对高中的生物课程也提出了更高的要求，而奥苏伯尔所创造的认知同化论可以很好的为学生们学习生物学提供理论依据。基于此，本文通过分析认知同化论的概念，提出如何在高中生物学中应用抽象化的概念，以此来提高教学质量。

简介：摘要本文以高中生物学教材中适合培养学生思维特性的实际教学内容为例，从学生思维流畅性的培养、学生思维变通性以及独特性的层面进行探究和讨论，最后提出了在高中生物学教学过程中对于学生思维特性培养的有效性策略。

简介：摘要近年来，合作学习成为了高中生物教育的重要手段之一，也是一种极具创意的教学形式。在高中生物教学过程中，教师逐渐了解到合作学习教学中存在的问题，采取一系列有效的教学手段，引导学生自主探索出生物知识的奥秘，推进生物课堂教学的改革与发展。

简介：摘要在促进新课程改革的过程中，许多老师开始以多媒体教学技术为出发点和落脚点，不断促进教学实践工作的大力开展。多媒体教学技术的应用需要以教学内容的深入分析和解读为依据，通过问题情境的创设来吸引学生的注意力，从而实现教学质量和水平的稳定提升。对此，本文以高中生物教学为依据，深入分析该学科新课程多媒体教学的相关运用，以期为体现素质教育的作用和价值提供一定的借鉴。

简介：摘要：生物工程技术是近些年发展较快的高新技术，具有泛用性特征，可以运用于多个领域，其中包括食品领域。而该项技术在食品领域中的表现惹人注目，运用价值尤为突出，但因为技术推出时间比较短，该技术还没有广泛普及，推广效率也有待提升，为此应当对技术运用展开研究，便于更多人了解该项技术，发掘技术运用价值，有利于推广效率提升。

简介：摘要在新课改理念的不断深化之下，核心素养的培养受到众多教师的重视。高中生物的核心素养内涵中，包含有重要的生命观念，培养这一观念能够让学生对于生命有更加深刻的认知，能够形成热爱生命、尊重生命、理解生命价值的观念，并且能够了解到更多关于生物学科研究学习的意义，触发学生的学习兴趣。然而在具体的教学活动中，生命观念的培养如何与具体的课程内容相结合，达到更好的引导效果，这些实践性的问题成为一些教师的困惑。基于此，本文围绕着生命观念的培养，结合教学实践的策略，展开探讨。

简介：<正>临床医学发展史是一部关于,对于过去我们不敢想、现在勉强尝试的创新性医疗如何成为常规医疗的历史。——摘自《新英格兰医学杂志》2012年9月刊"肝脏移植-得以实现的愿景"干细胞是一类具有自我更新和多向分化潜能的细胞,干细胞包括胚胎干细胞,成体干细胞,诱导多能干细胞(iPS)。理论上讲,胚胎干细胞可分化为人体220种细胞中的任何一种,并发育为相应组织器官。干细胞治疗是应用干细胞或来源于干细胞的细胞替代或修复受损的细胞或组织。现今距离干细胞时代拉开帷幕,不过短短十数年,由海归学子、国家

简介：<正>在深圳市光明新区这个山清水秀、快速发展的"现代化绿色新城",有一处花园式的现代化厂房。这里,优美的自然环境与高科技厂房交辉相应,管理枢纽办公大楼、按国际GMP标准建设的血液制剂生产车间、开拓创新的研发中心、人性化的综合楼如一个个现代化巨人矗立在这片绿色大地之上,这里是,国家级高新技术企业——卫光生物制品股份有限公司。二十八年来,卫光生物始终坚持人才储备,不断加大研发和科技创新等方面的投入力度,为企业长期稳步发

简介：<正>作为一个资本密集型的产业,生物产业的发展从头到尾都离不开大量资金的持续性投入。近几年,欧美的传统制药巨头在新药研发上市的速度在日趋减缓,这让众多投资机构将目光投向了以中国为代表的新兴市场国家,也滋生了一批搭建金融桥梁的平台公司。ChinaBio自2007年创立以来,一直以帮助加速中国生物技术行业的全球化为己任。截止至今,ChinaBio已经帮助全球生命科学企业鉴别400多次中国地