简介：目的对临床某些药品诱发的不良反应(ADRs)一过敏性休克进行监察分析。方法搜集中国临床药理学、中国医院药学杂志文摘1999—2002年共4年刊载有关药物致过敏性体克的药物进行归纳、分析。结果30例ADRs报表中由西药针剂、胶囊剂诱发的为21例，占总例数的70％；中药针剂、口服液诱发的为6例，占总例数的20％；其中穿琥宁针剂占4例，占总数的13％。结论对临床常用的西药、中药针剂、血液及生物制品诱发和ADRs应引起重视。

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简介：患儿男，8月龄。既往无过敏史，近期体健。于2005年12月6日接种麻疹减毒活疫苗0．2ml。接种后5min，婴儿出现呼吸急促，R50次／min，HR160次，min，BP65／40mmHg（1mmHg=0．133kPa），且哭声变弱，精神差，面色苍白，口唇发绀，四肢无力发凉，皮肤呈花纹样，颈软，考虑为接种疫苗后致过敏性休克。立即将婴儿放置治疗床上，平卧，头偏一侧，皮下注射0．1％肾上腺素0．2ml，吸氧，迅速建立静脉通路，0．9％氯化钠注射液250ml静脉滴注，分别给予地寨米松3mg、异丙嗪8mg,入奠菲滴管。

简介：本文从认知心理学角度，对词汇、句法结构以及文化背景知识三个层面分析了中国学生在英语阅读过程中的“文化休克”现象，并提出了消除或减弱英语阅读中“文化休克”的对策。

简介：摘要目的提高创伤性休克的抢救成功率。方法回顾分析2010年3月至2013年3月127例创伤患者的临床资料，充分认识创伤性休克的特点、发病机理，采取针对性强的急救和护理措施。结果通过链式流程创伤急救模式的应用，除3例创伤严重死亡外，其余均成功治愈。结论链式流程在创伤性休克中起着重要作用。

简介：【摘要】目的：探讨无抽搐电休克治疗方式应用于难治性抑郁的方法及效果。方法：收集2019年1月至2021年5月我院接受治疗的难治性抑郁症患者84例进行研究。按照治疗方式不同分为两组。常规组采取药物方式进行治疗。实验组采取无抽搐电休克措施。观察并对比情绪状态和不良反应发生率。结果：在干预前两组患者情绪状态无显著差异，P＞0.05；干预后实验组患者的情绪状态明显优于常规组，P＜0.05。实验组的不良反应发生率显著少于常规组，P＜0.05。结论：无抽搐电休克治疗方式可以有效应用于难治性抑郁，对于患者的症状改善作用显著，有利于患者情绪状态的改善，值得推广。

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简介：摘要：目的：本文对手术患者文化休克进行分析并进行相关护理，分析手术患者发生文化休克的因素，对引发原因进行相关护理措施。而手术患者发生文化休克的主要原因包括手术环境、疾病本身、自身性格、不同文化背景程度。实施相关护理有效降低手术患者发生文化休克的发生率，且有针对性的给予相关的健康指导，有利于提高患者疾病的诊治准确率，提高护理服务质量。

简介：【摘要】1例53岁女性患者因腰痛、左下肢麻痛给予地塞米松注射液（10ml入0.9%氯化钠100ml）静脉滴注。静脉滴注地塞米松注射液约5min时，患者突发全身不适、头晕、恶心、全身冒汗、面色苍白，心率124次/分，血压67/35mmHg。考虑为地塞米松注射液引起过敏性休克,立即停用注射用该药，给予心电监护、吸氧，补容、抗过敏、大剂量血管活性药物维持循环、对症支持治疗后症状逐渐好转。

简介：【摘要】外科休克患者多见于失血性以及感染性休克，只要患者一旦出现休克现象，应该帮助患者保持呼吸道的通常，还要及时清理呼吸道的分泌物，来更好的为患者提高吸氧辅助，促进患者的呼吸通畅，必要情况时要为患者进行气管插管和呼吸机来促进患者呼吸，同时还要尽快建立静脉液路，对患者受伤处进行清理和包扎，时刻观察患者的体液循环和生命特征情况，在患者抗体休克治疗的同时也要对其病因展开积极治疗。

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简介：摘要：随着中国经济快速发展以及全球化加速，同世界各个国家的交往越来越频繁，联系越来越紧密。此外，“汉语热”以及“一带一路”都加速推进了汉语的学习和中华文化的传播，汉语国际推广的进程加快。不管是第二语言学习者还是海外的对外汉语教师，在跨文化适应的过程中都会遇到“文化休克”的现象。 “文化休克”给汉语教师和第二语言学习者都带来了挑战。本文立足于探究文化休克对汉语国际教学带来的影响并对海外汉语志愿者自身克服文化休克及在汉语国际教学上克服文化休克提供建议和思考。

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