简介：摘要：目的：对自由体位护理在初产妇阴道分娩中的应用价值进行探讨。方法：研究时间段选择2022年10月~2023年10月，对象为此期间我院接收的阴道分娩初产妇，其中有30例采取自由体位护理干预措施，并设置为观察组；另外30例应用常规的护理干预，并设置为对照组。比较两组产妇的产程时间。结果：观察组产妇第一、第二与第三产程时间全部要显著短于对照组产妇，组间差异均具有统计学意义（P均<0.05）。结论：自由体位护理在初产妇阴道分娩中应用可以有效缩短产妇产程，减轻分娩的痛苦。

简介：【摘要】目的：探究在产妇分娩产程护理中使用自由体位联合分娩球干预的效果。方法：使用随机数字表分组法对本院产科2023年1月-2023年10月收集的65例分娩产妇分成两组，参照组给予常规分娩护理，研究组加用自由体位联合分娩球护理，对比两组产妇的护理效果。结果：两组护理后的产程时间、VAS评分、新生儿Apgar评分、护理满意度评分存在显著差异（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：在产科护理中，使用自由体位联合分娩球护理能更好的帮助产妇安全分娩，减轻产妇分娩过程中的疼痛程度，缩短产程时间，增进产妇和护理人员之间的互动，改善产妇预后。

简介：[摘要]目的：探讨分析分娩球联合自由体位在助产中的应用价值。方法：纳入94例产妇，均于2021年4月-2023年4月在我医院建档分娩。按照分娩过程中采取护理方案不同分入对照组与观察组，各47例。对照组给予产科常规助产护理，观察组给予分娩球联合自由体位助产护理。从分娩时疼痛、分娩方式与产程时间3分娩对比2组干预效果。结果：观察组分娩时VAS评分比对照组低，经阴道分娩比例比对照组高，差异有显著性（P＜0.05）。2组第一、第二、第三产程时间对比，观察组均比对照组短，差异有显著性（P＜0.05）。结论：分娩球联合自由体位在助产中的应用价值较高，有助于缓解产妇分娩时疼痛，提高自然分娩率，缩短产程时间。

简介：【摘要】：目的：分析自由体位护理的应用价值。方法：选取2024年1月-2024年6月100例阴道分娩初产妇，随机分组。对照组采取常规护理，观察组则加入自由体位护理。比较两组产妇分娩结局与护理满意度的差异。结果：观察组产妇分娩结局与护理满意度优于对照组，差异有意义（P＜0.05）。结论：自由体位护理的应用，可以缩短产程时间、降低产后出血率，提高产妇满意度。

简介：摘要目的探讨自由体位分娩结合分娩减痛法应用于初产顺产妇中的价值。方法研究对象选择2014年2月—2017年2月期间陕西秦岭航空电气有限责任公司秦岭医院接收的80例初产顺产妇，随机分为联合组和单一组，每组30例，给予单一组初产顺产妇自由体位分娩法，给予联合组初产顺产妇自由体位分娩法＋分娩减痛法，对比两组患者的总产程、疼痛评分、出血量和分娩结局。结果联合组患者的总产程、疼痛评分和出血量均优于单一组，P＜0.05；联合组患者的剖宫产7.5%（3/40）低于单一组20.0%（8/40），P＜0.05。结论自由体位分娩结合分娩减痛法应用于初产顺产妇中，可有效缩短产妇的总产程、缓解分娩的疼痛感、减少出血量，且改善分娩结局，应用前景较好。

简介：摘要目的分析自由体位分娩对产妇产痛、分娩控制感、母婴结局及盆底肌功能的影响。方法选取2018年4—12月安徽省蚌埠市第三人民医院采用自由体位分娩的48例产妇作为研究组，按1∶1选取同期采用坐式分娩的48例产妇作为对照组，比较两组产妇妊娠结局，观察两组产程时间，统计出血量；采用简化McGill疼痛问卷（SF-MPQ）、分娩控制量表（LAS）评价产妇分娩2 h后疼痛及分娩控制感；采用新生儿Apgar评分对新生儿窒息情况进行评定；采用汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评价两组产妇分娩后6周的焦虑、抑郁状态；比较两组产妇产后6周盆底肌功能，并统计两组不良分娩结局的发生情况。结果研究组产妇中转剖宫产率低于对照组[4.17%（2/48）比16.67%（8/48）]，差异有统计学意义（χ2 = 4.019，P = 0.045）。研究组第一、二产程时间、总产程时间及出血量均低于对照组[（472.69 ± 55.24） min比（515.25 ± 67.26） min、（43.26 ± 5.23） min比（52.34 ± 5.56） min、（535.24 ± 38.22） min比（582.68 ± 40.16） min、（179.12 ± 25.65） ml比（195.34 ± 24.31） ml]，差异有统计学意义（P<0.05）；两组第三产程时间比较差异无统计学意义（P>0.05）。研究组产妇分娩后2 h疼痛视觉模拟量表（VAS）、言语反应量表（VRS）、现实疼痛强度量表（PPI）、HAMA、HAMD评分低于对照组[（6.24 ± 1.21）分比（7.68 ± 1.32）分、（21.25 ± 2.98）分比（27.95 ± 3.75）分、（2.78 ± 0.29）分比（3.49 ± 0.85）分、（6.35 ± 0.18）分比（7.54 ± 0.16）分、（4.38 ± 0.12）分比（5.54 ± 0.25）分]，LAS评分高于对照组[（175.18 ± 15.64）分比（122.65 ± 14.85）分]，差异均有统计学意义（P<0.05）。研究组分娩1、5 min新生儿Apgar评分高于对照组，但差异无统计学意义（P>0.05）。两组盆底肌肌力异常、肌力疲劳度及阴道压力异常情况比较差异无统计学意义（P>0.05）。研究组不良分娩结局总发生率低于对照组[13.04%（6/46）比35.00%（14/40）]，差异有统计学意义（P<0.05）。结论自由体位分娩可降低中转剖宫产率，缩短产程，减少出血量，且能缓解产妇焦虑，减轻产痛，提高分娩控制感，减少不良分娩结局发生率，但其对产妇盆底肌功能的影响还需作进一步探讨。

简介：摘要目的分析自由体位分娩对产妇产痛、分娩控制感、母婴结局及盆底肌功能的影响。方法选取2018年4—12月安徽省蚌埠市第三人民医院采用自由体位分娩的48例产妇作为研究组，按1∶1选取同期采用坐式分娩的48例产妇作为对照组，比较两组产妇妊娠结局，观察两组产程时间，统计出血量；采用简化McGill疼痛问卷（SF-MPQ）、分娩控制量表（LAS）评价产妇分娩2 h后疼痛及分娩控制感；采用新生儿Apgar评分对新生儿窒息情况进行评定；采用汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评价两组产妇分娩后6周的焦虑、抑郁状态；比较两组产妇产后6周盆底肌功能，并统计两组不良分娩结局的发生情况。结果研究组产妇中转剖宫产率低于对照组[4.17%（2/48）比16.67%（8/48）]，差异有统计学意义（χ2 = 4.019，P = 0.045）。研究组第一、二产程时间、总产程时间及出血量均低于对照组[（472.69 ± 55.24） min比（515.25 ± 67.26） min、（43.26 ± 5.23） min比（52.34 ± 5.56） min、（535.24 ± 38.22） min比（582.68 ± 40.16） min、（179.12 ± 25.65） ml比（195.34 ± 24.31） ml]，差异有统计学意义（P<0.05）；两组第三产程时间比较差异无统计学意义（P>0.05）。研究组产妇分娩后2 h疼痛视觉模拟量表（VAS）、言语反应量表（VRS）、现实疼痛强度量表（PPI）、HAMA、HAMD评分低于对照组[（6.24 ± 1.21）分比（7.68 ± 1.32）分、（21.25 ± 2.98）分比（27.95 ± 3.75）分、（2.78 ± 0.29）分比（3.49 ± 0.85）分、（6.35 ± 0.18）分比（7.54 ± 0.16）分、（4.38 ± 0.12）分比（5.54 ± 0.25）分]，LAS评分高于对照组[（175.18 ± 15.64）分比（122.65 ± 14.85）分]，差异均有统计学意义（P<0.05）。研究组分娩1、5 min新生儿Apgar评分高于对照组，但差异无统计学意义（P>0.05）。两组盆底肌肌力异常、肌力疲劳度及阴道压力异常情况比较差异无统计学意义（P>0.05）。研究组不良分娩结局总发生率低于对照组[13.04%（6/46）比35.00%（14/40）]，差异有统计学意义（P<0.05）。结论自由体位分娩可降低中转剖宫产率，缩短产程，减少出血量，且能缓解产妇焦虑，减轻产痛，提高分娩控制感，减少不良分娩结局发生率，但其对产妇盆底肌功能的影响还需作进一步探讨。

简介：摘要目的探究联合应用自由体位分娩与分娩减痛法在初产顺产妇中的效果。方法选择150例接受顺产生产的初产妇随机均分为A、B、C三组，A组自由体位分娩，B组采用分娩减痛法，C组联合两种方法。结果C组产妇的各个产程时间以及总产程时间明显短于其余两组，C组最终的阴道自然分娩率为94%，在疼痛感以及会阴侧切和发生会阴Ⅲ度裂伤、宫颈裂伤、产后出血方面，C组均优于其余两组。C组与A、B组结果之间的差异具备统计学意义（P<0.05）。结论联合应用自由体位分娩与分娩减痛法在初产顺产妇中的效果观察可以提高产妇整体的生产质量。

简介：摘要目的观察自由体位分娩加分娩减痛法在初产顺产妇中的综合应用效果。方法随机选择2017年6月-2018年6月至我院进行分娩的初产顺产妇120例进行临床研究，使用随机数字法将患者分为观察组和对照组，各60例，对照组产妇给予常规分娩减痛法。观察组在对照组的分娩减痛法基础上给予自由体位分娩法进行分娩。观察两组产妇各产程所需时间，以及总产程所需时间。观察产妇在生产过程中的疼痛情况。结果观察组产妇的第一、第二、第三产程以及总产程时间均少于对照组，观察组产妇的疼痛VAS评分低于对照组，且具有统计学差异（p<0.05）。结论自由体位分娩加分娩减痛法在初产顺产妇中综合应用具有良好的效果，能够明显缩短产程，减轻产妇疼痛。

简介：

简介：摘要目的分析在初产顺产妇中自由体位分娩加分娩减痛法的综合应用效果。方法选取我院2015年1月～2015年12月接受的初产顺产妇80例为研究对象进行分析，随机分为对照组和观察组。对照组初产顺产妇采用自由体位分娩方式，观察组初产顺产妇采用自由体位分娩加分娩减痛方法，比较两组初产妇综合效果。结果观察组初产顺产妇采用自由体位分娩加分娩减痛法，产妇分娩产程时间明显短于对照组采用自由分娩体位的产程时间；观察组产妇疼痛效果明显优于对照组产妇；观察组新生儿评分良好占80%显著多于对照组8～10分新生儿75%。结论在初产顺产妇中采用自由体位分娩加分娩减痛法综合应用效果显著，能够有效缓解产妇分娩疼痛，对新生儿能够产生积极影响，具有临床推广价值。

简介：【摘要】 目的 分析分娩球配合自由体位助产对初产妇的影响。方法 于2020年11月-2021年10月开展研究，将本院收治的70例初产妇以随机抽签法分组，各35例，对照组实施常规助产护理，观察组实施分娩球配合自由体位助产。对比护理效果。结果 观察组产痛分级较对照组低（P

简介：摘要：目的：研究分娩球配合自由体位助产对初产妇产痛、分娩控制感及妊娠结局的影响。方法：选取本院收治的初产妇120例，随机均分为实验组和对照组，对实验组进行分棉球配合自由体位助产，对照组实行常规护理，对比两组患者分娩相关数据进一步研究探讨。结果：实验组护理效果更佳。结论：分娩球配合自由体位助产对初产妇产痛、分娩控制感及妊娠结局具有良好的影响。

简介：【摘要】目的：探究自由体位分娩联合助产护理对瘢痕子宫再妊娠产妇阴道分娩的干预效果。方法：研究时间为2022年2月-2023年2月，研究对象为此期间于我院产科分娩的瘢痕子宫再妊娠产妇，共计68例。通过随机数表法将其平均分为2组，对照组实施助产护理，观察组在对照组基础上实施自由体位分娩，比较2组孕产妇阴道分娩相关情况。结果：观察组产妇各产程时间相较于对照组产妇更短，观察组产妇出血量更少，组间差异统计学意义显现（P＜0.05）。结论：通过自由体位分娩联合助产护理模式对瘢痕子宫再妊娠产妇阴道分娩进行干预，可缩短产程时间，减少出血量，可使用。

简介：【摘要】目的：探究助产士一体式全程护理结合自由体位分娩在自然分娩中的意义。方法：选取本院 2023年1月至2024年1月收入的产妇资料，纳入符合研究标准的70例自然分娩产妇作为研究对象，根据护理模式的差异分为对照组以及观察组。其中对照组产妇仅给予自由体位分娩，观察组在对照组基础上给予助产士一体式全程护理。对比两组护理效果。结果：观察组护理后产妇血糖生化指标以及焦虑心理显著低于护理前，护理后的满意度则明显高于护理后，（P＜0.05）。结论：助产士一体式全程护理结合自由体位分娩应用于自然分娩产妇，可以更好的促进自然分娩，值得在临床推广应用。

简介：【摘要】目的 探讨无痛分娩+第一产程自由体位护理的临床效果，分析其对产程时间及分娩结局的影响。方法 纳入临产孕妇90例为研究对象，均于2022年1月-2023年12月在我院产科分娩。按照抽签法分成两组，各45例。无痛分娩及第一产程常规体位护理在对照组中实施，无痛分娩及第一产程自由体位护理在观察组中实施。两组产妇的产程时间、分娩结局为对比的指标。结果 产程时间对比中，观察组第一产程、第二产程、第三产程的时间均比对照组短， P＜0.05。 观察组阴道分娩成功率高于对照组，会阴侧切发生率、新生儿窒息发生率明显低于对照组，P＜0.05. 结论 无痛分娩+第一产程自由体位护理在产妇分娩过程中的应用可缩短产妇各产程时间，帮助产妇成功分娩，改善妊娠结局。

简介：女儿体弱，吃什么是让我伤脑筋的问题，我老在厨房里转，转出来的结果往往是她三口两口应付了事。曾经试着控制她的零食，可是后来还是放弃了。女孩子家，喜欢吃吃玩玩，像小羔羊，嘴里总有根青草嚼嚼才有意思，才是女孩儿完整幸福的童年。想想自己的童年，不也是零食满脑、滋味满唇吗？所以对她的零食，现在只限量，不断给。

简介：曾经和许多憧憬国外生活体验的人一样，我对美国的了解，仅存在于好莱坞电影声色犬马的刻画和大洋彼岸亲人们寄回的风情万种的明信片里。在这些表达中，美国被涂上浓浓粉彩：那里有最多的自由，最单纯的人际关系；那是梦想者与冒险家的乐园，物质丰盛而人情淡漠。2001年夏末，我来到美国西海耐岸的全美第二大城市洛杉矶……

简介：在封建社会森严的等级体制影响下，对于民间工艺，一直不为研究所重视，而在什么是真正的工艺以及工艺的性质等问题上也存在着诸多误解。自柳宗悦开创“民艺”一词以来．民艺才逐步进入公众与学者的视野，也掀起了一股研究民艺的热潮。民艺得到重新认识并获得良性发展，柳宗悦为此功不可没。柳宗悦（1889—1961）是日本著名哲学家和民艺运动的创始人，被誉为“民艺之父”。

简介：摘要：我国农村人口数量占我国总人口的一半以上，农村服务迫于经济水平的限制不得不外出打工，再加上农村父母们教育观念落后，无法用科学的方法教育学生， [1] 学校在学生教育方面承担着重要的职责。在农村，很多农村的单亲家庭学生和留守学生的心灵脆弱而敏感，这为乡镇初中班主任在班级管理中增加了无形的工作难度和压力。