简介：素质教育作为我国高等教育改革方向已经确定。然而，素质教育在学科教育中怎样运作对广大的高校教师而言仍然较为生疏。本文根据会计素质教育要求，从会计学科体系角度，探讨会计学科课程体系整合原则及方法，以达到会计素质教育目标。一、会计素质教育的界定进入八十年代...

简介：摘要教育是人民的事业，是全社会的责任。在家庭、学校和社会“三位一体”教育网络中，家庭教育是基础，学校教育是主体，社会教育是它的延续和补充。只有重视三者力量的整合，才能承担起育人的重担。

简介：摘要：语文是小学生所学科目中最为基础，也是最为重要的一个科目。随着当代信息技术的不断发展，我们可以将信息技术运用到小学语文教学的过程当中，这样不仅能够提高小学生学习语文的兴趣，还能将语文课堂上的内容变的丰富有趣味性，提高课堂的质量。更能符合教育教学新课改的要求，促进教育教学的进一步发展，有利于提高教师队伍的质量。

简介：摘要:信息技术作为一种时下流行的电子媒介,从当前信息技术在各门学科中应用日趋普遍,这充分说明信息技术不同于以往的教学模式,其突出性的优势表现在其能够增强语文课程的吸引力以及影响力,那么本篇文章就以语文教学作为研究对象,立足于信息技术与小学语文结合,结合具体案例，对二者之间的关系与结合进行论述。而当前部分学校的小学语文教学并未使用信息技术教学方式,那么对于当前语文教师而言,如何将信息技术与小学语文教学紧密结合在一起就成为当前语文教学的重点课题。

简介：摘要：新课改背景下，开展小学综合实践活动，是每个学校都应该重视的，重点教学任务在实际教学工作开展过程中，将学科教育与小学综合实践活动结合起来，有助于培养学生的动手能力，培育实践精神。而在开展综合实践活动的同时，引入信息技术，能够丰富课堂的组织形式，全面培养学生能力，本文将围绕信息技术和小学综合实践活动课程的有效整合展开探究。

简介：摘要：近年来，我国经济实力和科学技术水平不断的发展和进步，综合国力与国际地位也在不断的提高。房产和地籍测绘数据是不动产登记中最为重要的数据组成部分，相关单位和人员一定要加强房产和地籍测绘数据整合的工作力度，建立不动产等级数据库，从整体上保证和提高工作效率和工作质量。除此之外，不动产单元以及先前各类等级单元都和房产与地籍测绘数据整合有着密不可分的联系，本文以不动产登记中的房产与地籍测绘数据整合为主线进行叙述。

简介：摘要：在现阶段以人才培养为主的教学目标下，人才培养的手段不仅要注重传统的知识讲解和传授，而且加强教育信息化发展，为学生创造不同的学习体验，同时全面优化课堂教学质量。小学时期作为学生接受系统教育的初始阶段，其在语文课程学习中，不仅需要加强基础知识的积累，而且需要重视培养学生的实践应用能力。本文深入探究了小学语文教育深度融合信息技术的有效策略

简介：摘要：在素质教育理念下，提高小学语文的教学效率，培养学生的学习能力，丰富学生的文学素养是学校的教学目标。并且在小学语文的教学中应用信息技术，能够提高学生的学习能力，提高语文教学的效率。所以本文主要介绍了信息技术与小学语文教学的整合途径和方法。

简介：摘要：怎么样去实现信息技术与小学语文教学的整合？提出对传统教学观念的改变，以及学习方法的改革。要构建信息技术与小学语文教学整合的教学方式。就一小学语文教学为例子。

简介：摘要：无论是《2017年语文新课程标准》还是《语文新课程标准2021年修订版》都强调提升学生综合素养，课程内容的结构化，教学设计的主题化、情景化，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。而高中语文教材的群文阅读增加了学生课堂阅读量及课下自主学习时间，使语文成为学生的“鸡肋”。如何改变高中语文的困境，使语文成为学生高考道路上的助力，本文以单元教学整合在高中语文课堂中的应用为主要内容，与各位同仁交流学习。

简介：摘要：小学阶段的学习尤为重要，能够对学生今后的发展带来积极影响。语文学科作为主科目之一，伴随着学生学习之路的始终，因此，教师需要在语文学科方面引起重视并且采取适合的方式进行教学，促进学生全面发展。近年来，我国在信息技术方面取得了明显进步，各行各业都将信息技术进行很好的融入与应用，教师同样可以将信息技术与小学语文教学进行整合，为学生提供新型的教学模式，推动学生进步。

简介：摘要：出台实施的高中语文课程新标准，对高中语文教学目标提出新要求，与之前的课程目标相比，新课标强调高中语文要以培养学生语文学科核心素养为纲，注重语文课堂中的实践，尤其是语文课堂中的教学设计要兼具整体性与综合性的原则。在新课标的要求下，单元整合教学可以说在很大程度上顺应这一要求，同时也推动高中语文课堂教学方法多样化发展。

简介：摘要：绿色建筑又叫可持续发展型建筑，相较于一般建筑，绿色建筑更符合自然、绿色、低碳的发展原则。基于绿色理念，建筑施工将人员、建筑物以及自然结合起来，使建筑设计满足广大住户对自然、美观的基本要求，提高他们的入住舒适度。根据可持续发展理念的相关标准，绿色建筑满足低碳环保的各项需求，也是建筑设计今后的主流方向。鉴于此，本文阐明了绿色设计理念对建筑施工的重要意义。就如何利用绿色设计理念来推进施工建设，展开了深度的探索。

简介：摘要：随着教育制度逐渐改变，语文群文阅读教学新理念开始产生。将这一种新思想融入到教学中，会使传统的教学模式有很大改变。并且经过教师们不断实践研究，在群文阅读教学中总结出了单元整合教学策略，这两个教学策略的融合，既可以有效发挥学生的思维，又可以引导学生加深对课文的学习，提高阅读能力。本文基于当前高中语文群文阅读的教学现状，阐述了单元整合与群文阅读两者之间具体的融合渗透策略，以供参考。

简介：摘要：随着当前就业压力的不断加大，许多中职学生也将会面临更为激烈的就业竞争，使得一些学业问题、情感问题会困扰着当前中职学生群体。因此，在当前这种社会背景之下，需要对中职学生的心理健康问题给予足够的关注，尤其是需要将心理健康教育融入到班主任的管理工作之中。基于此，本文在对中职心理健康教育与班主任工作有效整合的意义进行阐述的基础上，对其策略进行了探析，以供相关教育工作者参考与借鉴。

简介：摘要：学科核心素养的培育关系到学生学习学科知识旨趣的培养，是学科教学中的主要目标和旨归。新课程新教材新高考背景下，有效整合实践教学资源，充分释放实践育人潜能是培养学生“做中学”与“学中做”良好学习品质的重要环节。高中地理实践教学资源主要包括自热资源、人文社会资源、教育教学资源等方面内容，学科教师通过科学调配时间、优化教学策略、改进教学方法等途径将地方实践教学资源与地理课堂教学有机融合，无缝对接，不断强化地理教学的感染力、亲和力，通过实践体验让学生体会“绿水青山就是金山银山”所蕴含的学理和哲理

简介：摘要：现代信息技术的发展，对小学英语教学产生了重大影响。CALL、WALL及CAI的应用已成为外语教学的新动向。在此环境下，小学英语教学在听、说、读、写四个方面必将发生深刻变革，这种变革要与计算机及网络发展相适应。本文对计算机与网络在小学英语教学中听、说、读、写四个方面的具体应用作了一些探讨，以期能引发广大同行的思考与实践。

简介：摘要:信息技术时代在越来越多的行业中随着信息技术的使用而发生了变化。随着教育改革的深入，信息技术为教育开辟了新的机会，小学生现在正处于不同学生语文接受程度不同、影响语文教育有效性的危急关头。信息技术与小学语文的理想结合，使学生能够通过创建创新的教学模式，来提高语文学习。本文详细分析了信息技术在小学语文课程中的有效整合，并对相关工作提供了理论参考。

简介：摘要：随着科技的发展，信息技术与教育的结合越发紧密。在小学语文教学中融合信息技术开展教学活动，有效提高语文教学的教学效率，增强学生的语文学习兴趣，为学生的创新精神和实践能力的发展提供有力支持。基于此，本文提出运用信息技术收集信息、加工信息、分享信息的策略，推动信息技术与语文课堂的整合步伐，为现代化的小学语文课堂的构建提供一定的可用参考。

简介：摘要：网络安全教育与小学语文教学之间存在天然的契合点。一方面，网络安全教育需要借助语文学科的特点，如通过阅读网络安全故事、分析网络事件等方式，增强教育的趣味性和实效性；另一方面，语文教学也可以通过融入网络安全教育，拓展教学内容，增强学生的实践能力和社会责任感。因此，将两者有效整合，不仅有利于提高学生的综合素质，还有助于培养适应信息时代要求的合格人才。