简介：职业学校中，通过赏识教育来尊重学生、信任学生、激励学生，发现学生的"闪光点"。通过在日常生活、课堂活动、班集体中运用赏识教育，培养学生的责任感，增强班级凝聚力，增强学生的自信心，培养学生明辨是非的能力。为学生的健康成长奠定基础。

简介：我国中等艺术学校的发展经历了许多波折,由于行业属性和整体规模及自身存在的问题,在我国教育正在发生的历史性转折节点上,中等艺术学校的发展必须重新定位,实施教学等内部机制改革,全面提升艺术学生的综合素质,使其更好地适应社会需求。

简介：摘要：随着现代职业教育的深入发展，越来越多的职业学校开始注重学生的综合素质培养。其中，体育作为学生身体素质和心理素质的重要组成部分，受到了越来越多学校和学生的重视。同时，职业学校学生的职业发展也是职业教育的核心任务之一，因此，如何将体育和职业发展相互结合，更好地促进学生全面发展，成为一个值得探究的问题。从教育理论和教育实践的角度出发，研究职业学校体育与职业发展的关系，有助于深入理解职业学校体育教育的重要性和意义，探究职业学校体育与职业能力培养的关系，发掘职业学校体育教育的潜在作用和价值，同时提出具有可操作性的相关对策和建议，以推动职业教育的不断进步与发展。

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简介：沈阳市旅游学校是原国家教委首批备案的省级重点学校,隶属市教委。全校有34个教学班,140名教职工,1749名在校生。学校设旅游英语、旅游日语、公关与导游、旅游商业服务与管理、宾馆服务与管理五个专业。还开设了高职升学班,与沈阳大学联办了旅游专业大专自考班,与澳大利亚西澳商学院联办大专班,与日本宾馆协会搞校企合作,每年选派两批学生赴日研修一年。这种多层次办学的做法,使学校实现了立足沈阳、服务全国、走向世界的办学目标。建校20年来,为国家、省、市旅游业的发展输送了近万名服务人才与管理人才。沈阳市旅游学校已成为旅游业人才的重要培

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简介：本文从加强专业发展意识、加强各方面学习等方面，探讨了职业学校班主任如何更好地进行自身的专业发展的问题。

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简介：勤耕满甲子,杏壇傳薪火,弘德育英才,職教譜華章。2016年10月,學校將迎來六十華誕,六十載普教職教辦學,獲盛名贊譽而不傲驕,抓内涵謀創新昂然前行.青岛经济职业学校是青岛市教育局属公办中等职业学校、国家级重点职业学校、省教学示范学校、省教学科研示范学校、省健康示范学校、市文明标兵单位、市首批办学模式改革示范学校、市办学水平督导评估优秀等级学校。根据教育部的安排,自2010年起学校同时举办内地西藏中职班。

简介：随着我省中等职业教育从规模发展到内涵发展的战略转移，加强基础能力建设，重视质量意识，成为当前职业学校教育工作的重心。为了更好地指导职业学校这方面的工作。提高其办学水平，苏州市参照《国家级重点中等职业学校评估指标体系》和《江苏省中等职业学校星级评估标准》，结合该市实际情况制定了《苏州市中等职业学校内涵发展水平评估标准》（下简称《评估标准》）。

简介：对建国60年农村职业学校的发展历程进行了回顾,把发展进程分为起步调整、恢复、快速发展、结构调整、全面改革五个阶段。通过对每个阶段的分析总结,总结出我国农村职业教育发展变化规律,即办学规模不断扩大、办学形式逐渐多样、办学主体日趋多元,在政策引导和市场调节下逐渐融合于农村社会经济体系中。

简介：针对北海市职业学校语言文字工作存在发展不平衡、城乡差别较大、用字不规范、受到新时期流行语的冲击等现状，从职业学校外部环境及学校内部管理去分析语言文字工作存在问题的原因，提出职业学校应该加强管理，完善制度，健全机制，进一步提高语言文字规范化水平。

简介：体育教学是学校教育的一个重要方面，是衡量学校教育总目标的关键因素。职业技术学校体育教学是全面增强学生体质，促进学生身心和谐健康发展为主要目的的必修课程。随着新课改的全面实施，特别是专业技能训练的加强，体育教学也同其它文化基础学科课程一样面临着严峻的考验。

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简介：摘要：班主任工作作为学校的重要工作之一，它既是一项工作，也是一项专业技能。在新时期背景下，中职学校的班主任将面临诸多挑战。因此，本文以中等职业学校班主任能力发展为题，探讨班主任的能力发展现状，找到其中问题存在的原因，并提出对应的解决措施。

简介：摘要本文从数学与数学的特点出发，对中等职业学校中数学教学中培养学生的能力，发挥学生的主观能动性，进行了系统的阐述。探讨了在实施中应重视的几个问题，及如何通过具体教学体现数学的价值。数学教学中要注意以人为本，重视“双基”。数学教学中德育的渗透，以及教师自身的素质提高。逐步使学生提高数学能力。

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简介：邢台现代职业学校是首批国家中等职业教育改革发展示范校（全省共19所）,全国“内地西藏中职班”首批承办学校（全省共2所）,全国数字化校园建设试点学校（全省共3所）,中英“影子校长”项目合作学校（全省共1所）。学校是河北省首批中职与普通本科“3＋4”分段培养试点学校（全省共6所）,河北省首个中等职业学校法人结构治理试点学校（全省共1所）。

简介：摘要文章从中职学校数学教学的性质出发，结合中等职业学校教育的特点，对中职数学教学的功能进行探讨，阐述了数学教育在职业学校教育教学中的地位，并提出了中职学校数学教学中应注意的一些问题。