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推开心门 温暖彼此——谈谈小学生心理障碍矫治对策
推开心门 温暖彼此——谈谈小学生心理障碍矫治对策
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摘要
实施素质教育就是使受教育者在生理素质、心理素质和社会文化素质上和谐发展,在德、智、体诸方面全面发展。但长期以来,很多人对身体健康比较重视,而对心理健康却较少注意。因此,我们要全面把握学生的心理健康状况.有针对性地开展和加强心理健康教育。对学生的心理障碍更要及早发现,准确诊断,尽快矫治,使其有一个健康的心理去适应学习和生活。下面。笔者就谈谈在小学生心理障碍矫治上的几点体会。
DOI
5jo2gmrz4v/577712
作者
陈定财
机构地区
不详
出处
《网络科技时代》
2008年2期
关键词
心理障碍
小学生
矫治
心理健康教育
温暖
心理健康状况
分类
[自动化与计算机技术][计算机应用技术]
出版日期
2008年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
网络科技时代
2008年2期
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