简介:摘要:新冠肺炎是一种由新型冠状病毒感染引起的传染性疾病,其危害性不容小觑。在新冠肺炎疫情发生以来,全球各国陆续开展了针对新冠肺炎的临床救治工作,取得了一定的成果,但其感染性强,且感染后重症患者病死率较高。间充质干细胞(Mesenchymal stem cells, MSCs)是一种多潜能细胞,具有强大的免疫调节、组织损伤修复与再生的生物学功能。因此,未来 MSCs在新冠肺炎重症患者的治疗中将会发挥重要作用。
简介:摘要:本研究旨在探索重大突发性公共卫生事件对青少年心理健康的影响及对学业的担忧,从而了解青少年的心理健康状况在对多大程度上受到新冠肺炎疫情的影响。用了焦虑自评量表、抑郁自评量表以及自编的《学业担心问卷》。回收问卷中,女生31人男生12人;在焦虑量表中,异常占比21%;在抑郁量表中,异常占比26%;有关学业担忧,大家普遍认为家里缺乏学习氛围。新冠疫情期间,青少年的心理健康受到一定程度影响,21-26%的被试学生存在焦虑、抑郁表现,网课对学习造成困扰,使青少年对学业有所担忧。学校或社会群体及时地为学生提供心理支持和调节是十分必要的。
简介:【摘要】总结了心理护理应用于新冠肺炎医学隔离期的观察和护理。护理措施主要包括对密切接触留观人员测量体温 14天,每天早晚各一次〔 1〕,尤其观察和询问健康状况,如果出现任何不适和症状,及时报告当地的卫生健康部门,根据医疗机构规定定点诊治,开展实验室检测并采集标本进行排查工作,如结果为疑似病例、确诊病例,应对其密切接触人员进行医学隔离,期满后,无异常情况,及时解除隔离。本人通过对 124例隔离人员的观察和护理,认为医学隔离期间,会出现各种心理反应主要有:焦虑多疑,恐惧暴躁,孤独寂寞,所以在护理过程中应根据其心理反应采取相应护理措施,使隔离人员处于最佳心理状态。
简介:【摘要】 目的 总结急诊科护理人员应对新型冠状病毒肺炎疫情防控期间的护理防护措施,为今后更好地应对突发疫情提供决策依据。方法 根据急诊科工作特点,结合新型冠状病毒肺炎的诊疗及防控方案、制订一系列急诊科护理防护工作内容,包括日常防护管理、就诊分诊管理、出诊管理、环境消毒管理、工作人员和防护物资管理。结果 疫情防控期间,护士在工作中能做到精准地实施各项护理措施,做好防护,保证了疫情防控期间的护理质量与安全。结论 疫情防控期间,在完成常规危急重症患者救治的基础上,围绕疫情防控做好急诊科的护理防护工作,对保证医务人员、患者及家属的健康安全至关重要。