简介:
简介:有一种题目,来自书上,但照本宣科地答题,得不了高分,我买了其他学校同专业的真题解析,看别人怎样回答。研究完之后,茅塞顿开。
简介:十五届四中全会《决定》指出,从战略上调整国有经济布局和改组国有企业,要“坚持有进有退,有所为有所不为”。因此,国有企业进退是国有经济结构调整和国有企业改组的重要组成部分,是贯彻执行党中内关于国有企业改革和指导方针的必然要求。实施“以退促进”策略,解决好国有企业进退问题,才能推进结构的优化升级,才能调整与完善所有制结构和区域经济结构,才能提高国有经济的控制力和竞争力,从而使国有企业在社会主义高层经济中更发地发挥主导作用,保持国有经济在国民经济中的主体地位。
简介:摘要:研创就是研究、创新、创造。课堂教学中要引导学生深入观察,经历过程,感悟思想方法,围绕问题开展探究,发展学生思维,培养学生学习数学的兴趣。教师要做到:目中有人,尊重学生,以人为本,以生为本。培养学生的探究能力、参与能力、知识语言的表达能力,创新意识、创新创造能力,真正体现教学是为了学生主体的发展。
简介:档案编研是按照一定的题目对档案文献进行查选、考订、加工、编排和评介,以专题的方式提供档案信息的工作。它是主动、集中、科学、系统和广泛地提供档案信息为社会服务的重要方式,也是积累、传播档案信息的有利手段。
简介:衡量一篇政工研究文章有无深度和力度,除了看能否抓到引入关注的新课题之外,很大程度上要看论理是否透彻、事实是否充分、分析是否到位、见解是否深刻、特色是否鲜明。要写好一篇政研文章,在写作中就应突出“有理、有物、有味”。
简介:"教"是"研"的土壤;"研"是"教"的深入。教科研论文是"研"的成果,是"研"的结晶,是"研"的升华。老师只研不教,误人子弟;只教不研,定会平庸;教和研相互渗透、相互融合、相互促进,才能不断成长。因此,提倡老师撰写教科研论文,应当成为教育主管部门和每个教师的共识。
简介:摘要:研学旅游作为一种新型旅游形式,近年来在政府政策支持下得到大力推行,各种类型的研学旅游得到快速发展,泉城济南历史文化悠久,地区旅游资源丰富,为开展研学旅游提供了重要的资源基础,成为济南旅游创新发展的新亮点。 但在开发过程中仍存在着研学旅游项目内涵发掘不足,知识含量较少;研学特征不明显,目标模糊;缺乏有影响力的研学旅游产品和高素质的专业研学旅游人才等问题。本文试图通过分析济南研学旅游开发的现状,总结其存在的问题,并提出针对性的对策建议。
简介:摘要:研学实践是一种通过实践活动提高学生学科知识和能力,激发学生学习兴趣,促进学生全面发展的教学模式。在研学实践的过程中,除了学习知识和技能,学校还需要注重学生品德的培养,帮助学生以良好的品德素养来面对人生的挑战,铺就成功的道路。
简介:摘要:水墨画作为中国传统绘画的代表,具有文化传承价值、审美体验价值、社会交往价值、创造性发展价值等。水墨画所具有的写意精神和生命精神,对人们有着陶冶情操、修养身心的作用。在幼儿园实践推广水墨画活动,有利于传统文化的传承与弘扬,有利于教学相长的探究与发展,有利于特色课程的开发与建设。遂本文笔者将从有效梳理水墨画研究背景,切实发挥水墨画实践价值,深度推广水墨画活动策略等方面展开剖析。
简介:摘要:“研学”是强调学生主体研究性学习的教育活动。“红色资源”是促使学生树立正确文化观、历史观的思政教育内容。高校重视大学生红色研学基地建设,简单来说,就是重视“课程思政”教育观念与专业教学有机融合,寻找适宜的思想政治教育路径,培养大学生民族认同感、归属感。故文章从分析高校建设红色研学基地功能出发,针对性厘清现阶段高校大学生红色研学实际情况,进而提出红色研学基地建设有效措施,为“课程思政”进一步发展提供保障。
简介:摘要:小学语文新课程标准提出“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”,“应该尊重学生在学习过程中的独特体验”。笔者在预学环节的不断尝试、雕琢,在研学的路上不断深耕课堂,大胆创新;努力以预促研,提升学力;以疑促导,提高素养;以学促思,提炼模式;让“预学”“研学”有效交融,让课堂真正和谐高效!
简介:摘要:我国的领土区域辽阔,土地广阔,高速公路交通运输已经变成了主要的建筑发展内容。同时,伴随着我国经济实力和科技能力的发展和提高,也促使各界对此交通运输工程建设业务有了愈来愈高的关注度。在城市交通建设过程的当中,水泥混凝土路面的施工过程必不可少,伴随着国家经济可持续发展战略的明确提出,所以水泥混凝土路面建筑施工过程不但要保证质量,同时也需要确保其具有一定的环保性。因此,本章将以水泥混凝土路面建筑施工过程及其相关的环保措施为主线,加以简单的剖析和阐述。
谈档案编研与信息开发
北师研经:用细致赢成功
国有企业进退问题探研
历“研创学习”,达“高效课堂”
浅谈高校档案编研的选题
为写好“回归”文章研墨、铺纸
《档案史料与研》1999年总目
政研文章要突出“三有”
“教”与“研”相得益彰
研学旅游线路开发研究
研学实践伊始 良好品德出发
研学旅行的触手--社会力量
基于互动现场的“研”与“领”
研水墨文化,扬吴韵特色
作文教学,研学任务包
高校红色研学基地建设策略
自研可视化网络拓扑
结合课堂实际研学数学新课标
预研互促,打造高效课堂
水泥混凝土路面施工探研