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  • 简介:摘要现代教学不断发展背景下,传统教学模式受到了极大的考验,其单一、落后等弊端日渐凸显,而自主学习模式作为一种新型教学模式,是建立在尊重学生主体地位基础之上的教学模式,将其引入到医学微生物学教学中,在提高教学质量、培养学生专业能力等方面能够达到了事半功倍的效果。文章将对自主学习模式概念及构建进行分析和研究,并提出自主学习模式在医学微生物学教学中的应用措施,旨在为自主学习模式在教学中具体应用提供借鉴。

  • 标签: 医学微生物学 教学 自主学习模式
  • 简介:摘要患儿女,1岁3月龄,2月龄出现睡眠障碍,随后发现对疼痛不敏感、多汗、瘙痒、运动过多、自残、语言和运动发育迟缓等。体格检查营养不良体貌,可见多发软组织损伤。基因分析发现患儿SCN11A基因存在自发性杂合子变异(c.2432T>C, p.Leu811Pro),确诊为遗传性感觉和自主神经病Ⅶ型(HSAN Ⅶ),本病非常罕见。本例提示在婴儿早期出现睡眠障碍的时候,应注意HSAN Ⅶ可能,早期进行基因检测有助于诊断。

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  • 简介:摘要:目的:研究非气管内插管自主呼吸全麻下行胸腔镜纵隔肿瘤切除术的临床效果。方法:选择我院行胸腔镜纵隔肿瘤切除术患者 78例,以随机数字表法分实验组(非气管内插管自主呼吸全麻)与常规组(双腔管气管内插管全麻)各 39例,评价两组早期恢复情况与并发症发生情况。结果:与常规组比,实验组早期恢复显著,并发症发生率低, P< 0.05。结论:非气管内插管自主呼吸全麻下行胸腔镜纵隔肿瘤切除术有利于促进患者病情早期恢复,降低并发症发生率,改善预后与生活质量,值得推广。

  • 标签: 非气管内插管 自主呼吸全麻 胸腔镜纵隔肿瘤切除术 临床效果
  • 简介:摘要当前,数形结合是小学数学教学中较为受青睐的一种方式,在实践中也已经发挥了不小的价值。而自主学习能力的培养应当从小抓起,也应当建立在理解、探究的基础上,将数形结合教学方法运用到培养学生的自主学习能力中有着重要的现实意义。因此,在小学数学教学中,教师要善于运用数形结合的方式引导学生构建系统的数学知识体系,关注学生养成自主学习的良好习惯,进而获得思维能力和综合素质的全面发展。本文主要从四个方面提出了数形结合教学中培养学生自主学习能力的有效策略。

  • 标签: 数形结合 小学数学教学 自主学习 有效策略
  • 简介:【摘要】目的:评估医疗设备实施自主管理联合干预的应用意义。方法:对64台本医院实施治疗的医疗设备予以项目研究,选于2020年3月至2021年3月,分组方法是抽签法,对分成实验组与参照组,一组归入32台。参照组应用常规管理、实验组应用自主管理联合干预,分析两组方案的管理质量分值、维修效果情况。结果:(1)实验组的医疗设备经由管理后,与参照组管理后进行对比,其养护工作、维修工作质量分值较高,P

  • 标签: 医疗设备管理 自主管理联合干预 管理质量
  • 简介:摘要目的研究糖尿病自主神经病变与周围感觉神经之间受损的表现情况。方法选取100例糖尿病患者,分析其运动神经、感觉神经的传导速度、正中神经、交感神经的皮肤反应测定水平。结果100例患者中神经的综合反馈异常率为60%,下肢综合资产率为40%,异常情况随着病程的增加逐步增加。病程大于3年的糖尿病患者,双下肢神经异常率为40%。结论胫神经H状况的反射程度较高,周围神经病变较为敏感,总体下肢神经病变重于上肢的病变问题。

  • 标签: 糖尿病自主神经 病变 感觉神经
  • 简介:摘要当今医学科学飞速发展,诊断治疗技术不断创新,以教师传授、灌输为主的传统教学模式已经不能适应医学教育的需要。因此医学教育必须把培养医学生必备的医学知识和专业技能与培养医学生获取知识的能力放在同等重要的地位,促进医学生自主学习,可持续发展。

  • 标签: 医学生 自主学习能力 重要性 培养 途径
  • 简介:摘要心电图P波是心房去极波。P波与诸多疾病相关,可作为其诊断标准、预后指标,具有较重要的临床价值。自主神经介导性晕厥(neurally-mediated syncope,NMS)是以由自主神经介导的反射调节异常或自主神经功能障碍为主要因素所导致的晕厥;同时,NMS也是儿童和青少年最常见的晕厥类型。研究表明,心电图P波能提供大量与NMS相关的信息,在NMS的患者中,P波时间(P wave duration,Pwd)、P波离散度(P wave dispersion,Pd)、P波电压均存在临床意义。因此,心电图P波可能成为儿童青少年NMS预后的重要心电学指标。该文对心电图P波与儿童青少年自主神经介导性晕厥预后的关系进行综述。

  • 标签: P波 心电描记术 自主神经介导性晕厥 预后 儿童 青少年
  • 简介:摘要目的探讨拔除尿管前,膀胱不同充盈程度对恢复自主排尿的影响。方法将120例留置尿管患者随即分为实验组和对照组各60例。实验组拔出尿管前夹闭尿管,瞩病人多饮水,待膀胱充盈时将导尿管拔除;对照组将尿液排空,膀胱空虚后拔除尿管。结果充盈组患者拔除尿管后第一次排尿等待时间明显短于对照组。结论膀胱充盈时拔除尿管后,患者能自主排尿顺利,未有尿潴留的发生。

  • 标签: 留置导尿 拔除尿管 膀胱充盈 自主排尿
  • 简介:摘要:目的:实验将针对骨痹病患者实施自主中药外用配方“温经止痛散”,对比不同方案下的临床疗效。方法:研究筛选出共56例骨痹病患者为对象,都于2021年1月至2021年12月进入本院治疗,以平行对照法为原则分组。对照组患者实行西医治疗,观察组患者实施自主中药外用配方“温经止痛散”,对比治疗成果。结果:从数据可见,观察组患的疼痛度评分为(2.31±0.23)分,对照组为(3.67±0.65)分,对比具有统计学意义(P<0.05)。与此同时,临床疗效中可见观察组高于对照组,差异具有统计学意义。结论:采用实施自主中药外用配方“温经止痛散”对于骨痹病患者的康复治疗效果显著,可解决患者长期以来的疼痛问题,可在继承借鉴中发展。

  • 标签: 自主中药外用配方 温经止痛散 骨痹病
  • 简介:摘要:目的:分析研究甲状腺疾病患者术后采用术前护理干预方式对其自主排痰的影响。方法:将此次研究中94例甲状腺疾病术后患者以抽签方式平均分为对照组与观察组两组,各47例。对照组应用常规护理干预,观察组术前给予自主排痰护理干预,分别对比两组患者自主排痰效果以及对护理满意度。结果:对比两组患者自主排痰有效率,观察组显著高于对照组,P

  • 标签: 术前护理干预 甲状腺疾病 自主排痰
  • 简介:【摘要】目的:对在临床护理带教中实施自主导向学习的效果加以探究。方法:研究对象为2019年7月到2022年3月在本院实习的护生72名,选用抽签法将其分成探讨组(36名)和比较组(36名)。给予比较组传统带教法,探讨组基于传统带教实施自主导向学习法,比较组间考核成绩、学习情况和带教满意度。结果:探讨组护生考核成绩优于比较组;关于学习情况方面,比较组明显差于探讨组;和探讨组相比,比较组带教满意度较低。结论:在临床护理带教中实施自主导向学习,能够提高考核成绩和带教满意度,对于学习情况的优化也有着积极影响。

  • 标签: 临床护理带教 自主导向学习 应用价值
  • 简介:摘要:目的:下肢静脉曲张患者自主管理方案的长期疗效观察分析。方法:本研究采用随机取样法,选择2021年3月至2023年3月期间共计80例下肢静脉曲张患者,将其分为对照组和观察组各40例。观察组在常规护理的基础上接受了自主管理方案干预,而对照组仅接受常规护理。通过对比两组患者的下肢静脉曲张症状评估、生活质量评估和患者满意度评估,研究观察了自主管理方案的长期疗效。结果:观察结果显示,观察组在下肢静脉曲张的症状评估、生活质量评估和患者满意度评估三个指标上均显著优于对照组,差异具有统计学意义。结论:因此,自主管理方案在改善下肢静脉曲张患者的症状、提高生活质量和患者满意度方面具有显著疗效。

  • 标签: 下肢静脉曲张 自主管理方案 症状评估 生活质量 满意度
  • 简介:摘要:护理工作是一个充满道德和伦理挑战的职业。在处理患者自主权与医疗安全之间的矛盾时,护理人员必须考虑到患者的利益、社会的期望以及医疗职业的道德规范。在这个过程中,护理人员不仅要尊重患者的自主权,还需要确保医疗护理的安全性,避免潜在的风险和损害。因此,临床护理伦理决策不仅是一种技术性的选择,更是一种对患者负责、对社会负责的专业行为。基于此,以下对临床护理伦理决策中患者自主权与医疗安全的权衡进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 临床护理伦理决策 患者自主权 医疗安全 权衡
  • 简介:摘要:目的:探讨在消化内科护理教学中培养护生自主学习能力的有效策略,并分析其应用效果,为提高消化内科护理教学质量提供参考依据。方法:选取2023年9月-2024年9月期间40例参与消化内科护理学习的护生,随机分为对照组与实验组,每组20例。对照组采用传统教学方法,实验组在传统教学基础上实施自主学习能力培养策略。观察指标包括护生的自主学习能力测评成绩、理论知识考核成绩以及临床实践操作考核成绩。采用统计学软件SPSS对数据进行分析。结果:经分析,在自主学习能力测评成绩方面,实验组明显高于对照组(P<0.05);理论知识考核成绩上,实验组也显著高于对照组(P<0.05);临床实践操作考核成绩方面,实验组同样高于对照组(P<0.05)。表明所实施的自主学习能力培养策略在消化内科护理教学中取得了良好效果。结论:在消化内科护理教学中采用自主学习能力培养策略能有效提高护生的自主学习能力、理论知识水平以及临床实践操作能力,对提升消化内科护理教学质量具有重要意义,值得推广应用。

  • 标签: 消化内科护理教学 护生 自主学习能力 培养策略
  • 简介:摘要 目的:通过“五个中心”建设,打通院内绿色通道,建立多学科协作模式,开展新技术新项目,从医院管理、医共体建设、职能部门管理、学科发展、人才培养、急救服务等各方面提升医院服务能力。

  • 标签: 五个中心 绿色通道 服务能力
  • 简介:摘要总结了老年癌症患者的临床表现和居家护理措施,开展居家护理的重要性,临床表现和居家护理所包括的生理和心理两个方面。目前,我国社会人口已经步入老龄化,城乡老龄人口比例日益增加,老年癌症患者越来越多,已经成为整个社会所关心的问题。认为家庭可以为患者提供物质和精神方面的支持,减少其痛苦,提高老人患病后生命质量。为老年癌症患者开展居家护理,做好病人及家属的健康宣教,培训基础护理技能,减轻了医疗从业人员的工作负荷,在一定程度上有效的缓解了医疗机构床位紧张状况。

  • 标签: 老年癌症患者 居家护理
  • 简介:摘要抢救车是临床工作中必备的抢救设备,为了保证抢救工作能够顺利进行,抢救车内所有药品及物品都应随时处于备用状态。为了更好地提高抢救车的管理质量,本中心针对抢救车管理实施了统一有效的管理方法。通过成立医疗质控管理小组制定规范、合理化的管理体系,对抢救车药品和物品按照其作用机制、注意事项等统一位置放置,绘制抢救车示意图,采用封存式管理方式,定期进行培训及质量控制检查,考核等方法进行管理。有效提高了护理的质量,保证了药品及物品的完好率,减少了药品损耗,减轻了护士的工作量,保障了医疗安全。

  • 标签: 社区 抢救车 管理方法
  • 简介:摘要随着时代的发展,医院党建工作面临瓶颈,一些难题日益突出,如医疗工作的特殊性、传统党建方式存在盲区、党组织功能不尽完善、党组织平时考核不够到位等。目前“网络党建”已作为一种新常态融入到基层党组织活动的各个方面,能够很好地解决上述问题,本文将从党建平台的创新、“党建平台”内容设置和党组织管理操作流程等几个方面做深入研究。

  • 标签: 医院党建 信息化 网络党建 微党校