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各美其美美美与共——让美育浸润学生的童心

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摘要【摘要】如今，“双减”政策的落地，在给学生进行松绑的同时，美育教育迎来发展的春天。此时，对小学生进行充分的美育教育尤为重要，也正当其时。然而，当前小学美育教育中存在“形式单一、内容匮乏、创意缺位、效果不佳”等问题。只有把这些“拦路虎”解决了，才能使美育教育真正地落到实处，也才能使学生的心灵深处绽放美的花朵。对此，文章从“创设良好情境、依托社团活动、融入传统文化”等几个方面切入，就如何让美育教育有效地浸润学生的童心进行一番研究。

DOI 7j6x2qxqj0/5807642

作者刘婷

机构地区安徽省肥西县紫蓬镇中心学校安徽合肥 231201

出处《中小学教育》 2021年32期

关键词美育教育创设情境社团活动传统文化实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2021年32期

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