简介：【摘要】“创美育特色，传客家山歌”——客家山歌进校园、唱响校园，突出体现了音乐课程改革“弘扬民族音乐，理解多元文化”的核心理念。充满客家山歌韵味的优秀传统文化的探究实践活动不断开展，极大激发了广大师生对优秀客家音乐文化的认同感与自豪感，培养了大批的客家山歌人才，同时促进了学校、学生美育的发展，从而带动了学校德育工作地更好开展，取得了美育、德育齐头并进的办学效果。

简介：摘要： 本文结合工作实践，对舞台美术设计创新策略进行了分析与探讨，以供同仁参考。

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简介：摘要 :随着机器人进入课堂，机器人教学由于自身的特殊性，教学模式既要遵循教学基本理论，又有其自身的特点，如何在课堂教学中引导学生进行探究性学习，我们认为可以分为三个层次进行： 1.抓住契机，巧妙引导，激发兴趣，初岁探究； 2.任务驱动，合理引导，创设情景，深入探究； 3.自动自发，主动观察，发现问题，自主探究。总之，在机器人教学中，教师通过分层逐步引导，学生通过动手实践，还步深入探究、获取知识。

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简介：摘要：机器人教育是一个系统，包含不同学科的知识，其中基础学科知识教学非常重要。小学老师除了需要关注教学策略的改革，积极融入更多的新鲜血液并丰富教学内容之外，还需要抓住基础学科知识这一重要的根基，保证小学生打下扎实的理论基础，进而为个人的自主实践和知识指明道路和方向。

简介：摘要：在当前的初中教育当中初中学生的学习普遍存在动手能力弱的特征，这对于学生的非常不利。文章阐述了初中机器人教育当中存在的困境，阐述具体的改善方式。随着时代的发展和进步。针对当前发展的实际情况，需要在初中机器人教育当中，结合初中教育的实际情况，探索适合的初中教育途径，促进机器人教育的改进。立足当前，针对初中机器人教育当中存在的问题，需要根据问题寻找答案。

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简介：摘要：本文对机电技术中的传感器技术进行了简单的介绍，分析了其功能特性，并对机电技术中传感器技术的运用效果进行了阐述，就机电技术中传感器技术在各领域的具体运用展开探讨，提出传感器技术的发展趋势，以供参考。

简介：摘要：目前中职学校创新教育存在差异化现象，忽略创新教育过程中全员性、全过程人才培养与实践有机结合。双创教育不仅让学生就业创业，而是学校有效提升人才培养质量的重要抓手。国家鼓励创新创业教育，中职学校开展双创教育理应成为中职学校培养人才，为社会基础发展输送基础性优质人才的重任。

简介：摘要：在“大众创业、万众创新”的时代背景下，高校十分重视创新创业教育。本文首先简述了当前我国民办高校跨境电商专业开展创新创业教育普遍存在的问题：校园创新创业氛围较差、创业实践教育水平整体不高和双创师资力量较为薄弱。为此，本文提出了四点建议：完善跨境电商专业双创教育体系、增强双创师资素质、重视校企合作和完善双创实践教学平台。

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简介：摘要：机器人教育作为 STEAM教育理念下占据重要地位的一个模块，已成为各国发展创新及科技人才战略的重要部署，其相关课程的设计与开发势在必行。文章通过分析人工智能课程在小学开展机器人教育中培养学生创新能力和动手能力的作用，为小学教育机器人提供参考。

简介：摘要：工业机器人技术是我国自动化生产质量的重要衡量标志，推动着我国工业体系的快速发展。而在机器人技术得到广泛应用的的过程中，我国工业生产逐渐呈现出现代化、信息化、智能化、精密化的发展特点，为工业事业满足时代发展和社会进步的需求提供了支持。本文结合工业机器人的特征及特点，探析工业机器人技术的发展历程，提出相应的应用方向。

简介：摘要：随着科学技术的发展与进步，机械电子工程向智能化、信息化与自动化的方向发展越来越显著，这也使智能机器人技术在机械电子工程领域发挥着举足轻重的作用。智能机器人技术应用在机械电子工程领域，为生产效率以及生产关系等方面提供了新的方案，使生产生活更具灵活性和智能化，具有广阔发展空间。

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简介：摘要：钢结构其内部质量情况直接影响着构件整体质量，随着检测技术的不断发展，无损检测技术的应用充分保障建筑钢结构的检测质量提升,为建筑整体施工提供有利的保障。本文主要介绍超声波探伤在建筑钢结构中的应用，提出了一种超声波探伤的设计方法，并进行了验证，对建筑钢在实际科研生产中提出了另一个可供参考的方法。

简介：摘 要 :本位主要分析了超声波无损检测技术应用的发放以及该优点以及缺点，在阐述其技术应用的原理同时也通过实例分析，其方法技术的具体应用，同时本人也希望此技术方法在以后能得到广泛的推广及应用。

简介：摘要： 基于“大众创新、万众创业”背景下，创新创业作为大学生毕业就业的新的选择，对社会稳定和经济增长有重要的影响，培养创新创业型的高素质人才已经成为我国重要的目标。纵观各高校出台的教学计划，有的偏向于思想政治教育，有的偏向于创新创业教育，两者相结合的较少，从而导致了我国大学生创业成功率不高，创业层次不高。本文通过阐述创新创业教育和思想政治教育的有机融合的必要性，研究目前两者之间的主要问题，找出两者有机融合的方法，从而激发大学生创新创业精神，提高大学生创业成功率，从而有助于创新型人才培养目标的实现。

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