简介:本质上讲,3D电影实际上就是数字化电影的高端表现。《阿凡达》就是目前为止技术水平最高、最广受赞誉、票房收益最大的3D数字化电影。它不仅对世界电影业产生了巨大的冲击,对中国电影也敲响了警钟。无论从哪个角度来看,《阿凡达》都是为3D数字化电影树立了一个高起点的标杆,对于其他同行都具有伟大的启示意义。
简介:内蒙采油事业部锡林好来油田地处内蒙古自治区乌拉特中旗境内,地处高原,气候差异很大,具有高原寒暑剧变的特点,属大陆性干旱气候区。表现为四季分明,春季干燥多风;夏季短促,雨量集中;秋季温和凉爽;冬季漫长,少雨雪,昼夜温差大的特点。气温:年平均气温3.0-6.8℃,夏季极端最高38.7℃,冬季极端最低-39.4℃,自然环境恶劣异常。恶劣的自然环境给传统注采管理方式提出了新的挑战,我们通过技术革新和管理进步,积极克服外界条件不利因素,以油田数字化建设为突破口,实现了油田有效注采管理,为恶劣环境下的采油管理提供了借鉴经验......
简介:利用昆明新机场建设已有的高等级控制点,对该机场建设的数字化施工基站系统的功能性和指标性进行测试和分析。结果表明,其实时动态定位初始化时间、转换参数求定、实时定位精度、可用性的有效性与稳定性较好,各项精度指标均优于设计要求。同时,为今后连续运行卫星定位服务系统的测试方法提供参考。
简介:
简介:探讨了促进数学课程自主学习的九种教学策略,分析了自主学习理念下教师角色、学习方式和评估方式的转变。
简介:当国人一再为中国经济以接近10%的速度飞翔了30多年而欢呼时,我们却不得不面对一个尴尬的数字:反映收入差距的基尼系数也超过0.4的国际警戒线当世界一再以慨叹的目光打量中国这个追赶者60余年砥砺奋发的身影时,
简介:摘要柏拉图说过“兴趣是最好的老师”,学生在学习活动中,对自己感兴趣的现象、原理、规律等,总是主动积极地去认识、探究。因此,在教学中应设法激趣,以诱发学生的探究动机。作为一名化学教师,处处从教学需要出发,深掘知识精髓,探索学习兴趣爆发点,激发学生学习兴趣,不但能打破死气沉沉的课堂气氛,而且能激活学生创造性思维。
简介:<正>记得在《安徽商报》上看过这样一个故事:"一位棋道高手培训年轻选手的方法十分特别,他不传谋略,不传技巧,只是天天和弟子们对弈,让他们记住对弈时走的每一步棋,仔细推敲,找出失误。日复一日,弟子们的失误越来越少了,在屡次棋赛中竟然击败了许多顶尖高手。获胜之后,大家都向他讨教教棋的秘诀,他说:‘一个棋手……最重要的是赢得自己,杜绝自己的失误。’"虽然,这位高手讲的是棋道,但是,我们是否也可以借鉴到孩子
简介:摘要高一学生在化学学习过程中存在记忆知识、综合运用及掌握复杂抽象知识等困难,而这些困难是由学生、教师、教材等多方面的原因造成。针对困难的成因,进而从学生、教师等方面提出应对策略。
简介:摘要兴趣是学生学习的助推器,是提高教学质量的催化剂。在初中化学课堂教学中,我们要找准切入点,吸引学生的注意力,促进学生主动思考、积极思维,让学生体会成功,这样才能激发学生的探索欲与参与欲,才能有效培养与激发学生的学习兴趣。
简介:摘要教育家布鲁纳说“学习最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。”化学教师在化学教学中,要使学生学好化学,最重要的就是让学生要有学习化学的兴趣和意识,即学生有能发自内心的积极参与学习,主动的探求知识的心理。
简介:摘要化学学习兴趣是学生对于化学事物特殊的认识倾向,是学生力求认识化学事物、获得有关化学知识,带有情绪色彩的意向活动。
简介:2001年5月,教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》,对整个基础教育阶段的研究性学习作出全面规定∶从小学至高中设置综合实践活动,并作为必修课程,其主要内容包括信息技术、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。
简介:摘要兴趣指对事物喜好或关切的情绪,它是建立在需要基础上的心理倾向,是某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣能反映出一个预科学生的学习生活状况,以及学生对学习生活的态度是积极还是消极。
从《阿凡达》看3D数字化电影的音乐审美
中原油田内蒙采油事业部锡林好来油田数字化建设
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以微博作为微型学习平台的可行性分析
多途径搭建平台 全方位推进数学学习自主
发展成果人民共享
化学实验教学中如何开展探究式学习
如何激发学生学习化学的兴趣谢青艳
如何培养学生学习化学的兴趣耿翠香
作业反思,把握个性化学习的良好契机
高一学生学习化学存在困难的对策研究
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初中化学探究性学习的几点尝试
化学教学中提高学习兴趣的方法与途径
高中化学的学习方法谷加景
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中学化学研究性学习模式的构建
浅谈如何培养预科学生学习化学的兴趣