简介：【摘要】目的：探讨早期干预护理在儿童用眼保健中的应用效果。方法：以我院收治92例儿童用眼保健患者作为研究对象，按照随机表法分为对照组和观察组，对照组46例给予常规护理，观察组46例给予早期干预护理。结果：护理后，观察组在儿童用眼行为改善情况上明显高于对照组，统计学有意义（P

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简介：目的了解社区居民对健康服务、健康教育的需求。方法对220名居民发放自制问卷进行调查。结果社区居民对主动性医疗服务要求不大，对健康教育的需求也不太强烈。结论开展有针对性的健康教育，提高居民健康保健意识，同时开展多形式的服务，满足不同层次居民对卫生保健的要求。

简介：【摘要】目的：通过对社区妇女的研究调查，分析对其进行健康教育和护理干预后，妇女卫生保健的影响程度。 方法：回顾性选取临床资料，以 2017年 1月 -2018年 1月在定西市陇西县文峰社区卫生服务中心社区就诊的 200例患者为例，按照就诊时间分为对照组和观察组，每组各 100例患者。对照组患者采用常规卫生保健干预，观察组患者采用健康教育及护理干预，对两组妇女的护理满意度进行评分，对常规体检及孕期保健检查结果进行比较。结果：观察组护理满意度评分明显高于对照组，差异有统计学意义 P＜ 0.05）；观察组常规体检妇科疾病发病率为 5%，明显低于对照组的 15.45%，观察组孕期保健检查合格率明显高于对照组，差异均有统计学意义（ P＜ 0.05） 结论 :健康教育与护理干预对社区妇女卫生保健有非常好的作用，可以强化女性卫生保健知识、提高健康水平均可发挥重要作用，应在实践中推广应用。

简介：摘要:目的：探讨中医药健康管理服务在儿童保健中的应用效果。方法：本研究对象选择的时间区间在2019年6月-2020年6月期间，以本院儿童保健门诊接收的90例儿童作为调研对象，根据数字随机法，将其分成两组，抽取45例儿童实施常规健康体检及护理，并设为常规组，其余45例儿童在以上基础上，加入中医药健康护理管理服务，并设为研究组，观察生长发育情况及家长满意度。结果：研究组家长满意度为（97.78%），对比常规组更高，p

简介：【 摘 要 】 目的： 分析营养指导在儿童保健护理工作中的应用 价值。 方法： 将 2019 年 1 月至 2020 年 3 月在本院体检的 82 例儿童视为研究对象，将其随机编号划入指导组与常规组 （ n=41 ）。常规组予以常规保健护理，指导组在此基础上实施营养指导，对比儿童的 生长发育情况及营养相关性疾病的发生情况。 结果： 指导组患儿的语言能力、精细动作、社交能力及大运动评分均相对较高，与常规组评分比较有统计学差异（ p ＜ 0.05 ）。指导组患儿出现 1 例营养性疾病，常规组患儿出现 7 例营养性疾病，差距对比有统计学意义（ p ＜ 0.05 ）。 结论： 营养指导可提升儿童保健护理的质量，降低儿童营养性疾病发生率，促进其生长发育，建议推广使用。

简介：摘要：目的 关于老年高血压患者的预防保健及康复护理要点进行具体的分析，以此为参考依据。方法 将从2019年2月至2019年11月在我院就医的30例老年高血压患者作为研究对象，利用随机法分组，分为观察组与对照组。对照组与观察组实施的方法分别为，对照组选用常规护理措施，观察组则选用预防保健及康复护理措施，将试验数据进行比对与统计分析。结果 与对照组比对发现，观察组患者对护理满意度明显较高，血压水平达标率明显较高，生活质量得到了明显的改善，差异存在统计学意义（p＜0.05）。结论 在进行老年高血压患者的护理中选用预防保健及康复护理措施效果更好，患者普遍护理满意度更高，血压得到了很好地控制，生活质量得到了很好的改善，在临床护理上更适宜被推广与应用。

简介：摘要:目的：探究我国老年慢性病管理及预防保健的重要意义。方法：以

简介：摘要：目的：研究儿童成长护理利用儿童保健护理的临床效果。方法：2019年3月-2020年7月，按照研究目的选择我院收治的76例儿童作为研究对象，儿童入院之后进行专业检查，研究中分为常规组（38例）和观察组（38例），分别进行普通护理和儿童保健护理干预，研究中主要就儿童护理之后的家长满意度和儿童发育情况进行对比。结果：观察组儿童家长满意概率明显高于常规组，生长发育明显优于常规组儿童两组对比差异显著具有实际分析意义。结论：儿童保健护理干预措施应用儿童成长护理中优势明显，有效提升护理效果帮助儿童快速生长发育，并且提升儿童家长的满意度，值得临床推广。

简介：【摘要】目的 探讨中医养生保健在慢性病防治中的应用探讨。方法 选取 2019 年 1 月 -2020 年 5 月 我院收治的慢性病患者32 例，随机分为两组。对照组应用常规的基础治疗，研究组应用中医养生保健治疗。结果 研究组生活质量评分高于对照组（ P ＜ 0.05 ）；研究组治疗有效率高于对照组（ P ＜ 0.05 ）。 结论 在慢性病的防治中，中医养生保健效果理想，临床上应当推广应用。

简介：【摘要】目的：本文研究孕期营养指导在围产期孕妇保健护理中的应用效果。方法:本次主要选取2019年1月-2020年12月间200例到我院进行孕期保健护理的患者,以了解营养指导在围产期的作用。经过两组孕妇的同意后将其分为两组,对照组和观察组,每组各100例,

简介：【摘要】目的：研究人文关怀对小儿保健护理及不良情绪的影响。方法：收治2020-5~2021-10小儿148例，由于开展的护理对策方法不同，将148例小儿随机分为不同小组，对常规组74例小儿选用以往的常规护理方案，对试验组74例小儿在常规护理方法以外加上人文关怀的护理方式，比对两组小儿的不良情绪和满意度。结果：试验组患者在不良情绪改善和护理满意评分方面都优于常规组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：人文关怀护理对小儿保健护理中应用性较好，对小儿不良情绪有明显的改善，对家长的满意度也有很大的提升，符合临床护理需求。

简介：摘要：目的：主要为了分析在婴幼儿早期发育过程中实施正确的儿童保健干预的影响情况。方法：以随机掷骰子分组法将我院所抽取的80例婴幼儿均分两组别，分别为常规组（常规性保健方法）、研究组（正确的儿童保健），每组各有40例，对比各组婴幼儿疾病发生情况以及神经心理发育情况。结果：实施正确的儿童保健组间婴幼儿发生疾病的概率相对更高（P＜0.05）；且研究组婴幼儿神经心理评分相对于常规组更高（P＜0.05）。结论：实施正确的儿童保健，有利于婴幼儿早期发育，不但可以避免婴幼儿发生疾病，同时可以促进其早期生长发育，效果显著。

简介：【摘要】目的 探讨儿童保健门诊儿童护理中健康教育护理的应用价值。方法 选取本院儿童保健门诊在特定范围内（2021年1月-2022年1月）接收的儿童60例，将其分成2组（随机数字表法，每组30例），A组开展传统儿科保健，B组以此为基础，强化健康教育，对比两组儿童的营养状况及肥胖症发生情况。结果 B组营养良好率（93.55%）较A组（70.00%）高（P＜0.05），肥胖症发生率（6.67%）较A组（30.00%）低（P＜0.05）。结论 在儿童保健门诊中开展健康教育，能改善儿童的营养状况，降低肥胖症发生率。

简介：摘要：目的 本文主要分析儿童发育监测和筛查量表在儿童保健中的应用疗效。方法  随机选取我院2020年1月－2021年8月收录104例健康新生儿作为研究对象，两组均接受新生儿发育监测与筛选，其中有52例接受早期干预，并设为研究组；52例未接受任何干预，并设为参照组，对比两组新生儿的发育情况。结果  新生儿的发育情况：研究组别指标数值明显高于参照组（P＜0.05）。结论 儿童发育监测与筛查能够将新生儿的发育情况进行动态的监测，临床价值较高。

简介：摘要： 目的 分析儿童保健宣教对儿童生长的影响。 方法 选取60名进行保健的儿童，，随机分为两组，一组30人。在本文研究中两组选用不同的保健方式，使用传统方式的是对照组，而观察组采用更加先进的保健宣教。观察状况，其中包括对儿童大运动、精细动作、体重、身高等数据的对比分析。 结果 研究发现，两组之间存在较大差别，观察组儿童生长状况比对照组更好，数据之间 差异性较大，具有统计学意义（P

简介：[摘要]目的：研究在慢性病疗养员实施保健体操的实际效果。方法：选取2020年1月-6月慢性病疗养员132名，按1:1比例分为实验组66名，对照组66名，均于疗养院疗养，实验组疗养期间行保健体操干预，对照组无此项干预，干预1个月后评估疗养效果。结果：实验组保健知识掌握优良率为84.85%，对照组保健知识掌握优良率为66.67%，比较两组优良率，差异有统计学意义（p0.05）。结论：对疗养员实施保健体操，能够提升其保健知识掌握优良率，且不影响疗养员疗养满意度。

简介：        摘 要 目的：探讨手术室工作环境对工作人员的职业危害及手术室护理工作者自我防护措施。方法：通过临床观察和分析，认识到手术室工作人员长期工作在受空气污染、病毒感染、噪音及心理危害的环境中，采用了加强室内空气流通，避免病毒感染，减轻噪音等一系列防范措施。结果：增强手术室工作人员的自我防护意识，对人们的健康意识有了很大的提高。并减少了环境污染。结论：正确认识职业危害，减少或者消除造成职业危害的各种因素是防范措施的关健。

简介：摘要：目的：调查产褥期妇女母婴保健知识及护理技能的掌握情况。方法：选取2020年3 月～2022 年2 月间我院妇产科收治的240例产褥产妇作为研究对象，将产妇分为观察组与对照组，每组各120 例。对照组采用常规护理培训，观察组进行护理技能健康教育，对产妇进行母婴保健知识调查及护理技能掌握情况的调查。结果：在护理教育前观察组产妇掌握程度为（20.21±5.37）分，护理教育后为（35.51±2.54）分，对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。两组产妇对护理技能的完全掌握对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：产妇对产褥期保健的知识掌握及母婴护理知识相对匮乏，还需要护理人员针对产妇的保健需求进行护理指导，提高产妇的自我及婴儿的护理能力。