简介:摘要数学问题情境是一种以激发学生问题意识为价值取向的刺激性的背景材料,是产生数学概念、提出和解决数学问题的条件。创设数学问题情境就是通过呈现刺激性的数学信息,以引起学生学习数学的兴趣,激发学生的好奇心和求知欲,产生认知冲突,诱发质疑和猜想,从而使学生自主地发现、提出和解决数学问题。
简介:摘要当代学生面对着当今社会各式各样、千奇百怪的新生事物,有的学习勤奋、自觉克制、上进心强,有的懒惰厌学、意志薄弱、自由散漫乃至误入歧途。这就意味着班主任得对学生投入更多的理解、信任和关爱,才能更好地完成育人工作这项贯穿着整个教学生涯的重要任务。
简介:摘要在我国社会快速发展的背景下,建筑工程对环境造成的影响也越来越明显,当前工程施工管理,不管是以往建筑工程施工还是绿色建筑工程施工,都需要秉着可持续发展的理念,设计出科学合理的工程管理制度,降低由于施工行为给环境造成的不良影响并减少资源损耗,能够在很大程度上推动施工企业健康发展,本文主要分析了绿色施工理念中的建筑工程管理问题。
简介:摘要课堂教学是学校教育的核心环节,新课程理念的“高效”更强调高中生物学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程,可以从课堂教学内容、培养学生自主合作学习的能力、教学模式、引导学生加强自我评价等设计策略实施高效教学。