简介：摘要城市的发展，引发了教育结构的变化、教育结构的变化，引发了对教育的思考。因此，本文主要阐述了笔者对城市化后的教育问题与对策的思考，并谈了一些体会。

简介：2013年上半年,《早期教育》主要做了以下几项工作：一是确保教师版、美术版、家教版改版的成功。美术版增加8面,用纸提升档次,体现美术杂志的品位和特点。家教版推出10元的高端版本,保证读者对高价杂志感到满意,树立本刊在高端儿童杂志中的品牌,为开拓省外高端儿童读物市场奠定基础。教师版和教科研版逐步实现功能区分,优势互补,为本刊赢得更多的作者和读者,进一步提高刊物学术影响力和美誉度。二是大力宣传中央和省政府出台的幼儿教育政策。开辟了＂学习《指南》＂和＂名师工作室＂专栏,宣传教育部刚颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》;

简介：后发国家高等教育发展模式普遍是在人均GDP水平较低。高等教育的生均投入水平较低的背景下，以较快速度实现高等教育大众化的，高等教育结构与产业结构、经济增长相脱节。中国高等教育大众化的历程符合后发国家高等教育发展的阶段性特征。未来中国经济10N20年的持续增长，人均GDP提高和社会变革将有助于中国高等教育成功跨域后发国家的困境。走上高等教育和经济社会的良性循环之路。

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简介：教育现代化,是我们广大教育工作者向往和追求的理想目标,也是处于21世纪我们所必需的一种战略选择。作为教育手段现代化的中坚——现代教育技术在我们的幼教事业中更是有着无限广阔的发展前景,有着不断开发挖掘的潜力。本文试从资金投入、分层培训、网络管理方面阐述加强现代教育管理推动幼儿园的持续发展。

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简介：印度是世界人口大国之一，也是世界上残疾人人口最多的国家之一。印度对残疾儿童的关注的发端可追溯至公元前3世纪的孔雀王朝，其特殊教育真正形成系统源自英属印度的殖民时代。随后伴随着1857年到1947年的印度民族独立运动的开展，印度的现代特殊教育事业在政府、民间以及世界援助的努力下取得了卓有成效的业绩，这主要得益于期特殊教育的理念、政策、投资、制度保障等诸多方面，对我国特殊教育有很多有益的启示。

简介：摘要根据初中学生的年龄特点和九年义务教育的要求，结合化学教材．如何培养学牛的创新意识是当前教学研究的重要课题。尤其中学教育是培养创新人才，建立创新思维的关键。中学阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键阶段，因此中学教学、素质教育中创新意识的建立显得尤为重要。而在初中教学中，化学教学中的学生创新能力培养，也显得比较关键，本文根据个人教学实践，谈谈初中学生创新能力的培养。

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简介：摘要本文主要讨论了章贡区大力发展社区教育的所使用到的管理机制以及所取得的重大成果等。并指出搞好社区教育，可有助于实现全民学习，进而达到构建和谐社会的目的。

简介：摘要信息化时代日益全方位地影响人类的生活、文化、教育等。信息技术对儿童的影响也成为人们普遍关注的问题。信息技术能够扩展人的信息器官功能，帮助人们完成信息的获取、传递、加工、再生和使用等功能。所以把以计算机及其软件为主的现代信息技术运用到幼儿教育中去，对改善和丰富以往的幼儿教学方法与教育模式，开拓幼儿教育新的空间和领域，促进幼儿教育跟上时代发展的步伐，是十分迫切和必要的。

简介：党的十八大报告明确指出：“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，把立德树人作为教育的根本任务。”近年，信阳师范学院华锐学院严格遵循党和国家经济社会发展的需要．以社会主义核心价值体系为引领，着力加强和改进大学生思想政治教育工作．深入发展以“忠心献祖国、爱心献社会、关心献他人、孝心献父母、信心留自己”为主题的“五心”教育活动，进一步礼实践中促进丁大学生思想道德素质的全面提升，优化了育人环境，浓郁了学风氛围．深入促进了学院各项工作的发展。

简介：非均衡推进既是义务教育均衡发展本质属性和价值诉求的内在要求，也是义务教育非均衡发展现状的外在必然，其实质是根据不同区域和学校的现实差距、发展目标及自身特点，采用非均等性发展措施。非均衡推进要求全面统筹协调区域之间义务教育发展，加大对落后地区的转移支付力度，优先发展农村教育，积极鼓励和扶持学校自主多元发展。

简介：2006-2012年，民办高等教育整体规模有很大增长，但内部结构呈现出独立学院、非学历高等教育机构下降趋势；同时与普通高等教育发展相比，民办高等教育在校生规模增长在2010年后超过公办院校；民办高等教育发展呈集群生态。未来的发展中，民办高等教育分类改革深化、建设高水平民办大学及促进民办高等教育区域竞争力提升值得研究。

简介：本文对蒙医药学本科、硕士、博士各层次人才培养的教学条件、培养特点及研究水平进行了综述,旨在全面展示蒙医药高等教育发展现状,总结经验,寻找规律。同时展望蒙医药高等教育前景,以探索教学创新途径,促进蒙医药学科发展,提高人才培养质量。

简介：新世纪以来．学前教育迎来了前所未有的发展机遇，也遭遇了种种困境，亟待对我国高师本科学前教育专业发展中存在的不足做出科学合理的分析，并提出建设性的策略。

简介：<正>一、现代社会对职业学校发展的要求我国职业教育的规模不断壮大,一方面是政府部门的积极引导,另一方面则是知识经济发展和改革给职业教育不断地注入活力和动力,也给职业教育带来了挑战和机遇。知识经济时代是岗位和职业变动更加频繁的时代。许多传统的职业在社会上消失,同时新的职业不断涌现出来,促使大量的劳动者从落后的生产领域转移到慢慢兴起的生产领域,因而学习新技术和吸收新知识已经成为现代生产队从业人员的客观要求。职业教育是终身教

简介：成人高等教育是我国高等教育事业的重要组成部分。在广西自治区推进高等教育大众化进程中，大力发展成人高等教育已经成为社会共识。客观分析生源的规模与需求直接影响招生策略的选择。

简介：石河子广播电视大学不断完善和创新“校企联姻”的“订单教育”办学模式，更新教学理念，改革传统的教学方法，把专业设置、教学计划的制定、课程调整以及教学质量的评价等方面作为成人专科教育人才培养模式改革的重要内容，取得了较好成绩。

简介：目前,我国城镇化发展到新阶段,国家将城镇化作为当前和今后一个时期促进经济社会发展的主要动力因素。在此形势下,分析潍坊市义务教育阶段的资源配置现状与发展模式,针对城市建设与民办学校建设的契合点,提出了借助城镇化促进义务教育阶段民办学校建设与发展的建议。