简介:摘要:目的探讨人文关怀应用于血液透析患者护理中的临床效果。方法选取收集2019年2月-2020年5月来本院进行治疗的80例血液透析患者为分析对象,将患者采用随机数字表发随机分为对照组和研究组,每组40例。其中,对照组采用常规的护理措施,治疗组采用传统的护理方式,并以人性化的方式进行护理。采用汉密尔顿抑郁症量表及汉密尔顿焦虑量表,对两组病人进行对比分析。结果治疗前后,对照组与研究组患者根据汉密尔顿焦虑量表[(18.6±4.3)比(18.1±3.8)]和汉密尔顿抑郁量表的评分[(24.8±4.7)比(23.2±4.6)]比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,根据汉密尔顿焦虑量表[(15.7±3.2)比(11.5±3.1)]和汉密尔顿抑郁量表[(18.9±4.4)比(14.5±1.5)]的评分比较,两组的得分均显著降低,有显著性差异(P
简介:摘要:教育改革一直是近些年来的改革重点,随着我国教育改革的不断深入,教育成果的不断检验和发展,有关人文精神教育的缺失现象体现得愈发明显,“书中自有黄金屋”的教学观念正在发生进一步的改变,无论是小初高还是高等教育,都将学习教育作为教学的主要内容,忽视了学生有关美术教育的开设和补充。学生在成长过程中,艺术素养得不到熏陶和培养,学生的艺术鉴赏力有所缺失,这是由于美术教学内容和形式不够完善、创新、丰富而造成的。新时期的学校教育不应该只关注学生的学习成绩,要要真正把立德树人教育理念落实到实际教学行动中,重视学生的全方面发展,教师要在美术教学过程中,和学生一道感受中华美术、世界美术的人文精神,培养学生对于艺术的鉴赏力、审美观,实现五育并举的教学策略,提高城市小学素质教育的教学质量。
简介: 摘要:初中美术教学大致上就是带领学生欣赏艺术作品并让学生自己思考艺术作品中的价值,让学生自己动手设计制作美术作品。初中的美术学习虽然较为简单,但是在美术学习中我们可以锻炼学生的审美观,培养学生的想象力和耐性,我认为这正是初中美术教学最重要的教学目的。所谓“人文素养”,即“人文科学的研究能力、知识水平和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神――人的内在品质”。通俗地来说人文素养就是人们能力和品质的结合。美术课可以说是任何一个阶段的学生都喜爱的一门课程,因为这门课十分的轻松而且我们可以任意发挥我们的想象力去观察、设计、制作。但值得我们美术教师注意的是,学生们可以随意地想象创造,但是我们不可以随意地教学生,我们要保证我们的每一节课都有一个固定的目标,让学生在轻松的美术课中形成自己的人文素养以及将自己的审美观和想象力合理的运用。艺术是没有边界的,正因如此学生在学习美术时可以自由地发挥自己的想象力,而我们老师需要将这种想象力转化成为学生个人的人文素养,本文正是针对初中美术人文素养教学的探讨,希望能够给广大初中美术教师一些帮助。
简介:【摘要】目的 分析人文关怀应用效果。方法 研究对象:本院200例住院患者,时间:2020年04月-2021年04月,分组方式:随机颜色球抽取法,分为两组,参照组(行常规医院护理管理)和研究组(行人文关怀医院护理管理),各100例,比较应用效果。结果 研究组患者满意度(99.00%)(99/100)、依从性(100.00%)(100/100)高于参照组(89.00%)(89/100)、依从性(90.00%)(90/100)(P<0.05),护理态度、护理基础知识、护理专业操作等护理质量评分明显高于参照组(P<0.05)。结论 人文关怀医院护理管理应用价值更高,提高护理水平,为患者提供给优质服务,取得患者配合,确保护理工作顺利开展,获得满意效果,具有推广价值。
简介:【摘要】目的:了解人文关怀在老年冠心病护理中的应用。方法:将我院收集2021.1月至2021.12月的80例老年冠心病患者。随机分组,对照组用护理常规, 人文组用人文关怀护理模式。比较效果。结果:人文组满意度、老年心理状态、老年幸福指数、老年冠心病知识认知、老年冠心病治疗方案认知、自我护理 能力、不良心血管事件率方面相较对照组更好,P
简介:【摘要】目的:探讨耳鼻喉内窥镜检查护理中人文关怀实施效果。方法:从本院于2021年1月至2022年1月间收治的行耳鼻喉内窥镜检查的患者中,选取80例行耳鼻喉内窥镜检查的患者作为本次研究对象,采用随机数字表法予以分组,分为实验组和对照组,每组各40例,对照组采用常规护理,实验组采用常规护理联合人文关怀。结果:在心理状态方面,护理后,实验组在SDS评分、SAS评分方面均小于对照组(P<0.05)。在护理满意度方面,实验组满意度97.50%,对照组满意度70.00%,有统计学意义(P<0.05)。结论:在耳鼻喉内窥镜检查中,行人文关怀,效果显著,值得临床推广和使用。
简介:摘要:目的:脑梗塞的发生是可怕的病症,因为患者身体大脑血液循环异常,造成局部脑组织发生缺氧、坏死等现象,连带波及其他组织和器官等,导致患者出现功能障碍病症。相关数据显示,我国因脑梗塞丧失生命的病死率在世界占据第四位。随着人年龄的增长,尤其是40岁以上,每五年增加一倍脑梗塞发病几率,60岁左右是脑梗塞主要发病阶段,一旦家中有中老年人无任何征兆的发生一侧肢体麻木,没有力气,单侧面部麻木、视力异常、嘴歪眼斜、语言沟通障碍、头晕等现状都可能是脑梗塞的征兆,脑梗塞对患者的影响非常大,不仅会导致患者生活质量受影响,严重时会失去宝贵的生命,对于脑梗塞应早期治疗干预意义重大,在治疗期间优质的临床护理有着关键性的作用,本次就针对人文关怀方面进行探究。方法:每年医院会接收大量的脑梗塞病例患者,此次根据要求筛选部分患者病例作为此次的研究目标,共有患者50例,对患者治疗期间开展护理服务,护理方面主要为传统护理方式和人文关怀方案两种类型,第一种护理方式为对照组,第二种为观察组,科室制定护理工作问卷表,对护理后的各项情况进行了调查和分析。结果:通过有效的护理干预,旨在为患者病情恢复时起到促进作用,此次就针对护理满意程度进行调查,对照组有部分患者对此次护理表示不满意,数据结果差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实践表明传统的护理模式与当前的临床医疗服务要求不相符,通过开展人文关怀更能满足患者的就医心理需求,提升护理服务质量。