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  • 简介:摘要目的调查实习护锐器损伤发生情况并分析原因,探讨减少锐器损伤的管理对策,维护护的身心健康。方法对82名护生在实习结束前进行回顾性问卷调查。结果82名实习护中发生锐器损伤75人,发生率为91.5%;受伤91人次中,针刺伤46人次,占50.5%、玻璃割伤36人次,占39.6%,刀割伤6人次,占9.9%。损伤的原因有个人、带教、医院管理方面的因素。结论护刚进入临床,技能操作不熟练,安全意识薄弱,易发生损伤,加强护实习前安全教育及实习带教管理,规范操作流程,是减少锐器损伤发生的有效办法。

  • 标签: 实习护生 锐器损伤 管理对策
  • 简介:摘要目的寻找适合ICU护临床实践的方法,提高护临床实践能力及兴趣。方法采用图示法贯穿整个实习过程。结论采用图示法带教,利于发挥护主观能动性,提高护实习效果。

  • 标签: 图示法 ICU护生 带教
  • 简介:摘要目的调查分析男护生在妇科特殊实习环境下的压力源,探讨对其进行减压的方法,减少男护流失。方法采用问卷调查法,对86名妇科实习男护和90名普通科室实习男护的压力源进行调查。结果妇科临床实习环境下实习男护生面临着相较于其它科室实习男护较大的压力。结论本科男护生在妇科实习期间存在多种心理压力源和较高水平的心理压力。应采取合理就业指导、巩固专业思想、给予心理支持等方法缓解其压力。

  • 标签: 妇科 临床实习环境 男护生 压力源
  • 简介:摘要目的了解实习护临床实习前对外周静脉留置针(以下简称留置针)知识掌握情况,为制定实习期培训计划提供科学的依据和方向。方法根据美国静脉输液协会(INS)2011版指南自行设计“实习护外周静脉留置针知识问卷”,对两所医学高等专科院校的266名大专实习护生分别于实习前在校毕业考试时和来医院后实习岗前培训时进行不记名调查。结果实习护对留置针知识掌握的总体情况不容乐观,知道的所占比例低为8.6%部分知道的所占比例为18.9%;不知道的所占比例高达72.5%。结论实习护外周静脉留置针知识知晓率极低,为了使学生尽快适应临床实习,建议学校加强《护理学基础》中静脉留置针输液章节的教学内容和课时,同时,实习医院应有针对性的加强相关知识的理论培训和实践教学。

  • 标签: 实习护生 静脉留置针 调查
  • 简介:摘要本文从重视《健康评估》师资队伍建设、加强实验基地建设、调整实验教学内容及学时分配、完善实验教学评价体系等方面,论述了《健康评估》课程实验教学改革措施,并指出实验教学改革提高了护理本科学生学习《健康评估》课程的兴趣和主动性,使其实践能力加强,同时也增强了带教老师的教学、科研理念。

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  • 简介:摘要目的观察黄芪肌浴剂治疗溃疡期压疮的临床疗效方法将80例溃疡期压疮的患者随机分成两组。治疗组用黄芪肌浴剂治疗压疮,对照组用凡士林油纱布治疗压疮,观察压疮的改善情况。结果与结论治疗组压疮改善情况明显优于对照组。

  • 标签: 压疮 黄芪生肌浴剂
  • 简介:目的探讨专项技能培训模式在护临床实习中的应用效果.方法将某医院2011年全日制大专实习护118人设为对照组,采取传统带教模式,将2012年同校同层次护120人设为观察组,采取专项技能培训模式,分别于实习结束前集中考核及发放满意度问卷.结果观察组护操作成绩、理论成绩、沟通能力得分及对实习带教模式满意度均高于对照组(P<0.01);患者对观察组护护理服务满意度高于对照组(P<0.05).结论专项技能培训模式可提高护临床实践能力,提高患者满意度和临床护理教学水平.

  • 标签: 专项技能培训 护生 临床实习
  • 简介:上颌尖牙埋伏阻的诊断和治疗是正畸临床的一大难点,正确的诊断是治疗成功的关键。既往采用全景片、根尖片等二维影像诊断存在一定误差,锥形束CT(conebeamcomputedtomography,CBCT)的应用使得埋伏阻上颌尖牙的诊断更加准确。本文旨在对上颌尖牙埋伏阻的诊疗中CBCT的临床指导作用进行综述。

  • 标签: 锥形束CT 上颌尖牙 埋伏阻生 治疗
  • 简介:摘要目的尝试将本教学法应用于中职儿科护理教学中,并通过测试和调查来观察其教学效果,探讨一种更有利于中职卫生学校临床教学的新方法。方法同一教师将同一年级护理专业的不同两个班级分为试验组和对照组,分别采用本教学法与传统教学法,在学期末对他们进行考试并对比,及对试验组学生进行新教学法意见的问卷调查。结果执行本教学法教学的班级学生考试成绩优于对照组(P<0.01),试验组学生问卷调查结果显示,本教学法可提高学习兴趣,增加师生互动性,提高独立解决问题能力。结论本教学法使学生对疾病的诊断、鉴别诊断,治疗方案等临床技能与思维得到锻炼,该教学法有利于教学质量的提高,有利于激发学生学习的兴趣,有利于学生综合能力的培养,值得在儿科护理学教学中的应用,并可向中职卫生其它临床科目及医学院校推广。

  • 标签: 生本教学法 中专儿科护理
  • 简介:摘要本文研究了近些年来放疗科护带教的差错情况,并根据差错情况进行分析,给出相应的措施。

  • 标签: 放疗科 护生带教 差错 措施
  • 简介:摘要对电大护理本科毕业论文进行总结并探讨改进对策。在对其毕业论文撰写的指导过程中发现存在诸多问题,主要是学生毕业论文撰写工作能力不足,以及对毕业论文撰写工作的意义和作用认识不足的问题。为了进一步提高毕业论文教学质量,需要对学生大力宣讲毕业论文撰写工作的意义和作用,组织开展论文写作技巧专项培训。

  • 标签: 电大 护理 本科生 毕业论文 培训
  • 简介:摘要目的通过对出生缺陷的监测了解出生缺陷的发生及管理情况。方法采用回顾性调查的方法对灵山县2010-2012年出缺陷发生情况进行分析。结果随着灵山县2010年实施免费婚前医学检查以来,出生缺陷监测水平一直逐步下降,出生缺陷监测是为卫生行政部门提供真实数据的保障,更是为卫生行政部门更好制定政策的依据。

  • 标签: 出生缺陷 监测 分析
  • 简介:摘要目的探索不同带教方式对实习护从业观、从业率的影响。方法将213名实习护生分为对照组和实验组,对照组按照传统带教方式带教,实验组在此基础上给予系统优质护理教育。结果采用系统优质护理教育法带教的实习护,在护理从业观和从业率上明显优于对照组,差异具有统计学意义。结论采用系统优质护理教育法带教实习护对正确引导护从业观、从业率都有显著效果,值得推广。

  • 标签: 优质护理 引导 从业观
  • 简介:摘要目的为指导抗生素的临床合理应用,特对近期内采集的361份病原菌的分布情况及耐药性情况进行分析。方法对我院在近期内收集的2754份血培养标本进行培养分析,应用BioMerieuxAPI系统进行病原菌分布的研究,应用K-B法进行病原菌耐药性分析的研究。结果本次送检的2754份血培养标本中合计检出361份阳性标本,阳性检出率为13.11%。检出的361份阳性标本中革兰阴性杆菌216株,占菌株总数的59.83%;革兰阳性球菌114株,占菌株总数的31.58%;真菌31株,占菌株总数的8.59%。革兰阴性杆菌对亚胺培南的药敏性较高,革兰阳性球菌对于万古霉素的药敏性较高。结论根据血液培养结果合理使用抗生素药物,是可以显著的改善血行感染患者的预后的。

  • 标签: 血培养 病原菌 耐药性
  • 简介:摘要目的观察灯盏脉胶囊治疗神经性耳聋的临床疗效。方法将62例神经性耳聋患者随机分为治疗组32例和对照组30例,对照组给予甲钴胺片口服治疗,治疗组在此基础上加予灯盏脉胶囊口服,治疗两个月后观察疗效;结果对照组总有效率7O%,治疗组总有效率93.75%,2组疗效有显著性差异(P<O.05),治疗组治疗后听力改善明显优于对照组(P<O.05)。结论“灯盏脉胶囊能有效治疗感音神经性耳聋,不良反应少且轻微。值得临床推广。

  • 标签: 灯盏生脉胶囊 神经性耳聋 甲钴胺
  • 简介:摘要本文简述沈阳市大东区2011年出缺陷情况,提出降低出生缺陷发生率的建议。

  • 标签: 出生缺陷 人群 监测
  • 简介:摘要目的观察康惠尔水胶体敷料治疗德路肌肉注射致局部皮肤反应的疗效。方法将65例肌肉注射德路后出现局部皮肤反应的病人采用抛硬币法随机分为实验组(正面)34例和对照组(反面)31例,实验组采用康惠尔水胶体敷料外贴,对照组采用新鲜马铃薯薄片外敷。结果实验组有效率为100%,对照组有效率为83.9%,两组经统计学处理差异有统计学意义(p<0.05)。结论康惠尔水胶体敷料治疗德路肌肉注射致局部皮肤反应有满意的疗效。

  • 标签: 康惠尔水胶体敷料 德路生 肌肉注射 皮肤反应
  • 简介:摘要目的调查分析预备进传染科实习护的心理状态。方法向刚进入传染科实习的护生发放自创表格,要求其无记名真实填写预备进入传染科实习时的心理状态。结果预备进传染科实习的护心理状态呈现多样化。结论心理状态的多样性普遍存在于预备进传染科实习的护当中,建议传染科带教老师注重对护进行心理行为引导,以便护尽快适应传染科的实习生活。

  • 标签: 预备 传染科 护生 心理
  • 简介:摘要目的探讨概念图法病案分析在骨科护教学中的应用。方法以骨科术后患者发热为例,运用概念图法进行病案分析。结果在老师的带领下,护绘制出概念图并对骨科患者进行了病案分析,分析结论正确。结论概念图分析病案法可以应用在骨科护的教学中。

  • 标签: 概念图 教学 骨科
  • 简介:摘要目的自高速涡轮钻应用于智齿拔除以来,高速涡轮钻法拔除阻智齿已受到国内外学者的重视,该方法与传统的锤凿劈冠法相比有手术时间短、出血少、创伤小等优点。本文通过临床上两种方法在下颌阻齿拔除时的比较,对下颌阻齿高速涡轮钻拔除法在临床的应用做出进一步研究

  • 标签: 下颌阻生齿 高速涡轮钻法 锤凿劈冠法