简介：摘要十九大会议内容中重点谈到了我国的教育工作，因此各个阶段的教育得到了更多关注，作为培养中等技能人才的中职院校重新回归到人们的视野中。但是，中职学生来源多样，学生的厌学问题普遍存在，为此，应该不断创新中职教育形式，从而有效地解决中职学生厌学的难题，提高中职教学质量，促进中职学生全面发展，引导其走向美好未来。

简介：本文所探讨的网络环境下的中职学校德育是以互联网为纽带，将网络资源、学生、教师、家长、社会紧密结合起来，对德育实践进行的初步尝试，希望能为广大中职学校德育一线工作者、中职学校德育创新提供理论和实践上的参考和借鉴。

简介：摘要教学效率是指单位时间里课堂教学的效果，它不但是预期教学目标实现程度的综合反映，而且是评价教学优劣的重要指标和整个教学过程运作状态是否良好的重要标志。对于中职教育来说，提高课堂效率也是非常重要的。

简介：长沙市教育科学研究院在2008年开始实施的《长沙市中等职业教育质量工程》和湖南省教育科学'十二五'规划重大招标课题——'构建地方特色职业教育质量监控保障体系研究'的基础上,系统研究了区域职业教育闭环质量监控体系的基本理论构架,探索了长沙市职业教育质量监控的制度体系、运行模式和行动路径,形成了职业教育'纵横交互'的系统化质量监控体系,在以'全员—全程—全面'为要素的'立体多维'质量监控标准,以用人单位为主导的包含行业、

简介：摘要中职学校思想道德教育工作一直十分严峻，郧阳科技学校努力探索德育教育新途径，取得的经验为自我教育+自我管理+自我服务=可尝试性德育；特征为德育主体多元化、德育操练系列化、德育渠道多样化、道德教育操练化。学生在自我管理、自我服务中苦练技能、奋发向上，形成了良好的学风和品格。

简介：摘要中职教育统计学教学是为培养学生将来从事特定职业岗位的需要而进行相关知识、技能技巧的教育。新形势下，必须创新课程设置、教学内容、教学与实践的结合、动态的考核方式，才能培养面向生产、建设、管理、服务第一线的合格的技术应用人才。

简介：日前，2009年度全国职业教育与成人教育工作会议暨职业教育集团化办学经验交流会在海口召开。教育部部长周济在会上指出，中职教育“海南经验”有三个突出亮点：一是领导高度重视，省委、省政府一把手亲自抓，不愧为“教育书记”和“教育省长”。二是始终把发展作为第一要务，对职业教育重点支持、重点倾斜、重点发展。海南的职业教育走在全国前列，说明了只要高度重视、下决心，基础薄也可以实现跨越式发展。三是坚持改革创新。海南是财政小省，但“穷则思变”，财力不够怎么发展，靠创新!海南的职业教育能在全国“异军突起”，主要靠出奇制胜。

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简介：在中职教育过程中，加强学生职业指导势在必行。本文从中职学校在职业指导中存在的现状入手，提出了一些改进措施，以期实现更高质量的职业指导，更好地促进申职生就业能力的提升，能够充分、顺利的就业。

简介：在新时代背景下,中等职业教育要以现代职业教育理念为指导,着眼于培养适应未来社会竞争的职业人才。针对当前我国职业教育中普遍存在的片面理解"职业能力"内涵、只重视"岗位技能"培养的现状,上海市西南工程学校提出"双轨并行、三证结合"的人才培养改革方案,从人文素养、专业职业技能、职业通用技能三方面,将"学历证书、职业资格证书、通用能力证书"三证结合,创新中职教育人才培养机制。这一探索取得了一定阶段性成果,但要深入变革,还需从大力推动教育观念转变、扩充通用能力培养课程、建立科学的能力标准等方面努力。

简介：摘要： 在高职扩招背景下，为职业教育事业带来巨大发展机遇与挑战，中职学校需要积极把握机遇应对调整，以促进中职教育发展。对此，本文简单介绍现代中职教育特点，简单分析中职院校发展问题，最后提出几点针对性对策，希望能够为相关部门与人员提供参考，共同促进中职教育健康发展。

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简介：摘要中职秘书专业必须采用高效教育方法，培养出优秀学生，才能应对激烈的就业竞争。可以通过创新完善，提高授课效果，才能实现培养出优秀文秘专业生的目标。

简介：中职生有其特殊性。本文从五个方面阐述如何对其进行德育教育。教师的表率、和谐的师生关系、主题班会的召开、学生干部的培养、校园文化的熏陶等是搞好学生德育工作的关键。

简介：师资和生源是中职学校生存、发展之本，人才培养质量、就业质量是中职学校兴盛的生命线。中职学校要生存、发展，应以产业理念来经营，努力创建品牌办出特色。当今科学技术日新月异，社会经济飞速发展，社会对劳动者素质的要求也日益提高，作为培养技术人才的职业教育正面临前所未有的发展机遇与挑战。中职学校要在激烈的市场竞争中获得立足之地，不断发展壮大，就需内增素质，外塑形象，

简介：中职教育是职业技术教育的一部分,包括了中等专业学校教育、技工学校教育、职业中学教育等。案例教学法在国外教育中被广泛的应用,能够激发学生的兴趣,提高学生的实践能力。本文对中职教育中应用案例教学法进行探讨,结合我国特色培养新型人才。

简介：摘要我国作为人口大国、世界主要加工制造基地之一，现面临操作技能型人才短缺的尴尬境地。如何满足企业的专业人才需求，找到合适的、技术水平达标的人才，如何提升中等职业学校就业率，让毕业生找到合适的工作，是本文首要探讨的问题。本文旨在通过提出校企合作、产教结合的订单式培养方法来解决此难题，并对校企合作、产教结合方式方法的优势及具体做法进行了具体分析，同时提出了在未来操作实施过程中可能遇到的困难。

简介：摘要传统的学校教育，存在着一些缺陷。偏重的是知识的传授，忽视技能培养。中等职业学校开始改革传统，进行各种各样的新课程、新方法的建设与探索，中等职业学校的课改应从职业教育课程设置，课程模式，课程内容以及教材，教学法和教学手段等方面进行，这样才能确保职业教育课程诸要素之间的协调性和课程系统的完整性。

简介：摘 要:教育是一个国家与社会得以生存进步的活力源泉，教育还是我们每个人养成健全人格和提高文学素养的重要手段。我国近年来也在不断地进行教育方面的改革，:一方面，实行九年义务教育以及落实助学贷款等方式，减轻孩子们的上学压力；另一方面，逐渐优化具体的教学方式和内容，提高教学质量，使得我国教育事业向积极的方向发展。本文就在中职教育改革问题进行分析探讨，希望可以解决其教学问题。