简介：绘本教学是幼儿教育的重要内容,而绘本独特的图文互动形式使其对学前儿童的语言、想象、思维、情感、社会化及审美能力的发展都具有重要价值,蕴含着丰富的多元智能元素。以绘本为媒介实施教学活动,教师既要为孩子提供适宜他们阅读的绘本,更要通过巧妙地设计多样化、生动化的教学过程,最大程度地多元开发幼儿的潜能。所涉及的教学策略包括绘画策略、音乐策略、游戏策略、实践策略、数学策略、情感策略等多个方面。

简介：传统的中国养老模式以家庭养老为主,但是随着经济的发展和计划生育的实行,导致了社会转型下的人口老龄化,家庭小型化、核心化趋势。第六次人口普查数据表明,我国老年人口超过1.77亿,占全国总人口数的13.26%。到本世纪中叶,这个数字将会上升到4亿左右,即每四个人中就有一个老年人。目前全国80岁以上的空巢老人家庭占家庭总数的17.95%[1]。

简介：作为反馈、调控化学教学过程实践活动的高中化学作业,普遍存在内容多、形式单一,不重视激发学生潜能等问题。高中化学新课程的核心理念是为了每一位学生的发展,因此高中化学个性化作业势在必行,文章探究高中化学个性化作业的设计策略,以期达到提高学生的化学素养和化学思维能力,真正发展学生个性的目的。

简介：

简介：借助于超几何函数，给出了非中心χ^2分布、非中心，分布密度函数的精确表达，同时得到非中心χ^2分布的特征函数及非中心F分布的高阶矩；讨论了与这两类非中心分布相关的一些问题，证明了一些有意义的结论。

简介：中学数学学困生的学习问题一直困扰着学生、家长及其老师,是在中学普遍而棘手的问题,本文通过从认知和元认知的角度分析了影响数学学困生学习效果的因素,以多元智能理论为视角,提出了以中学数学学困生的强势智能来弥补数学逻辑智能的观点。

简介：摘要由于新课标的不断改革，初中语文教学成为目前教学界比较关注的问题。初中语文教学属于一门具有较强综合性的学科，从学习阶段的角度来看，目前初中语文教学并没有打破传统观念的束缚，仍然采取一些比较落后的教学方法。因此，在初中语文教学的过程中应实施多元化教学方法，不仅能够对学生的语言能力进行培养，还能提高学生的个人修养，促进了学生之间的交流。本文阐述了多元化教学的特色，并对多元化教学方法的设计与实施进行了分析。

简介：中图分类号Ｒ４７１文献标识码Ｂ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－００１２－０１摘要目的分析多元化教学法对儿科护理教学的效果。方法选取我校护理专业学生１１０明，随机分为两组，对照组５４人与实验组５６人，对照组学生使用传统教学法，而实验组学生使用多元化的教学法。在期末理论考试与实际操作能力中对两组学生进行检测，调查学生认可多元化教学法的程度。结果实验组学生的成绩明显的要高于对照组，在理论知识上的比较Ｐ!０．０５，在实际操作能力上的比较Ｐ!０．０１，差异显著，有统计学意义。结论多元化的教学法不但可以提高学生对学习的兴趣，还能增强学生综合方面的能力，渐渐的提高了教学质量。

简介：JDA软件集团公司作为供应链管理、商品管理和卓越定价解决方案的全球领先供应商，帮助过6000多家规模各异的公司做出最佳决策。

简介：音乐是人们精神文化的载体之一,民族音乐文化要随着全球经济的发展而与时俱进走向世界就需要对音乐人才实行多元文化音乐教育。笔者主要以＂多元文化音乐教育＂为研究对象,深刻探讨其在民族音乐文化传承中的主要作用,并结合相关专家学者的建议以及自身的专业知识提出自己的看法。

简介：中国能否实现“国家治理现代化”，需要首先厘清理国家现代化的逻辑理路。从多元主体协同治理的视角来看，提倡多元主体协同治理的逻辑必然是为了回应传统公共管理范式与时代的不适、促使国家职能回归的必然要求、实现社会主义现代化的应有之义与集中体现社会主义制度的优越性。多元主体协同治理要始终坚持当代中国国家治理现代化的核心要义是共产党领导下的多元主体协同治理，必须将多元主体协同治理作为中国特色社会主义民主政治发展的重要内容，充分认识到当代中国多元主体协同治理现代化面临的困境是治理主体共识的缺失、既得利益集团的危害、精英的共谋，应对困境的基本路径是要重构政府、社会、公民的关系。

简介：甘青两省民族走廊地区的民间信仰种类繁多。处于不同族群文化边界的民间信仰在保持文化差异基础上实现了信仰共建。这种＂族际性＂民间信仰的研究为我们分析跨族群社会整合、宗教共生等问题提供了资源。民间信仰＂族际研究模式＂强调在以往分析模式的基础上增加族群间互化互动的分析视角,注重其所处的族群边缘时空局域与文化涵化场域,注重分析民间信仰在族群边界建构与跨越中发挥的作用。

简介：摘要目的分析多元化教学理念在药理学实验课程中的运用效果。方法选择本院护理系的126名护理专业学生为研究对象，根据药理学实验课程教学方法的不同随机分成对照组和观察组，两组各63名，对照组采用传统实验教学模式，观察组采用多元化实验教学模式，课程结束后，比较两组的教学效果。结果观察组学生的综合能力明显优于对照组，药理学考核成绩明显高于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论在中医药院校药理学实验课程中开展多元化教学模式效果显著，能提高学生的学习成绩及综合素质。

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简介：本研究针对土族青年的多元文化发展采用纵横两种视角,即对土族中学生和大学生进行纵向对比,土族与汉族学生进行横向对比研究,深入分析土族青年文化变迁的途径和对主流文化、对其他少数民族文化的适应力,从而探索民族高等教育中文化适应力培养的文化根基和底色,为建构民族高等教育中的文化和谐和多元文化教育,并把中华民族优秀传统文化发扬广大,实现中华民族的伟大复兴,维护民族国家的稳定提供理论与实践依据。

简介：科瑞利亚诺的《第一交响曲》是其最成熟、最重要的大型作品之一,它在传统交响套曲的框架内,力图融合多样的音乐元素,并强化其戏剧性和抒情性,体现出深刻的音乐内涵。文章围绕“多元因素是如何聚合为一个完整体”这一问题展开,在作品分析的基础上阐述作品的创作特征。

简介：学好初中生物不仅对学生的生活有所助益，同时也能为高中生物学习打下良好的基础。然而，鉴于目前我国初中生物的教学现状，本文通过一定的研究学习提出了采取多元化教学提高初中生物教学质量的策略。

简介：英语教学法课＂多元综合＂教学模式是伴随着应用型大学的发展与建设而产生的。此模式以实践为主线,与基础英语教育联系密切,具有很强的实用性,利于师范英语专业学生综合教学能力的形成。该教学方法的主旋律是理论先导、技能跟上、学练同步、突出实践,体现了教师主导、学生主体的科学教学原则。在教学策略上,突出合作学习的教学策略,并倡导发展性学生学业成就评价策略。

简介：澳门回归15年来,财政金融体系稳健增长,营商环境不断优化。据澳门特区政府经济局戴建业副局长介绍,为努力达成经济发展目标,特区政府致力扶持和培育适合澳门发展的新兴产业,大力推进旅游、会展、文化创意、中医药等行业。其中会展业由于其独特的产业形态和对周边产业的强劲拉动效应,被视为澳门可积极发展的重点产业。会展业的持续发展,

简介：一、油田多元经济实施重组整合的背景东北地区某油田在五十多年的开发建设中,为满足油田开发初期职工生活和油田生产所需配套产品的需要,以及后来响应国家号召实施阶段性多元经济开发战略,发展替代产业,相继开办了一批多种经营企业,逐步形成了以服务油田为主的多元经济业务板块,在保障油田生产生活,解决职工家属、子女等群体就业,支持地方经济发展,维护企业和谐稳定等方面发挥了重要作用,做出了积极有益的贡献。