简介：摘要：随着教育的不断改革，人们更加关注学生综合素养的发展。音乐作为学生艺术素养培育的主要课程，只有优化当下的音乐课堂，才能吸引学生的主动参与，才能助力学生核心素养的发展。但受到内外部因素的影响，虽然教师意识到了创新课堂教学的重要性，但在方法采用上还存在很大的不足，长期下去势必会影响学生的学习。

简介：摘要:在深度学习理念下，教师充分考虑学生已有的知识背景，促使学生在理解的基础上，发挥学生的主观能动性，积极建构数学知识体系，促进逻辑推理素养的培养。数学命题教学主要培养学生的推理能力和逻辑思维等核心素养。因此，在数学命题教学研究中，结合数学命题的特点，如何激发学生深度学习提升核心素养，尤其是培养逻辑推理能力是有必要的。

简介：摘 要：初中阶段的学生正处于艺术审美形成的关键时期，不同于小学阶段的美术教学，初中美术教学多以实践教学为主，美术老师需将深度学习的方式带入美术课堂中，丰富美术课堂的同时，也要深层欣赏挖掘教材中美术作品的深度，使学生形成美术学科核心素养，促进学生的全面发展。本文分析了深度学习在初中美术课堂教学中的关键意义，依据新课程标准，提出了初中美术开展深度学习的教学策略。

简介：摘要：项目化学习对于优化教学方式和学习方式,提升小学美术常态课堂的教学质量,培养学生审美能力、创造能力的均有裨益。教师应基于新课标的课堂教学改革的基本要求,积极在课堂中实施项目化学习,努力让课堂焕发生命力、活力,构建高效课堂。

简介：摘要：随着新课程改革政策的不断推行实施，地理教师的主要任务由原本的传授理论知识转变为培养学生的核心素养，有效途径之一便是引导学生展开深度学习，使学生深刻理解课程内容，切实保证高中地理课堂教学的质量。因此，教师应对深度学习理念有正确、全面的认知，根据学生的基本学情和教学大纲制定合理高效的教学策略，以此提升学生的地理核心素养。因此,本文将围绕高中地理课深度学习的方法为主题来展开分析,通过详细了解当前高中地理教学工作所存在的薄弱环节,提出促进高中地理课程深度学习的可行性对策。

简介：摘要：本论文探讨了基于探究式学习的小学数学教学模式，旨在通过培养学生的探究精神和问题解决能力，促进数学学科的有效学习。文章首先介绍了探究式学习和其在数学教育中的应用背景，接着阐述了基于探究式学习的小学数学教学模式的设计与实施方法。随后，论文分析了这一教学模式的优势，包括激发学生的兴趣、培养批判性思维以及促进合作学习。同时，也探讨了可能出现的挑战，如教师角色转变和课程紧凑度等，旨在为教育工作者提供一些有益的借鉴与启示。

简介：摘要：近年来，随着我国“双碳”战略的实施,有色金属行业作为我国低碳转型的重要一环,已成为落实“双碳”目标的重要抓手。如何实现有色金属行业绿色低碳发展,解析有色金属行业绿色低碳发展路径具有重要意义。本文对有色金属行业和某有色企业能源消费结构及碳排放情况进行了分析,提出了某有色企业绿色低碳发展的战略目标和实现绿色低碳发展的7个主要路径:推动能源绿色低碳转型、开展节能降碳增效行动、加快产业转型升级、加速工艺技术进步、提升电气化水平、提高资源循环利用率和推进绿色低碳科技创新。

简介：摘要：在传统教育模式下，学生往往被动接受知识，缺乏主动参与和实践探究的机会。然而，随着社会的快速变化和信息技术的普及，我们面临着新的教育挑战。基于学生视角的项目化学习成为一种备受关注的教学方法，它不仅能够激发学生的学习兴趣和动力，还能够培养他们的综合能力和解决问题的能力。本文将深入探讨项目化学习的实践探索，从学生视角出发，探索如何更好地促进学生的主体性和积极性，实现有效的学习成果。

简介：【摘要】幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育的衔接过程，是幼儿度过的一个衔接期，需要家长和教师提高教育重视，帮助幼儿建立良好的学习习惯，为其未来的小学生活做好充足准备。本文立足大班幼儿的年龄特点及思维发展阶段，对幼小衔接视角下良好学习习惯养成展开探讨，简述教育意义，从培养注意力，延长活动专注力、培养聆听习惯，建立课堂秩序、鼓励幼儿发言，使其学会表达想法三个方面出发，提出可行性教育建议，以期对家长及教师有所帮助，更好地促进幼儿的健康快乐成长。

简介：

简介：目前，生活情境是英语教学中常用的助学工具，而深度学习是指导英语教学的基本理念，二者融合，能起到丰富课程内容、触发学生深层思考、培养学生学习观念等积极作用。

简介：摘要：基于机器学习的智能控制策略下的数值虚拟飞行技术研究。基于 CFD/RBD 耦合算法实现飞行器有控飞行过程中的实时气动更新和获取。引入 BP 神经网络对PID 控制器参数进行自我学习，从而实现飞行器飞行姿态控制系统的智能化，分别结合传统 PID 控制策略和基于BP 神经网络 PID 智能控制策略的数值虚拟飞行模拟，实现小型无人飞行器自由释放后的俯仰角快速稳定控制飞行仿真，基于 BP 神经网络的 PID 智能控制器相比传统 PID 控制器，控制变量的各项性能指标均有显著提升。

简介：摘要：科学技术领域的不断发展与社会经济发展水平的持续提升，均离不开全能型人才的助推。教育部门及时响应国家的教育要求，推出了一系列的教育政策，充分肯定信息技术学习平台的教育地位，着重强调构建翻转课堂教育的重要性，以此能够有效提升学生的综合素养。基于此，本文首先提出在互动学习平台背景下，构建高效小学数学翻转课堂的必要性；其次，做出了行之有效的解决对策，希望能够为促进学生的全面发展提供参考性的意见。

简介：摘要：近几年来，在小学数学教学中运用迁移理论越来越受到各校老师的重视。什么是迁移理论呢？迁移理论就是学生在教师的带领下，通过分析题目与题目之间的共同点，利用原先形成的知识结构，进行迁移，去解决新出现的题目，如此一来，不仅可以让学生回忆已经学习的知识，而且还可以促进学生形成迁移思维。

简介：摘要：项目式学习是一种以项目为核心的教学方法，通过将学生置于真实的情境中，鼓励他们主动探究和解决问题，培养学生的合作能力和创新思维。本文探讨了项目式教学在初中数学教学中的意义，并提出了一些实施策略，包括提高教师的理解和能力、融入项目式教学的随堂教学以及开展项目式教学活动。

简介：摘要：本文探讨了项目化学习在小学语文教育中的应用和重要性，传统的语文教育方法往往侧重于课本知识的灌输，而项目化学习强调学生通过实际项目和任务来学习语文知识和技能，阐述了项目化学习如何提高学生的学习兴趣、培养综合素养以及增强语文知识的应用能力，项目化学习为小学语文教育带来新的教学思维，激发学生的主动参与，为他们提供更富有意义和有趣的学习体验，这一方法的推广和应用将有助于培养更具创造力和实际能力的小学生，为其未来的发展奠定坚实的语文基础。

简介：摘要：机电系统在工业生产中拥有重要的地位，而故障的发生往往会给生产带来严重的影响。目前，机电系统故障预警领域的研究已具有相当的发展，但是在实际应用中，仍存在一些问题。本文通过对机电系统故障预警的相关研究进行分析，提出了基于深度学习的故障预警方法。

简介：摘要：探究式学习是一种基于学生主动参与和发现的教育方法，在初中物理教育中具有重要意义。我国强调发展学生的创新精神和实践能力，而探究式学习正是培养这些素质的有效途径。通过实验观察、问题解决和讨论交流，学生可以主动探索物理规律与现象背后的原理，提高自己的学习兴趣和能力。探究式学习还可以促进学生的批判性思维和合作意识，培养他们的创造力和团队合作能力。在初中物理教育中采用探究式学习方法，既可以提高学生的学习效果，又可以培养他们的综合素质，是一种值得推广的教育模式。

简介：摘要：机器学习技术在近年来得到了广泛关注和应用，为机械设计优化带来了新的可能性。本文旨在研究基于机器学习的机械设计优化方法，介绍其应用现状，分析影响机器学习效果的关键因素，并提出实施机器学习优化机械设计的策略和建议。

简介：摘要：