简介：高校引进外国智力工作是提高国际化人才培养和加强前沿学术交流的重要途径.引进外国智力工作应强调效益当先的原则,定位为服务高校的教学、科研、社会服务等工作,这样才能使引智工作具有发展和活力.拓宽引进外国智力的渠道是高校国际交流与合作的重要基础,提高外国智力资源的聘用效益是促进高校国际化师资队伍建设、学科建设、科研成果的发展,推进高校国际化进程的重要举措.

简介：高校是复兴中国传统射箭的良好切入点。本文通过文献资料法,对传统射箭课程化建设的现状、实施途径以及意义进行分析,指出传统射箭的课程化建设具有发展身体素质与技能、培养传统文化认知、陶冶情操、塑造良好人格等多方面的作用;是对高等院校体育课程多元化发展与内涵化发展的有益补充。同时,通过高等院校课程化建设与发展,使传统射箭能够更好地得到传播,对复兴传统射箭文化具有深远的实际意义。

简介：规划是高校发展和建设的蓝图,高校建设规划要从实际出发,高校建设规划既要大手笔

简介：本文从高校海洋特色档案的内涵及其构建的必要性展开，对建设高校海洋特色档案资源的一系列问题进行了深入的探讨。

简介：学风建设是高校建设的一个重要组成部分，是高等教育改革与发展中一个永恒的主题。新时期，高校学风建设方面出现了一些新问题，亟待进一步研究并加以解决。本文从加强“一个教育”、发挥“两个作用”、完善“三个制度”、遵守“四个规范”、实施“五项工作”、开展“六项实践”六个方面论述探索高校学风建设和管理的长效机制。

简介：[摘要]要想促进高校学生的全面发展，良好的校园文化不可缺少。只有为学生创造和谐、融洽的成长环境，才能对学生作出正确的指导，促使其不断学习、积极进取，在大学生活中实现个人价值与发展。读书文化是校园文化中的重要组成部分，建设良好的校园读书文化，能够有效提升大学生的综合思想文化素养，并不断提升人才培养的质量，在保障学生个人得到充分发展的同时，也有助于实现高校综合实力的增强。本文就高校校园读书文化建设作出了相关论述，希望能为有关人员的工作提供一定参考。

简介：摘要: 随着信息技术的发展，我国在线课程资源越来越丰富。作为学习和交流的平台，高校在线开放课程不断发展。文章深入探讨并创新了高校在线开放课程的建设，区别于传统的教学模式，课程设计多样化，课程实施应用性广，明确教学实施过程中师生的任务，课程教学评价反馈更利于促进课程建设。该模式可应用于高校医学护理课程。实践结果显示，该课程教学打破了时间和空间的限制，有效借助各种多媒体工具，将理论与图声影像相结合，丰富了课程学习内容，促进了教与学的发展。期望在线开放课程建设创新与应用研究，能为我国在线网络教育的课程建设提供基础思路和构建框架。

简介：摘要班级作为学校的基本单位，其发展与建设程度关乎学校教育功能能否有效发挥。提高高校班级自我管理、自我教育的自主建设需要从内部和外部着手。本文重点研究班级建设内部影响因素，在提出班级建设内部影响因素的基础上，分析班级核心团队管理水平、班级凝聚力与班级目标协同度等班级建设内部影响因素的作用机制，进而提出推动班级建设内部各影响因素协调运作的相关对策，从而促进班级建设有序发展。

简介：高校教风、学风建设是高等学校基本建设的重要内容,是贯穿管理者、教师和学生的精神纽带,教风学风的好坏直接关系到学校的进步发展和社会人才的培养。本文阐述高校教风学风的内涵及其关系,指出当前高校教风学风存在的问题,并提出相应的对策措施。

简介：

简介：高校实施创业教育，课程建设是关键。在对“创业”、“创业教育”和“创业教育课程”的认识和理解的基础上，提出创业教育应以创业精神培养和创业能力培养相统一为目标。为实现创业教育的目标，创业教育的课程建设应包括“以培养学生创业精神为目标的隐性课程建设”与“以培养学生创业能力为目标的显性课程建设”两部分。

简介：加强师德建设，是党的十六大对高校教师提出的新的要求，爱岗敬业，无私奉献，尊重和关心学生是重点；提高教师自身综合素质，树立良好形象，教书育人是核心；建立健全完善的师德考核监督机制，是加强师德建设的根本保证。

简介：规划是高校发展和建设的蓝图,高校建设规划要从实际出发,高校建设规划既要大手笔

简介：当前,高校比较文学教学正成为推动比较文学研究发展的主阵地,教材作为教育教学的载体,是学科理论的集中体现,教材建设的重要性日益凸显。通过对现行的比较文学教材的分析比较,梳理出目前高校比较文学教材在编写体例和学科内容等方面的现状,进而从突出特色、厘清与专著的关系、因材施教等方面,对教材建设提出了构想。

简介：《中国教育改革和发展纲要》中指出:"加强德育工作是全体教师的共同职责。教师应把德育贯穿和渗透到教育教学的全过程中,并以自己的楷模作用,促进学生的全面成长。"《教师法》中也明确规定教师应当"遵守宪法、法律和职业道德,为人师表","不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。"对教师的职业道德提出了要

简介：高校德育环境建设包括“硬”环境建设和“软”环境建设两方面。“硬”环境建设，是指要发展和完善有关物质设施环境；所谓“软”环境建设，对于高校而言，主要是营造健康的校园文化氛围和制造一套切实可行的规章、制度和守则。

简介：高校校园生态文化建设是高校现代办学的重要组成部分，本文在充分解析高校生态文化的基础上，提出了高校校园生态文化建设的原则,以及目前高校在生态文化建设上面临的问题并提出了行之有效的解决对策。

简介：在高校教育中，显性文化给学生带来更多的是知识与技能教育，而培养学生的独立性、主动性、创造性，培养学生适应环境、适应社会的能力，更多的锻炼与实践环节是由隐性文化的潜移默化作用来完成的。隐性文化通过感染、暗示、同化、激励与心理调适等多种功能改变着大学生的情绪与情感、行为规范和生活方式，其教育作用是巨大的。高等学校应树立全局观念，动员全员育人，强化制度管理，建立良好校风，提高教师素质，优化育人环境，多途径开发以充分发挥隐性文化的作用。

简介：创新型学术团队是高校科学研究的龙头和主要力量，是学术团队中的王牌团队。本文从高校科研实际出发，论证创新型学术团队组建的必要性和紧迫性，同时着重探索创新科研团队应具有的基本特征和内在构成，并就如何完善创新型学术团队建设提出建议。

简介：