简介：摘要：智慧校园背景下，更注重信息技术与小学数学的有效整合，如何更为有效的将信息技术与小学数学教学整合起来是当前小学数学教学所必须考虑的活动。在实际意义上应当特别注重小学数学教学与信息技术整合的方式、策略以及需要注意的问题，在这样的基础之上，才能够让信息技术与小学数学的整合真正的富有实践的意义与价值。

简介：摘要：本文以高职学生为研究对象，探索在“三全育人”格局下，协同推进高职劳动教育的理论学习和校园环境美化的具体实践方面的具体路径问题。

简介：[摘要]环境问题在世界范围内不断升温，关于经济发展与环境恶化的矛盾体现在生活的方方面面，大学生群体同样应肩负起环境保护的责任，这既是个人实现的需要也是社会发展的需要。在这一认识的基础上，团队参照新加坡政府所提出的以“4C”（Curriculum、Campus、Culture、Community）为中心的环保计划，设计了以浙江科技学院为对象的校园环境保护建设计划，计划涉及浙江科技学院校内这四部分现有成果的调查和针对性建议。

简介：摘 要  教育部在《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》中明确指出：“重视校园绿化、美化和人文环境建设。要把校园建成育人的特殊场所，充分利用好校园的每一个角落，营造出良好的环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现出教育的引导和熏陶。”要进一步重视美好校园精神文明建设，从而以校园育人环境去陶冶学生的情操，增强每位学生追求美的意识，培养他们创造美、珍惜美的基本观念与能力。

简介：追溯了香港郊野公园环境解说的发展历史及基本要求,分析了游客中心、科普教育径、主题教育活动和其他解说媒介4种环境解说形式的内容、功能与特点.提出应从重视环境解说设施和内容的系统性规划与管理,加强软件建设和主题教育活动的开展,注重“因地制宜”的环境资源开发,强化环境教育解说人员的素质提升和长期培养等方面,促进我国自然公园环境解说水平与质量的提高.

简介：本文从生态系统的视角，阐述了社会生态的基本观点，论述了基于大学校园环境建设的创新人才培养生态系统观，即建立个人与环境的最佳适配性，并从生态系统视角就创新人才培养途径提出了思考。以生态系统为引领，对创新课堂的实施进行了案例分析。

简介：以连云港职业技术学院新校区为例，论述了校园绿化建设中苗木移植与土壤改良遇到的问题与解决的对策，并就日常养护工作的重要性进行了阐述，指出校园的绿化设计与施工管理对校园环境景观的形成与塑造有着十分重要的作用，是校园文化建设中重要的组成部分。

简介：摘要：环境解说系统是保障生态旅游秩序性的基础。本文以行为意向为面向标，首先阐述了环境解说系统的原则，其次对面向行为意向的环境解说系统使用机制进行了探究，通过系统构建与系统模型两大方面来进行，最后希望本文的分析研究能够帮助环境解说系统更好的使用，增强公众的知识获得感和体验感，提升环境保护中的公众参与度。

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简介：名词解释:在我国古代,“博弈”的意思是下棋。博弈论的英文名为“Gametheory”,直译就是“游戏理论”。但现代博弈论所研究的并不是下棋、打牌之类的游戏,而是经济活动中的决策。

简介：社会的变化日新月异,知识的更新瞬息万变。对于敏而好学的学生来说,不仅要认真掌握各类考试词汇,研究应试策略,还要随时随地学习那些新事物衍生出来的新表达,以适应时代的高速发展。常有同学在写论文、做陈述或者与老外沟通的过程中,发现自己缺乏积累,词不达意。这种“哑巴英语”的尴尬局面不是因为缺少训练的机会,而是平时观察少、积累少的结果。下面笔者就来举几个例子,和大家交流一些值得关注的表达。

简介：《暂拟汉语教学语法系统》(简称《暂拟系统》)是1954年至1956年间制订出来的中学教学语法系统。那时,因为要在中学语文教学中试行文学、汉语分科教学,这就需要编写一套适合中学学生学习的汉语教材,语法是其中的一个重要组成部分。要编写教材,首先遇到

简介：2003北京国际美术双年展,是中国拟按国际相关惯例在北京采用的一种美术展会形式,被定位为与全国美展共生共补的又一大型重要展事。北京国际美术双年展的动议者是中国美术家协会。首届主办单位是中国文联、北京市人民政府、中国美术家协会。北京国际美术双年展与各国双年展为松散联接的关系,将在寻求中国特色与东方文化立场的前提下,致力于促进全球更大范围的艺术交流于古老文明的北京实现。作为一种侧重反映中青年艺术家较富学术探索性的跨国展览制度,将保持运作的独立性,为集体策划,追求更大的社会文化效应。

简介：“老师介绍了‘猜猜看’的规则：一个人看到成语后，只能比划，另一个人来猜！然后小齐、小肖上场了。老师拿写着‘气势汹汹’四个字的卡片给小齐看，他虽然明白，却不知怎样比划，急得抓耳挠腮。台下的观众纷纷指手画脚出主意……”

简介：摘要：本文探讨了武汉市光谷第一中学校园环境设计对学生行为的影响，特别是如何通过优化校园设计促进学生积极行为的发展。案例分析显示，校园环境的元素，包括建筑布局、绿化配置、以及文化象征物的整合，对学生的学习动机、社交互动及身心健康产生了显著影响。通过采用凤凰文化元素和自然景观的融合，不仅提升了校园的美学价值，还营造了一个有利于学生全面发展的环境。该研究证明了环境设计在形塑学生行为模式以及促进教育目标实现方面的重要作用，为高校校园环境设计提供了新的视角和实践指导。

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简介：我的名字生来就怪！不知道其意思的人，就乱解，正因为如此我的绰号便多了起来，这也就是我的烦恼来源。

简介：<正>成语每因“貌似而非”、“一线之差”、“囫囵吞枣”而不得确解,究其原因,不外属于同字异义、古今异义、结构歧解、训诂失据等方面的问题。今列举常用成语数条,讨论如后。【实事求是】这成语中的“实事”,许多人以为是定名结构(“实”的“事”)。有的辞书和成语词典的编写者觉得光有个名词性结构不好办,于是用“增字解经”的办法来解决矛盾:或曰“根据实证,求索真相”,或曰“按着事物的实际情况办事,不夸大,也不缩小”,安上个“根据”或“按着”。“实事”是不是定名结构?我们不能想当然。这个成语的出处是《汉书·河间献王传》,原文为:“修字好古,实事求是。从民得善书,必为好写与

简介：在妇科病的座次表上,若论发病率之高,坐第一把交椅的当推宫颈糜烂。那么,宫颈糜烂是个什么医学概念?又该如何预防与治疗呢?且听笔者为你解说。宫颈糜烂是子宫颈“烂”了吗供职于一家外资企业的林小姐,在一次单位组织的例行体检中,医生称她得了宫颈糜烂。她听后紧张不已——好端端的宫颈怎么一下子就烂了呢?

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