简介：摘要目的研究分析卡维地洛与胺碘酮联合治疗心律失常的临床疗效，并对其安全性进行分析。方法此次研究的对象是选取我院2015年9月～2016年8月收治的80例心律失常患者，将其临床资料进行回顾性分析，并随机分为研究组（n=43）与对照组（n=37）。对照组给予胺碘酮单独治疗，研究组给予卡维地洛与胺碘酮联合治疗，比较两组的临床疗效。结果研究组总治疗有效率为90.70%，治疗后的各项心功能指标分别为LVEF（60.28±10.67）%，HR（86.12±11.49）次/min，hs-CRP（8.65±3.62）mg/L，均显著优于对照组（P<0.05），而两组不良反应发生情况比较无显著差异（P>0.05）。结论卡维地洛与胺碘酮联合治疗心律失常可有效改善患者心功能水平，临床治疗效果安全有效。

简介：摘要目的研究分析舒洛地特对糖尿病患者24h尿蛋白定量的影响。方法此次研究的对象是选择2015年1月～2016年6月在我院进行糖尿病肾病治疗的94例患者，将其临床资料进行回顾性分析，并随机分成观察组47例（舒洛地特治疗）和对照组47例（常规治疗），对比两组治疗对患者的影响。结果两组患者经过不同的治疗后，观察组不良症状发生率为2.13%，对照组不良症发生率为10.64%，且观察组患者在24h尿蛋白定量以及尿白蛋白排泄率方面均优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论应用舒洛地特对糖尿病肾病患者而言，可明显减少尿蛋白量，显著降低糖尿病肾病患者的蛋白尿，这也说明舒洛地特可抑制糖尿病肾病向终末期肾病的恶化速度。

简介：摘要目的探究高频振荡通气联合西地那非治疗新生儿持续肺动脉高压的疗效。方法选取我院2017年11月-2018年1月收治的30例持续肺动脉高压患儿作为研究对象，采用高频振荡通气联合西地那非治疗进行治疗，比较治疗前后各血气监测指标（血氧张力PaO2、动脉血CO2分压PaCO2、血氧饱和度SaO2）水平和临床指标（肺动脉压、体循环收缩压）水平。结果治疗后PaO2、PaCO2、SaO2等血气监测指标均要明显优于治疗前，差异有统计学意义（P<0.05）；治疗后肺动脉压水平明显低于治疗前（P<0.05），而治疗前后体循环收缩压水平差异无统计学意义（P>0.05）。结论高频振荡通气联合西地那非治疗新生儿持续肺动脉高压疗效显著，有利于患儿各项血气监测指标和临床治疗指标的改善，值得推广。

简介：摘要目的探究对于毛细支气管炎的儿童患者，采用不同剂量的布地奈德雾化吸入治疗的效果。方法从2016年5月至2017年5月我院需要进行治疗的患有毛细支气管炎的小儿76例，均采取布地奈德雾化吸入治疗，其中38例小儿采取小剂量的药物治疗，作为参照组，另38例采取大剂量治疗，其结果为探究组，对比临床成效。结果治疗后，探究组患儿的每分钟呼吸次数、血氧饱和度均优于参照组，同时探究组患儿的治疗效果肯定人数以及治疗效果不理想者优于参照组，并且探究组患儿的留院治疗的时间、临床表现恢复正常所需天数都与参照组相比有明显区别，以上的差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对于患有毛细支气管炎的小儿，采取布地奈德雾化吸入治疗时，选择大剂量能更快地缓解小儿不适症状，也能达到更好的治疗效果，从而缩短留院治疗的时长，建议临床广泛应用。

简介：摘要成分输血临床应用较为广泛，具有感染几率低、节约血资源和针对性强等优势，但是在成分血液制备过程中，极易受到多种因素影响，为了保证临床用血安全，必须开展质量管理控制工作，保证血液成分制备过程的规范性。基于上述背景，本文简要概述了血液成分制备过程中的质量管理具体措施，以期能为血液成分制备工作提供有效指导意见。

简介：摘要目的探讨手术室护理过程中舒适护理的应用价值。方法择选2017年10月-2018年3月，我院手术室患者87，作为研究主体。以护理方式差异作为分组依据，划分为观察组（n=44）和对照组（n=43）。对照组实施常规护理干预，观察组实施舒适护理干预。对两种护理方式的价值对比分析。结果观察组在不良反应现象发生率、SAS、SDS评分及其护理满意度指标上，与对照组展开比对，改善效果均显著（P＜0.05）。结论舒适护理代替常规护理实施于手术室患者护理环节中，对于降低不良反应现象的发生，促进其不良心理情绪的消除和护理满意度的提升，意义非凡，因此，临床应用价值显著。

简介：摘要本文通过阐述卫勤保障与军事训练的关系，再提出在军事训练中卫勤保障的问题，最后根据问题提出相应改进措施和方针，三方面对如何做好军事训练中的卫勤保障进行分析和阐述，希望通过本文为我军军事建设提供建议和帮助。

简介：摘要目的分析研究输血过程中误差的原因分析及应对策略。方法本研究中的观察对象为2015年8月至2016年12月在本院发生的30例输血过程中出现误差的患者资料，对引发输血过程中误差的原因进行分析，并且结合其具体原因将相关应对策略分析出。结果30例误差资料当中，非技术性误差占明显高于技术性误差占比，P＜0.05。结论将临床输血管理力度加强，提升输血科工作人员的技术水平及业务知识水平，对输血技术严格规范同时严格遵照护理核心制度开展操作，以减少误差的发生。

简介：摘要目的分析支气管肺炎患儿应用盐酸氨溴索+布地奈德治疗的安全性及对CRP、WBC的影响。方法选取我院2017年2月至2018年1月期间收治的80例支气管肺炎患儿作为研究对象，40例应用盐酸氨溴索治疗的患儿作为对照组，40例应用盐酸氨溴索+布地奈德治疗的患儿作为研究组，比较两组患儿不良反应发生率及治疗前后CRP、WBC水平变化。结果研究组患儿治疗后CRP、WBC水平低于治疗前，有统计学差异（P＜0.05），对照组、研究组患儿不良反应发生率分别为5%、7.5%，组间差异无统计学意义（P＞0.05）。结论盐酸氨溴索+布地奈德治疗支气管肺炎患儿，CRP、WBC水平改善好，安全性高，值得推广。

简介：摘要：信息技术的快速发展，带动了教育行业的创新变革，微课作为一种高度灵活的移动学习模式，在儿科护理学的教学工作中发挥着十分重要的作用。本文通过分析目前微课在我国护理教学方面的应用及教学方法，探究了儿科护理教学的特点和现状、微课在儿科护理学中的应用模式、微课在儿科护理学中的设计方法，对微课在儿科护理中的应用进行了综合价值评估，以期为儿科护理教学工作的多元化发展提供参考。

简介：医学虚拟实验是基于虚拟现实基础之上的21世纪新型教学方式。医学仪器虚拟实验室通过将多媒体计算机模拟仿真技术与医学仪器设备性能相结合,在电脑屏幕上创造出模拟的仪器性能及实验结果,从而达到真实实验的效果[1]。本文主要对医学仪器虚拟实验教学的开发及其在四年制医学检验专业临床血液学检验课程中的初步应用作一介绍,分析医,

简介：目前宫颈液基细胞学及宫颈、阴道细胞学描述性诊断方式（TBS）已经在国内较大医院开展，为了使教学内容能够跟上当前专业技术的发展，因此将这一内容应用到大学临床检验专业的理论及实验教学中去。通过两年以来的教学实践，取得了很好的教学效果。

简介：摘要目的分析评估前列地尔联合缬沙坦治疗早期糖尿病肾病临床效果。方法采用随机分组的方式将2015年11月~2016年11月间收治的68例糖尿病肾病患者分为两组，对照组给予缬沙坦治疗，联合组在此基础上联用前列地尔，评估两组治疗情况。结果与用药前相比，用药后两组患者FPG、2hPG、Scr表达水平均无显著变化，组间数据对比差异无统计学意义（P＞0.05）；用药后两组FPG、2hPG、Scr表达水平差异无统计学意义（P＞0.05）。与用药前相比，两组患者用药后的24h尿微量蛋白检测值均有显著降低（P＜0.05）；联合组用药后24h尿微量蛋白检测值更低，与对照组相比差异具有统计学意义（P＜0.05），两组均未出现明显药物不良反应。结论前列地尔联合缬沙坦可有效改善早期糖尿病肾病患者蛋白尿症状，不会引起血糖异常波动，安全性较高，建议在临床上加以推广。

简介：摘要目的研究分析在老年冠心病介入治疗期间采用替罗非班的临床效果。方法此次研究的对象是选择108例老年冠心病患者，随机分为对照组（59例）和观察组（49例）。对照组在介入治疗期间不使用替罗非班，直接给予常规临床治疗，观察组在介入治疗期间增加替罗非班进行治疗。比较两组患者的临床疗效。结果观察组患者中胸痛2例，无复流6例，再次血运重建1例；对照组患者中胸痛11例，无复流17例，再次血运重建8例；观察组各临床症状发生情况均优于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论通过在老年冠心病介入治疗期间增加替罗非班进行治疗，可以有效的减少高危病变患者的病情恶化以及引发相关缺血性心脏病事件，临床效果显著，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的针对护患沟通在高血压的临床护理效果进行对比和研究，同时将对比的结果进行总结以及反馈。方法选取本院2017年3月-2018年3月期间我院所接收的高血压患者82例进行研究，同时将这些患者分成两个小组进行护理对比，将其分成护理1组与护理2组，每组患者的人数为41人，护理1组对患者进行常规的护理方法，护理2组给予患者施行护患沟通的护理方法，在护理时对比两组患者的护理的质量以及满意度，并且进行总结和研究。在护理的过程中，将护理的结果运用表述的形式做好及时的反馈。结果对两组患者进行不同的护理手段后，对比的数据上可以看出，护理2组的护理效果要显著优于护理1组，护理2组的护理评分与1组也有所差异和不同，更能看出，护理2组的护理满意度要显著高于护理1组，两组之间可以对比（P<0．05），具备统计学意义。结论在对高血压患者进行护理时，运用有效的护理方法是极为关键的，将护患沟通的护理模式应用到临床上能够提高患者的护理质量和满意度，值得推广的使用。

简介：摘要目的观察手术室护理配合在人工全髋关节置换术中的应用效果。方法2017年8月-2018年10月期间，在医院接受人工全髋关节置换手术的74例患者，根据对患者实施的护理方式的不同，随机分为对照组与实验组。其中，对照组37例患者采取常规手术护理，另外实验组37例患者实施手术室护理。研究结果依据患者对护理的满意度以及手术成功率。结果实验组护理满意度、手术成功率均高于对照组，P＜0.05。结论在人工全髋关节置换术中给予优质手术室护理，有助于手术的顺利完成。将手术过程中可能出现的问题均做出预先化的考量，给予患者安全性的保障，避免患者产生其他负面手术影响，为手术后的髋关节恢复做出良好的准备工作，是值得在手术中应用的护理模式。

简介：摘要：目的 探讨 规范化程序化系统教育模式在神经内科护理教学中的应用 ； 方法 选取 我院神经内科 一病区 2018 年 7 月 -2019 年 7 月实习护士 5 0 例为研究对象，比较两组学员理论知识、操作技能考试成绩，教学满意度；结论 观察组学员理论知识 与操作技能考核成绩均显著优于对照组（ P ＜ 0.05 ），且教学护理满意度亦高于对照组（ P ＜ 0.05 ）；结论 规范化程序化系统教育模式 应用于神经内科护理教学可显著提高教学质量和教学满意度，值得推荐。

简介：为了培养高素质的新一代医学检验人才,笔者尝试将临床实验室管理思想实施在临床基础检验的教学中。在教学管理中包含有3个基本环节,即教研室全面质量管理、课堂教学质量管理和教学效果的监控。在整个教学过程中,对授课教师及学生进行全面的管理,从而建立起一套完整的符合检验教学特点的教学管理方法,有效地保证了教学质量及课堂秩序,保存了课堂教学记录,规范了教研室的教学管理工作,调动了学生参与的积极性。老师认真负责,提高了教学水平,教学效果得到明显的改善。

简介：临床生物化学检验是医学检验专业的主干课程之一，也是一门发展非常迅速的重要的应用性学科。如何加强对学生创新能力的培养，是近年来不断探索和研究的一项工作。我们提出了一些设想和探索，贯穿于整个临床生物化学检验教学的理论和实验改革当中。在理论中针对每章节的特点设计病例，采用以问题、案例为中心的讨论式教学的方法或引导法等方式进行教学，在实验中通过基本操作技能训练、综合性实验和设计性实验，在考核中尝试将综合性实验、设计性实验等，按一定的比例计入课程总成绩，及在其他方面加强对学生创新能力的培养。

简介：多媒体教学是我国医学院校教师普遍采用的现代化教学形式，并已成为医学院校教学信息化的重要标志之一。在临床微生物学检验教学中，尽管多媒体教学提供了多样化教学方式和多维化教学空间，但应注意使用多媒体教学后可能存在的一些的问题，从而合理地使用多媒体教学，进一步提高临床微生物学检验的教学质量。