学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要目的探讨苦连康洗剂中抑菌剂的合理加入量。方法以铜绿假单胞菌、白色念珠菌、金黄色葡萄球菌、大肠埃希菌和黑曲霉为试验菌株,依照《中国药典》四部通则1 121抑菌效力检查法,对含不同抑菌剂的苦连康洗剂进行抑菌效力测定。结果0.1%羟苯乙酯-0.4%苯甲酸钠的组合添加量可使苦连康洗剂抑菌效力达到《中国药典》2015年版中皮肤给药制剂的相关规定。结论0.1%羟苯乙酯-0.4%苯甲酸钠作为苦连康洗剂的抑菌剂,安全有效。

  • 标签: 防腐剂,药物 中草药 苦连肤康洗剂 苯甲酸钠 大肠埃希菌 假单胞菌,铜绿 葡萄球菌,金黄色 念珠菌,白色 药物稳定性
  • 简介:【摘要】目的:观察在老年髋部骨折患者的诊治中应用腰硬麻醉联合盐酸右托咪定与常规治疗方式的临床差异,探讨腰硬麻醉联合盐酸右托咪定的临床价值以及意义。方法:筛选来我院就诊的82名老年髋部骨折患者,按照术中给药不同分为常规组和观察组。常规组病人进行腰麻下泵入生理盐水治疗,观察组通过腰硬麻醉联合盐酸右托咪定进行治疗,加强病人围手术期间的护理。结果:常规组病人术后恶心呕吐5人,4人发生低血压,心动过缓6人,4人出现镇痛不足情况,不良反应发生率46.34%,观察组术后恶心呕吐2人,1人发生低血压,心动过缓1人,1人出现镇痛不足情况,不良反应发生率9.76%。观察组髋关节功能评分高于常规组,护理满意度较高组,两组病患的实验数据差异较明显(P

  • 标签:
  • 简介:【摘要】 目的 观察爱康银敷料治疗Ⅲ、Ⅳ期压疮合并感染的疗效。方法 选择我院2019年3月至2020年6月收治的Ⅲ、Ⅳ期压疮合并感染的患者,共60例(118处)随机分为观察组30例和对照组30例。对照组给予常规的换药方式,观察组使用爱康银敷料进行换药,比较两组患者Ⅲ、Ⅳ期压疮合并感染的疗效、换药疼痛程度。结果 观察组明显缩短压疮创面愈合时间;不同时间创面平均愈合率明显高于对照组,观察组VAS评分低于对照组,疼痛程度明显轻于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 爱康银敷料可提高Ⅲ、Ⅳ期压疮合并感染患者的治愈率,减轻患者换药时的疼痛程度及换药的次数,值得在临床推广使用。

  • 标签: 爱康肤银敷料 压疮 创面感染 治疗效果
  • 简介:摘要:目的探究肛肠术后肛门瘙痒患者采用痔清软膏治疗的临床价值。方法纳入的86例肛肠术后肛门瘙痒患者,都来自本院2018年3月至2019年9月期间,按照数字表法分为2组,对照组采用高锰酸钾治疗,观察组采用痔清软膏治疗,并对两组患者治疗总有效率予以对比。结果 与观察组总有效率90.70%相比,对照组的65.12%更低(P

  • 标签: 肛肠术后 肛门瘙痒 肤痔清软膏 临床价值
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘 要:交通运输不仅具有满足客观要求的物理结构和功能,同时还具有美化人类生活的审美意义,该趋势是社会经济发展的必然结果,人们在一定程度起对精神上需求日益增加,因此将美的概念与交通运输相结合是一条新的研究路径。以人为本的交通美学即以人为中心的人性化交通美学设计,即在道路设计、汽车设计、交通控制设计的过程中融入人性化设计思想,把人作为交通美学的核心,最终达到人对交通需求与心理需求的目标,为出行者提供人性化、快速便捷且舒适优美的交通空间。

  • 标签: 交通美学 以人为本 人性化设计
  • 简介:[摘要] 在小学语文习作课上联系生活化教学,实现课堂的、实、新是激发小学生情感共鸣的外在动力。让孩子有话可写,写出真实、写出自我。教师可以创设各种生活化的场景运用到习作教学中,这样既能拓宽了学生的写作思路,又能丰富学生写作素材。关注生活细节,自然就能激发学生的习作情感,变“要我写”为“我要写”了。本文简单分析了小学语文作文生活化教学的重要性,重点对小学语文作文如何让课堂变得、实、新深入探究。

  • 标签: [] 小学作文 真情实灵实新 生活化
  • 简介:【摘要】中华民族自古以来,就崇尚水的品质与精神。水,已经成为中国传统文化与民族精神的一种重要象征。学校坐落于长江之滨,濒临一山三泉,根植于中华优秀传统文化,发挥地区教育资源优势,坚持“培养新时代适合未来发展的具有民族情怀、国际视野的儿童”的培养目标,以“水”为中心词,着力建设“若水”校园文化。通过大力推行课堂改革,建构“若水童课”三大课程体系,重点打造“智课堂”,促进儿童全面和谐的发展,构建学校特色文化及品牌。

  • 标签: 课堂改革 若水童课 灵智课堂
  • 简介:摘要:美育,是全面发展教育不可缺少的组成部分。板报文化担任承担着重要的教育功能,其美育功能可以在实践探索中凸显出来。通过班级板报活动中的三个环节——鉴赏、劳动、追求,培养学生的良好品质、提高班级的凝聚力、渗透学校的美育教育。

  • 标签: 美育 鉴赏美 劳动美 追求美
  • 简介:摘要:美育,是全面发展教育不可缺少的组成部分。板报文化担任承担着重要的教育功能,其美育功能可以在实践探索中凸显出来。通过班级板报活动中的三个环节——鉴赏、劳动、追求,培养学生的良好品质、提高班级的凝聚力、渗透学校的美育教育。

  • 标签: 美育 鉴赏美 劳动美 追求美
  • 简介:【摘 要】目的:探讨头颈部放射性皮炎患者应用赛润治疗的效果及相关护理措施。方法:我院2019年9月-2020年9月间接受头颈部肿瘤放疗的68例患者均接受抽签法分为实验组和对照组,其中实验组则接受赛润+优质护理,对照组则接受常规护理,比较两组患者的头颈部放射性皮炎发生率和护理后皮肤疼痛情况差异。结果:实验组的头颈部放射性皮炎发生率和护理后VAS评分均低于对照组,P<0.05。结论:赛润能够有效预防头颈部放射性皮炎的出现,且优质护理的应用还能够有效降低患者的疼痛症状,临床应用价值较高。

  • 标签: 赛肤润 头颈部放射性皮炎 护理效果
  • 简介:摘要:目的:探讨果酸活术在皮肤美容中的应用价值与安全性。方法:选取我院收治的皮肤美容患者共54例作为研究对象,采取随机分组的方式分为常规护理组和果酸活术组,在两组患者接受相应的皮肤美容治疗之后,对两组患者的治疗效果与出现的不良反应进行统计和对比。结果:果酸活术组患者的治疗效果优于常规组,不良反应低于常规组(P<0.05)。结论:果酸活术在皮肤美容中应用效果良好,且安全性较高,具有进一步临床推广的价值。

  • 标签: 果酸活肤术 皮肤美容 安全性
  • 简介:摘要:语文和其他学科最大的不同,在于它是关于我们母语的学习,通常想要学好一门语言是离不开生活这个大环境的,特别是对于在语文中占据重要地位的阅读来说,因为阅读的文章通常来源于生活,所以对生活的理解和感悟的有着更高要求。只有引入生活泉,将艺术融入现实生活,学生才能更好的理解阅读内容,激发学习兴趣,教师才能实现提高教学质量的目的。接下来笔者将带领大家一起探讨如何引入生活泉,打造小学语文阅读灵动课堂。

  • 标签:
  • 简介:摘要:当前,中职语文作文教学,主要存在的问题有:学生创作激情没有被激活、教师没抓住写作素养发展的主矛盾,以及训练方式僵化和“笨拙”等。针对这些问题,建议教师用激发创作情感、培养创新思维、多用小品训练等几个策略对中职语文作文教学进行优化。

  • 标签: 中职 语文 作文 教学
  • 简介:【摘要】 让学生自己去体验和感受,自主主动的参与学习和探究,充分发挥学生的主观能动性,做到学与练紧密结合,通过观察和直观示范等形式进行学习。除了让学生掌握基本的知识技法,最重要的是培养学生的观察习惯、自主发现问题和解决问题的能力,让学生充分的感受创作的灵感往往来源于生活。

  • 标签: 背景和意义 探究的目标 教学策略
  • 简介:[内容摘要]小学班级合唱教学是小学音乐教学中不可或缺的部分,也是提升学生核心素养的重要途径,但现行中很多合唱教学方式对于学生现有基础来说显得过于“高大上”,使得教学效果不佳。本文通过变的编配方面探索出更贴合学情、贴合作品“接地气”式班级合唱教学策略,让合唱教学更高质、更高效。

  • 标签: []“接地气” 班级合唱 灵变
  • 简介:[摘要]:目的:研讨蓝科宁结合冷喷对面部激素依附性皮炎的临床诊疗成效。方法:选择2018年7月~2019年7月在我院进行治疗的面部激素依附性皮炎病患120名,结合数表法将其随机分为试验组和参照组,每组60名。参照组病患施行生理盐水冷喷进行诊疗,每天冷喷两次,每次诊疗30分钟,试验组病患施行蓝科宁联合冷喷进行诊疗,每天冷喷两次,每次诊疗30分钟。两组病患都进行为期两周的治疗,对比两组的临床治疗成效。结果:试验组的治疗有效率是91.67%(55/60),显著高于参照组的75.00%(45/60)(P

  • 标签: []蓝科肤宁结合冷喷 面部激素依附性皮炎 临床治疗效果