简介：【摘要】 广西素有"歌海"之称，是壮族歌仙刘三姐的故乡。由于地理环境恶劣和人文环境落后，广西那坡黑衣壮民歌至今仍保存着古朴完整、多姿多彩的民间歌谣形式，并被誉为“广西民族音乐富矿”和壮族民歌的“活化石”。壮族人赶歌圩、对山歌，这些都是壮族人民节日里不可缺少的民间娱乐活动，而研究广西黑衣壮民歌，对于解读广西黑衣壮原生态民族文化，继承民间艺术的优秀传统具有重要的意义。

简介：摘要美沙拉嗪为5-氨基水杨酸（5-ASA）类化合物，是治疗溃疡性结肠炎（UC）的常用有效药物之一。然而，美沙拉嗪可能导致罕见的严重副作用，如心包炎、大量心包积液、肺炎等，尽管发病率<1%，但却可能危及生命。本文报告一例接受美沙拉嗪治疗过程中出现全身发热性胸膜心包炎、大量心包积液的UC患者，并对5-ASA罕见副作用的发生率、临床表现、鉴别诊断和治疗进行阐述。

简介：【摘要】这个假期细细品读了朱光潜先生的《谈美》，读完后的最大感受就是，这实是一场净化人生的美学之旅。王国维先生在《人间词话》中写的一句话使我印象深刻：“大家之作，其言情也必沁人心脾，其写景也必豁人耳目。”书中的语句深入浅出，语言质朴简练，深度剖析了何为美感，解释了美感的误区，进而谈起欣赏与创造美，最终坦明了“人生的艺术化”，使我深受启发，受益良多。

简介：摘要:

简介：摘要：随着社会经济的发展，人们生活质量得到了提升，对自然环境的要求也越来越高。21世纪，自然环境重新受到人们的重视，“人与自然和谐共处”被提出并受到大力支持，人变为了自然的感悟者与欣赏者。设计师们正是受此影响，开始从自然界中提取大量元素之美运用到设计作品中，使作品充斥着“自然元素”。本篇文章从何为自然美出发，浅谈自然美的发展原则以及现代装饰美中的自然元素。

简介：摘要：在素质教育的推动下，德智体美劳共同发展逐渐成为教育教学的核心目标，致力于推动学生综合素质的成长。特别是在新型教育理念的引导下，德育、智育、体育的教育地位明显提升，相较而言，美育仍处于边缘化状态，培育的方式与路径存在较高的局限性，使得美育的落实成效偏低。从教育哲学的角度上看，美与德智体劳具有内在联系，通过将美与德智体劳有机融合的方式，能够有效提升美育的教育覆盖面，为学生的全面发展创造条件。对此，本文将从融合教育的角度出发，对美与德智体劳的融合教育进行探析，以推动素质教育的落实发展。

简介：摘要：如何实现语文课堂美的效应？挖掘语文教学的相关因素，彰显美的元素是行之有效的办法。而语文课堂中的美可谓“五彩缤纷”，作者结合教学观摩、实践呈现“美＋”的教学模式。语文教学只有融入美育元素，才能打破生硬僵化的教学局面，使语文教学焕发活力，才能适应素质教育的要求，符合时代发展的需要。

简介：摘要：随着社会的不断发展对小学生提出了更高的成长需求，现代语文教学不仅仅局限在学生对于生字、生词的掌握，作为小学语文教学的重要组成部分，作文教学能够检验学生的知识储备量，帮助学生提高语言表达能力，对于学生综合能力的提高有着重要作用。立德树人背景下尚美崇实教育理念的兴起，给小学语文习作教学提出了新的要求，学生的习作练习不仅仅满足于教学任务的完成，更重要的是通过习作练习培养学生的审美能力和崇实之风，基于此，教师要转变传统教学理念，积极探索尚美崇实教学理念下小学语文习作教学的有效之举。

简介：摘要:在语文教学中适当选用与生活相贴合的美文能够改变传统语文教学的严肃性，丰富了课堂内容和讲课形式，让学生感受初中语文的语言美，让语文教学更加贴近学生生活，让教师更加了解学生的思维动态，从而提升初中语文教学先进性和科学性，提升教学效果，达到教学目的。通过语言美的感悟，可以让学生愉快地学习。让学生们能够更深层次的理解阅读文章，促使学生向综合化的方向发展。

简介：【摘要】如今，“双减”政策的落地，在给学生进行松绑的同时，美育教育迎来发展的春天。此时，对小学生进行充分的美育教育尤为重要，也正当其时。然而，当前小学美育教育中存在“形式单一、内容匮乏、创意缺位、效果不佳”等问题。只有把这些“拦路虎”解决了，才能使美育教育真正地落到实处，也才能使学生的心灵深处绽放美的花朵。对此，文章从“创设良好情境、依托社团活动、融入传统文化”等几个方面切入，就如何让美育教育有效地浸润学生的童心进行一番研究。

简介：摘要：在学生全面发展的时代背景下，将体育与美育融合，利用阳光体育的大课间，诠释体育的艺术美和创造美，以激发学生的创新意识，实现体美融合的新课程改革目标。在小学阶段的体育教学中，教师应加强体育与美育之间的关联性，探究体育课堂的美育功能，充分发挥阳光体育大课间的积极作用，在锻炼学生的身心健康发展基础上，培养学生发现美、感知美、鉴赏美的眼睛，促进学生形成良好的性格和思想品德，贯彻落实体美融合理念。

简介：摘要：在新课程改革不断深入发展的现代社会，美术教学也应当从传统的教育教学中解脱出来。为此，教师要着力推动工笔中彩画的深入发展，利用这种传统艺术文化形式布局工整细密且色彩浓重的特点，学生能够在美术学科的学习过程中体会到美术独特的包容性以及强烈的色彩感。为此，中学美术教师在工笔中彩画的教学过程中，应当关注到工笔中彩画的艺术美感以及工笔重彩画多元化的艺术特色，要引导学生在美术学习中更加关注到内涵和整体布局的工整细密，以便于更好的满足观看者的需求。由此，本文主要从中学美术教学中工笔重彩画的意象美展开系统的论述。

简介：摘要：学习优秀的民族音乐是当前小学音乐教学的重要内容之一，探索民族音乐的“返璞归真”对提高学生的音乐认知水平意义重大。在小学音乐教学中融入民族舞蹈可以更加直观地让学生感受到民族音乐的魅力，激发学生对民族音乐音乐的热爱之情，增强学生的民族自豪感。基于此，本文将以《掀起你的盖头来》为例阐述民族音乐返璞归真的教学意义，并探究民族音乐返璞归真的教学策略。

简介：摘要：《吉尔伽美什》是世界上最古老的英雄史诗，大约在公元前3000年被写成，它在一定程度上反映出了五千年前生活在两河流域即古代美索不达米亚的人们的生活。它对人类发展所起的作用是无比深远的。它的内容、形式、意义等无不是人们研究的对象。在本文中，将重点介绍这部史诗中的人物形象，即英雄的形象——吉尔伽美什。

简介：摘要：非言语交际在交际过程中发挥着巨大的作用，但人们在交际中往往会忽略非言语行为的作用，尤其是在跨文化交际背景下。本文通过对《初来乍到》中角色的非言语行为进行解读，发现中美双方非言语交际行为的差异，并分析其内在文化因素。解读发现跨文化交际背景下的非言语行为的差异也是无处不在，因此我们要提高对非言语行为的重视。在跨文化交际中，我们需要掌握一定的非言语交际技巧，相互了解，相互尊重，保证跨文化交际顺畅进行。

简介：【摘要】目的：探讨美罗培南治疗小儿血液肿瘤的疗效。方法：选取于我院收入并治疗的160例血液肿瘤患儿，将其随机分为治疗对照组和治疗观察组，治疗对照组给予常规治疗，治疗观察组给予美罗培南治疗，比较两组患者治疗效果。结果：治疗观察组治愈率（96.25%）明显高于治疗对照组（86.25%）；治疗观察组并发症发生率（3.75%）明显低于治疗对照组（15.00%）。结论：使用美罗培南治疗小儿血液肿瘤，具有显著治疗效果，可降低并发症的产生，改善患儿预后情况，缩短治疗时间，进而保护患儿生命健康。

简介：

简介：摘要：体育课程能够强健学生体魄，促进学生身心健康成长，培养学生终身体育意识，是德智体美劳全面教育中的重要学科。作为体育教师，应当重视和培育小学生的体育兴趣，打造有趣、健康、活跃、积极的体育兴趣课堂。丰富多彩的体育活动、热烈欢快的运动游戏都能够使小学生切实体会到体育锻炼的乐趣，并为了这份乐趣而积极参加。积极构建体育兴趣课堂，让兴趣成为小学生参与体育课程的强心剂，树立学生终身体育意识，让学生在体育课上感受到快乐、活力。

简介：

简介：摘要:美术教育是对学生审美能力的发掘,是对学生审美素养的综合提升。"以美育美"是将美术教育融入到学生优良品格的培养中,使学生在具备独立的审美品质的同时,能够就美好的事物进行深刻的探究,将其转化为自身的核心素养。在美术教育中如何实现"以美育美"的教学目标,是当下小学美术教师在教学时需要关注的核心问题。如何通过对学生创造力、审美能力、想象力、观察力的同时,加强其精神文明的建设,逐步落实新课改的教学要求,是对"以美育美"教学实践最直接、最有效的考核方式。美育不仅仅是审美教育