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  • 简介:现行的小学语文教材,我认为尚有少数课文存在着科学性与体现时代特色不够等问题,必须认真加以研究解决,以完善教材知识内容,提高教学质量。现就一学期来小学语文册课文中的几处质疑与教学补正例举如下,供今后教学的参考。一、整体观照,以全纠偏小学语文部分课文的个别之处,由于考虑不周,或文章篇幅限制等原因,教学后学生容易产生以偏概全的现象,教师必须及时加以补正。如《要是你在野外迷了路》(六年制第五册19课),这篇课文的第二段里说:“太阳是个忠实的向导,……,中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。”课文的这种说

  • 标签: 小学语文教材 文单 篇幅限制 二段 课文内容 整体观照
  • 简介:跳,英语为tumbling,意为翻跟斗;俄语为cnopmuВНые npыкku,意为竞技翻腾;而跳则是我们中国人的叫法,其意为单人跳跃或单人翻腾。作为一个独立的正式竞技体育项目,其名称的基本内涵应是竞技单人翻腾运动。同时,它还是竞技性体操运动中重要成员,无论在竞技体操、技巧运动、蹦床运动等项目中都有大量的翻腾动作,其发展水平与上述这些项目所取得成就之间的联系越来越密切,甚至已成为这些项目发展趋势的特殊标志。由此可见,揭示跳的发展趋势并明确其发展前景,其意义并非仅限于跳项目本身。

  • 标签: 单跳 竞技体育项目 演化 体操运动 发展趋势 竞技体操
  • 简介:那天晚上,就在我和小明最后一次走出洪老师家那条巷子的时候,正巧碰上了南门小学的郑坚老师。原来他就住在洪老师隔壁的一幢楼上。听我介绍了小明在洪老师家“辅导”的情况,他颇感意外。他说:“在我的印象中,洪老师当年还是比较敬业的,人也不错,只是她退休后就很少接触了。现在大家都在想方设法搞钱,老太太大概耐不住寂寞,又带起了学生。可她带的学生也太多了,各个年级都有,一个人的能力和精力总归是有限的,这样做就是对孩子不负责了。”

  • 标签: 老师 作业 学生 小学 孩子
  • 简介:摘要“活动导学”模式突出学生在课堂教学中的主体地位,培养学生的学习兴趣,关注每一位学生的健康、可持续发展,促进师生、生生间的互动与合作,提高了课堂教学效率。这一模式符合化学教学的认知规律,能有效调动学生学习的积极性。

  • 标签: 活动单导学 设计 应用 分配 评价
  • 简介:跳项目在我国有悠久的历史,早先称为翻筋斗,广泛用于舞蹈、戏剧和民间健身。自从1956年我国举办技巧表演赛,技巧从苏联传人我国,筋斗是技巧项目中的7个竞赛项目之一,称之单人跳跃,后来称为跳。跳项目自1956年开展至今已有近50年的历史。在这50年里跳项目的技术发展很快,在国际上显示了我们的实力。

  • 标签: 单跳动作 技术训练 蹦床 评分规则
  • 简介:跳是蹦床运动的竞技项目,是我省的优势项目之一,男女运动员多次获得该项目的世界冠军,为国家争得了荣誉,为此,我省业余体校也作出了一定的贡献。业余体校训练条件有限,但任务繁重。首先是要选好苗,重要的是抓好基础训练为省队输送合格后备人才,同时也要完成比赛任务及各种形式的表演任务。往往由于赶比赛与完成表演任务而影响了基本技术的训练。那么,业余体校如何才能保证跳的正常训练,则是本文探讨的核心。

  • 标签: 业余体校 训练条件 单跳 竞技项目 蹦床运动 优势项目
  • 简介:有些材料作文的中心是以中心句的方式呈现,有些材料作文的中心需要自己分析概括。写材料作文时,一定要准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨。

  • 标签: 材料作文 审题立意 中心句 文章
  • 简介:月亮出来了,白天吵吵闹闹的教室渐渐地安静了下来。月光透过那方方正正的窗子洒进教室,照亮了讲桌上那张密密麻麻的纸,上面登记着今天考试的名次。“嗨,憋了一天总算逮着机会说话了!”成绩上“中不溜秋”的“21”首先发话了,“你看我们家红红,可比上次进步了十几名呢!我们应替她庆祝庆祝!”

  • 标签: 成绩单 争论 教室 讲桌 名次 考试
  • 简介:教师在设计预习时要在充分理解教材的基础上,化知识为问题,变讲授为导学,做到'目中有学生''心中有教材',设计出切实有效的课堂预习

  • 标签: 学情 教材 预习单
  • 简介:闲翻旧报,在1998年10月24日的《光明日报》上,刊载了郭沫若上学时的两份成绩。一份是宣统元年即1909年的,郭沫若时年16岁,读初二。这份成绩单是:“修身35分;算术100分;经学96分;几何85分:国文55分;植物78分;英语98分;历史87分;国画35分:地理92分。”另一份是1911年即辛亥革命那一年的,

  • 标签: 成绩 光明日报 算术 几何 学时 地理
  • 简介:不管是清贫还是富足,大学生活都给了求学者一段愉快的时光。在条件艰苦的时候,他们曾对读书无比热切,而在环境优越的时候,面对着生活方式和观念的调整,大学生们是不是也汲取了同样多的知识?

  • 标签: 大学生消费 解读大学生
  • 简介:作文应该是个性化的、创新的、独特的。作文是一项语言创新、思想创新和表达形式的创新。由于作者的社会生活不同,关注点不同、个人偏爱不同、兴趣爱好不同、思考方式不同,写出来的作文内容与体裁,‘行文风格与语言,以及遣词造句等都不同,这就是“个性化创新作文”。只要你写出来的是你的真情实感,健康向上,语句通顺,观察角度独特,都会感染读者的。

  • 标签: 语言创新 会通 家长 作文内容 思想创新 社会生活
  • 简介:2017年4月20日,索尼(中国)有限公司正式发布新款索尼全画幅微?相机A9(型号名:ILCE-9)与超远摄变焦镜头FE100-400mmF4.5-5.6GMOSS(SEL100400GM)。A9作为索尼首款内置堆栈式CMOS影像传感器的全画幅微?相机,像素约为2420万,配备了改进的BIONZX影像处理器和前端LSI。新款索尼G大师镜头FE100-400mmF4.5-5.6GMOSS则是一款从中心到边缘均具备锐利画质表现的超远摄变焦镜头,双线性马达和直驱超声波马达保证了快速、精准、安静的自动对焦。SEL100400GM采用16组22片的复杂设计。搭载纳米抗反射涂层配合索尼全画幅微?A9使生态及体育题材的拍摄可另辟蹊径,为用户提供更

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  • 简介:【内容摘要】 学习单是一种学辅助工具,对学生学习方式的转变,乃至整个基础教育的改革带来了巨大的影响。可目前,笔者在听课中发现课堂学习的设计和使用存在不小的误区:为“学习”而学习。笔者通过实践,着眼于中段课堂利用学习“学什么”“怎么学”的研究,来切实提高阅读教学实效。本文从当前学习的设计使用误区、有效策略两方面来具体阐述。笔者以五上《精彩极了和糟糕透了》课堂学习的设计与使用为例,提出“无形有形”相结合的设计策略,以“学习”为媒介,通过在课初、课中、课后“适时巧用”学习,在重难点、模糊点“适度调整”学习,促成更好的师生交流方式,提高阅读课堂的实效,促进学生的语文综合素养的发展。

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  • 简介:"活动导学"教学模式自实施以来好评如潮,已被编入了教育部组织的"素质教育先进典型经验案例"。其中"活动"是"活动导学"教学模式的核心要素,是学生学习活动的"路线图"和"施工图",是课堂教学获得成功的基本保证。但在实施过程中,出现了不少教师不管学情、教材特点,持套用,"千人一""千课同",严重影响了课堂教学的有效性。

  • 标签: 导学 设计构想 小学语文 儿童 创新 教学模式
  • 简介:摘要:数学学科是中职学校的重要文化课程,也是学生进行其他艺术类专业课程知识学习的基础。但由于中职招的学生他们数学基础知识较差、数学学习兴趣不高,这导致中职招艺术类专业数学教学课堂上存在重重问题,严重影响了中职招艺术类教学课堂的教学有效性。本文也将结合实践及思考,从中职招艺术类专业数学教学现存问题展开探析,以求解决艺术类专业数学教学问题,采用有效对策带领学生走入数学世界。 关键词:中职招;艺术专业;数学教学;问题;对策

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  • 简介:摘要:新课改与双减政策大背景下,小学数学教学可以基于活动实施教学,通过实践与运用活动导学,构建活动导学模式。通过:明确目标创设情境,激发学生探究兴趣;引领自主合作探究,引导参与探究过程;注重进行激励评价,促进形成自主习惯。基于活动的小学数学教学,牵着学生自主学习的手,突出学生主体作用,加强学法指导,更好培养学生自学能力。

  • 标签: 活动单导学 小学数学 自主学习 合作探究 学习能力
  • 简介:摘要:本文探讨了从“学习”到“学评”的转变过程及其在教学评一体化背景下的应用。首先分析了学习的现状与局限性,指出了其在评估功能上的不足。重点介绍了学评的创新与实践路径,阐述了其设计原则与实际应用。分析了教学评一体化模式在课堂中的实践效果及学评对学生学习效果的促进作用。通过对学评的全面剖析,本文为未来教学改革提供了有价值的参考与思考。

  • 标签: 学习单 学评单 教学评一体化 课堂教学
  • 简介:卷内备考是卷内文件状况的记录,排列在卷内文件之后。根据多年的工作实践,笔者认为一个单位卷内备考的使用和填写情况从侧面反映出该单位档案工作的质量和受重视程度。按照国标规定填写卷内备考是立卷归档的重要内容,然而在实际工作中,卷内备考在制作、使用和填写中没能受到应有的重视。

  • 标签: 卷内文件 卷内备考表 档案整理 档案标准