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  • 简介:生物统计是农林院校重要的基础课程之一,其内容繁多,发展迅速,难于掌握,理论性和实践性并重.教学过程中,应采用多种方式进行教学,简化教学内容,加强课外实践学习,采用趣味性和科研性并重的案例教学,激发学生兴趣和信心,培养学生自主学习能力和创新能力.

  • 标签: 生物统计学 教学实践 教学方法 教学质量
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  • 简介:如何有效发挥游戏的激趣作用,正确把握并解决活动的重难点,做到以幼儿为本,关注幼儿学习与发展的整体性,是这个活动需要进一步完善的关键所在。

  • 标签: 幼儿学习 导学 激趣 游戏
  • 简介:古学派是日本江户时代中期诞生的一支重要的儒学流派,标志着日本儒学特征的正式形成。其《诗经》人情观彻底改变了日本《诗》的走向,由原来追随汉人的人云亦云,转变为立足本国文化传统以“人情”为内核的《诗》观。在日本《诗经》史上具有重要的历史意义。

  • 标签: 日本 古学派 《诗经》 人情观
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  • 简介:在《论语·卫灵公》篇“君子谋道不谋食,忧道不忧贫”这句话中,呈现了孔子思想的一个重要命题。但长期以来,人们对之始终处于一种“欲说还休”的状态;随着物质主义的强势出场,任何试图为之辩护的声音都逐渐销声匿迹。对这个命题随意地说三道四一番并给予否定性评价,这轻而易举。但问题恰恰在于,无论这种否定如何雄辩,最后的结果只有一个:证明了论辩者本人思维的狭隘。这个命题对于当下由侧重于具体艺术实践向具有学术内涵的学科转型的美育而言,拥有十分重要的意义。将这个意义充分全面地阐释清楚,是重构美育研究无法回避的一项任务。

  • 标签: 谋道 谋食 命题 学科转型 美育学
  • 简介:在面对学生“已经学会了”的不耐烦的神情中,教师应及时对自己预设的方案作出相应的调整和变化,恰当地选取教学环节,顺而导,把学生现场生成的学习资源转化为掌握新知的背景。文章对教师在备课之前应如何进行情分析进行了阐述。

  • 标签: 备课 学情分析 导学案 兴趣
  • 简介:首先说脸部的侧面,画侧面的时候脸部正面比原来少了一部分,侧面的部分是正面脸部一半以上的感觉。画的时候一定要注意把这些分切线画出来。画画其实就是一种对比,用这些分切线的局部来对比结构更容易把握他的各个角度。旁边给一

  • 标签: 辅助线 线画 注下
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  • 简介:摘要数学教师是数学学科新课程最直接最关键的实施者、开发者、使用者之一,数学教师除了深入领会新课程理念之外,还应树立科学的数学观,理清数学与数学教学之间的关系。

  • 标签: 初中数学 数学方法 创新
  • 简介:王夫之是中国明清之际伟大的哲学家和教育家。社会的大变革给王夫之思想烙下了深刻的批判印记,他以“六经责我开生面”自勉,对民族兴衰之命运展开了深刻的思考。政治斗争失败之后,王夫之辗转到学术领域,从此开始了40多年的教书著述生涯。他从唯物史观的角度出发,阐述了关于教育的作用。笔者运用教育人类的理论方法从民族发展、教育的可能性与必性、教学论等方面对王夫之民族教育思想进行解读,有助于更全面系统地理解王夫之的教育思想体系。

  • 标签: 王夫之 教育的本质 人的形成 教育的必要性
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  • 作者: 刘璐科
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-02-12
  • 出处:《教育研究》 2013年第2期
  • 机构:〔摘要〕如何解决作文教学中这一难题呢?学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素,学生一旦对学习产生兴趣,学习便不再是一种负担,而是勤奋的探索,执着的追求。让学生在轻松愉快的精神状态下,绕有兴趣地学习,充分调动他们的学习积极性,是小学作文教学的第一步,也是作文教学成功的向导。如何激发学生写作兴趣呢?