简介：小刘在一家公司供职，平时没事喜欢弄些电影来看。久而久之，许多同事都迷上了他的电脑，这下就让小刘为难了，因为电脑上还有很多公司的保密文件呢!看着他着急的样子．我决定帮帮他。

简介：电脑开机黑屏是大家在使用中经常遇到的事情。一旦这一故障发生，高手总会借助自己丰富的经验轻车熟路的找到问题的根源所在，而多数菜鸟却成为无头苍蝇找不到头绪，不知道应从何处入手。有没有一个方法可以让我们避开经验的困惑，有条理地找出黑屏的问题所在呢？有，笔者今天就给大家上上最小化硬件系统的课，让你知道如何借助搭建最小化硬件系统来更具科学化和条例化地进行故障排除。

简介：脚本小子：许多黑客非常擅长攻击技巧，但往往对其攻击原理不甚明白，比如格式化字符串攻击，很多人往往就不知其所以然。为此，小编我特约作者写了下文，帮助大家真正搞明白其攻击的奥秘。下文中所有的例子都是基于Linux／x86体系结构的，也可以在其他操作系统下开发，但具体的shellcode实现会略有不同。

简介：中小银行能否抓住信息化建设契机，打破规模的壁垒，建立区域优势，抢占生存空间？

简介：0引言SaaS模式与医疗信息化建设的有机融合,使得基于SaaS的医疗信息化安全管理模式得以出现。而想要更好的进行该模式的应用,则需要对SaaS模式进行进一步了解,并对基于SaaS的社区医疗信息化管理模式的架构、性能和信息安全问题进行探讨。1SaaS模式概述所谓的SaaS模式,其实就是一种建立在互联网技术基础之上的软件应用模式。

简介：对虚拟化产品VMwareESXServer3．5和WindowsServer2008Hyper—V以及SOLServer运行4个虚拟机的测试表明。运行在VM中的SOLServer能够处理生产工作负载。

简介：从一家小型公司跻身于全球上市电信设备制造商的前10位,UT斯达康的飞速成长与其成功实施国际化战略密不可分.

简介：10月26日,第十六届中国教育信息化创新与发展论坛在郑州市举行,来自全国各地的教育信息化方面的学者、教育工作者以及企事业代表等共同参与了此次论坛,就＂互联网时代的教育变革＂展开交流。论坛上,新华三集团针对不同教育场景推出了＂物联校园＂、＂云学堂2.0＂等解决方案,助力教育行业信息化变革。

简介：专业的综合布线厂商美国西蒙公司再获捷报，在铁道部第二勘察设计院测绘楼的综合布线项目招标中，在对目前市场上各主流布线厂商的产品及售后服务进行了充分的考察比较后，西蒙公司凭借专业的技术、优异的服务、卓越的产品性能和严谨的工作态度得到用户的认可，最终顺利中标该项目：

简介：学校管理中教师专业发展的旁落与迷失在学校教师管理中，由于对教师发展的认识偏差和管理策略不当，导致教师的不发展或发展不全面，进而损害到学生和学校的发展。

简介：从智慧企业信息化需求出发，通过分析基础设施、信息化应用、企业信息安全、咨询与运维服务4大应用场景，在网络规划和业务规划的基础上，构建智慧企业信息化方案能力集，设计从应用层、平台层、网络层到终端层的组网逻辑架构及解决方案。

简介：随着流通领域的市场竞争日趋激烈，各地烟草流通企业急于提高管理水平，优化业务流程，注重客户资源管理，尽量优化企业内外部资源，已提升企业市场竞争力，增强应变能力，希望在今后新一轮市场竞争中立于不败之地。

简介：《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出：要“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集处理信息的能力,获取新知识的能力”。可见,学生学习方式的革新的能力已成为当前学校全面推进素质教育的重点之一,

简介：基于云重心理论的判定网络安全风险级别方法存在一定的不科学性,主要有两方面：一是专家对指标的评估值存在主观性,二是评估结论不够精确或不能确定。本文分析产生这些问题的原因,并提出改进方法。

简介：体育教学方法始终是为教学目标和提高教学质量服务的。笔者通过长期的实践探索,对传统“注入式”教学模式与现代“启发式”教学模式进行全面比较。体会后者可充分调动学生的积极性与创造性,激发学生学习兴趣,为学生营造良好的学习氛围,是学生从“要我学”到“我要学”的转变的重要途径之一。由于受传统教学观的影响,目前,许多教师仍然采用“注入式”教学模式。因此,“启发式”教学模式在体育教学中普遍使用,成了近年来教学改革中亟待解决的问题。

简介：可能很多新教师都有和我一样的体会，剐走上讲台,教室中总是乱哄哄的，学生对你所讲的内容不感兴趣,讲话的讲话，开小差的开小差，让班主任、校领导对你颇有微词。然后,你迫于压力开始铁腕教育，利用学习成绩、班主任或者家长压制这些手段使学生不敢再犯。之后,课堂就鸦雀无声,虽然表面看学生似乎在认真听讲，但实际却大相径庭，从最后的考试就可以看出,学习效率没有提高，甚至还有所下降,于是我们开始困惑问题究竟在哪？在听了一些优秀教师的课后，我开始有所领悟,最初课堂乱哄哄的原因在于我没有从学生的实际出发,只顾自己一味地完成教学任务，不注意学生的课堂反馈,讲的内容是学生不爱听的或者早已掌握的，学生自然不能投入到学习中。后来课堂的“鸦雀无声”,也并不是因为学生认真听讲、积极思考,完全由于外力的压制造成，这反而催生出学生的厌学情绪,甚至与教师的对立。于是我开始思考,并且结合自身教学经验,

简介：0前言＂互联网＋＂时代出现的新情况新问题加快了在校大学生网络成瘾的步伐。在近几年,互联网已经发展到一个覆盖范围广、网络信息传播快、传播媒介广、易被大众所接受的较高层次阶段,网络已实现了普及,电脑、智能手机等网络传播媒介已经融入人们生活。对在校大学生这个群体来说,＂互联网＋＂时代下,电脑、手机等多种网络媒介遍布大学校园,只要拥有手机在大学校园里就能随时随地上网,＂低头族＂在大学校园也屡见不鲜,前不久被报道的北大新生,军训学生变＂低头族＂,玩手机引起了人们对在校大学生网络成瘾的热议。＂互联网＋＂时代下,

简介：实施素质教育就是使受教育者在生理素质、心理素质和社会文化素质上和谐发展，在德、智、体诸方面全面发展。但长期以来，很多人对身体健康比较重视，而对心理健康却较少注意。因此，我们要全面把握学生的心理健康状况．有针对性地开展和加强心理健康教育。对学生的心理障碍更要及早发现，准确诊断，尽快矫治，使其有一个健康的心理去适应学习和生活。下面。笔者就谈谈在小学生心理障碍矫治上的几点体会。

简介：新学期来了,骗子们又开始“盯上”了学生。近日,福建省厦门市反诈骗中心发布一份防骗指南,结合以往警情,民警整理出常见针对学生的骗术,希望学生谨防诈骗。冒充民警谎称涉案骗学生转入所有现金小陈是刚参加完高考的学生。独自在家的小陈接到自称某电信公司的来电,“工作人员”告诉小陈,其身份信息在广州办理了一个电话号码,且涉及案件,让小陈联系当地公安局。

简介：“小学生是研究性学习的主人”，对学生进行研究性学习成果的评价，应该坚持以学生的评价为主体。教师的导评要促进学生的主动发展，使研究性学习评价成为激励学生不断探素的动力。