简介:【摘要】在全国各地如火如荼开展“新课改”的今天,各学校都在研发校本课程,我校也组建了校本课程研发团队。我校初中数学教学的基本思路为“分层教学与变式教学相结合”,培养学生的数学学科素养。本人带领我校数学组校本课程研发团队,结合本校学情,整合不同版本教材,每上完一个章节的知识之后,特别设计了章节拓展提升专题,并不断调整加以完善,在教学中积极探索与实践,渗透新课程理念,力争从教学实践中探索出了一套符合本校学情的校本课程。
简介:[摘要]: 学校全面推进素质教育,贯彻党的教育方针,推进教育创新,培养大批高素质的管理人才,必须充分发挥和依靠师生队伍的积极性和创造性,这也就是学校内部管理体制改革的重要目标。那么,如何充分发挥师生的积极性和创造性?本文旨在让学生参与学校管理这方面中,浅谈几点做法。
简介:摘要:中职学校会计教学定位是突出专业职业技能,服务于本地小微企业。本文通过对小微企业会计工作任务及岗位职业能力需求分析,探索中职会计专业教学的改革,构建以服务地方经济为目标、以企业需求为根本的会计应用型人才培养的新型课堂教学模式,促进中职学校会计专业教学改革。
简介:摘要:学校是一片神圣的净土,校园里充满欢声笑语,教室里不断传来朗朗入耳的读书声。学校是一片神圣的净土,老师们认真细致地讲解要点,耐心地辅导学生,学生们静心地倾听老师传授的知识,不时提出疑惑与老师交流,汇成一幅和谐、平静、热闹的画面。学困生转化,靠的是老师的慈心。学困生转化,靠的是老师的耐心。学困生转化,靠的是老师的细心。学困生转化,靠的是老师的恒心。学困生转化,靠的是老师的贴心。
简介:[摘要]:教会学校是近代中国半殖民地半封建社会的产物,是一种特殊的教育形态。本文以近代江西教会学校为研究对象,全面、客观、系统地叙述了江西教会学校 产生、发展到消亡终结的历程。通过研究近代江西教会学校发展的历史进程,折射中国是怎样逐渐走向半封建半殖民地社会。