简介：【摘 要】巧用维果茨基最近发展区理论，本文基于幼儿最近发展区特征，提出幼儿手球游戏教学核心内容应以幼儿基本动作技能为基础、游戏为中心，强调教师在组织幼儿手球游戏模式应为创设游戏情境、幼儿独立探索、教师搭建支架、幼儿间协作学习、教学效果评价五个方面。

简介：摘要：小学英语作业是课堂内外的链接桥梁，是巩固学生课堂学习知识的重要方法和手段。研究实践表明，分层作业可以有效提升学生的积极性和参与性，从而促进中下等学生成绩的显著提高。本研究针对小学英语分层作业在实施中存在的问题，探索分层作业的设计策略，旨在推进小学英语分层作业的实施。

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简介：全国人民普遍关注、教育界和广大教育工作者热切盼望的《中华人民共和国教育法》,已经第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过正式颁布,并将于今年九月一日实施。这是新中国成立以来我国制定的一部教育的根本大法,是在党中央的高度重视和关怀

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简介：尽管远东地区的投资吸引力巨大，但该地区的发展因基础设施欠发达和气候条件寒冷而停滞不前。远东地区不仅要吸引国内，而且还要吸引外国的投资者。最近几年，俄罗斯经济正在经受金融危机的困扰，很多项目没有找到投资者并长期处于冻结状态。俄政府采取了一些措施来提升远东地区的投资吸引力，同时还制定了一些新纲要，提供了一些优惠政策。

简介：【摘要】本文旨在通过演唱、欣赏、演奏和评价等活动，把美育作为目标，把最近发展区理论为主要支撑理论，以审美为核心，以识谱为重点，以体验入手，积极探索九年一贯制学校学生学习识谱的有效性策略，获得了渐进式提高识谱能力的较好教学效果；呼吁要回归这一教学本位，促使音乐课堂教学更“接地气”，让学生更“有底气”，为其终身发展奠定良好的音乐能力素养。

简介：素质教育就是人本主义教育，就是尊重人的个性，全面发挥人的潜能，实现人的全面发展的教育。与这一时代发展的要求相适应，政治课教学就必须充分运用“最近发展区”理论。

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简介：维果斯基指出,＂教学在发展中能给予比包含在直接结果中更多的动力.教学用之于学生思维中的某一个点,它能变更和改革许多其他点.它在发展中更有久远的、而不单是最近的结果.……教学过程有自己的内部结构,自己的顺序,自己展开的逻辑。

简介：摘要：在我县大力推行表达教育的积极背景之下，结合我校同一班学生结构层次不同的现实情况，笔者对我校九年级学生的最近发展区进行了研究，依据学生最近发展区的不同进行合理的分层。笔者的实践发现学生的发展潜能很大，根据最近发展区让学生在科学课堂上分层表达效果明显。坚持实施依据最近发展区的动态分层表达对学生的课堂积极性、思维的发散性、知识的获得性有很大的帮助。

简介：摘要：幼儿教育始终都是我国教育体系发展过程中备受关注的重要领域，因此要落实幼儿教育有效性的分析，当前从理论角度上来讲，最近发展区理论是落实幼儿教育有效性评价的主要指标。针对这一理论，本文综合实际的幼儿园教学进行融合分析。阐述了提升幼儿园教学有效性的相关策略，意在通过本文论述能够进一步加强幼儿教育的质量。

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简介：市委四届三次全会作出科学划分功能区域、加快建设五大功能区的战略决策.城口县作为渝东北生态涵养发展区的重要组成部分,市委、市政府赋予我县建成全市生态文明示范区的重要使命.城口作为渝东北生态涵养发展区的重要板块,主要任务是处理好发展与保护的关系,加快经济社会发展与保护生态环境并重,在生态涵养中加快经济社会发展、在经济社会发展中加强生态涵养.坚持“面上保护、点上开发”基本原则,既要加强生态环境保护,着力涵养保护好三峡库区青山绿水,肩负起长江上游重要生态屏障的责任,这是国家战略需要;又要因制宜发展资源环境可承受的特色产业,增强生态产品供给能力,实现人民脱贫致富,这是全面建成小康社会需要.

简介：经济全球化、区域一体化是当前世界经济发展的主流,同样也是旅游经济发展的新趋势.新疆与中亚各国的区域旅游合作是打造"中亚经济圈"的战略之一.新疆与中亚各国发展旅游合作具有诸多优势,应该从新疆与中亚的旅游地理、旅游资源和旅游市场的实际情况出发,在资源互补、客源互动和产业联动的基础上制定一个长期的发展规划,整合区域内旅游资源要素,从而带动区域旅游经济的互补性发展,提升整个区域参与国际经济的竞争力.

简介：游戏是儿童产生高级心理现象的重要源泉,是儿童社会化的重要途径。游戏也是儿童的天性,是学前儿童年龄特点的一种独特的活动形式。维果斯基提出的"最近发展区"概念就是关注儿童的潜能。他把儿童与同龄人的互动看做是开发技能和策略的有效途径。他建议教师使用合作学习,能力较弱的可以在更有技巧的同伴的帮助下得到发展。那么在学前教育中,教师就要充分利用游戏这个手段来帮助孩子到达最近发展区,让孩子的潜能得到最大的发挥。

简介：维果茨基的＂最近发展区＂理论为隐性分层教学模式的推行奠定了理念基础。应当以学生在学习过程中的气质倾向为分类依据,就学生之＂材＂进行分层,并配以适切的教学资源,是为教师备课分层;在其他教学环节如课后巩固、课外辅导、闭环评价等方面,也都应以前述为标准进行＂隐性分层＂。如此,方可建构起完善的大学英语教学隐性分层模式。

简介：沟域经济是北京市在农业区域经济,流域经济基础上,结合北京山区农业发展基础与资源特点提出的一种新的发展模式。而规划的沟域经济发展区往往也发育各类地质灾害。本文论述了北京市先期规划的7条沟域经济发展区的概况、地质环境背景及地质灾害的发育特点,论述了沟域经济发展与地质环境的相互影响;提出了发展沟域经济,保护地质环境的措施。

简介：【摘要】本文旨在通过演唱、欣赏、演奏和评价等活动，把美育作为目标，把最近发展区理论为主要支撑理论，以审美为核心，以识谱为重点，以体验入手，积极探索九年一贯制学校学生学习识谱的有效性策略，获得了渐进式提高识谱能力的较好教学效果；呼吁要回归这一教学本位，促使音乐课堂教学更“接地气”，让学生更“有底气”，为其终身发展奠定良好的音乐能力素养。

简介：党的十五届五中全会规划了“十五”发展的宏伟蓝图。认真贯彻十五届五中全会精神，就要解放思想，狠抓落实，在推进城镇化进程中加快发展区域经济。