简介:【摘要】目的: 探析健康宣教应用在小儿科整体护理中的临床效果及其重要性。 方法: 选取我院小儿科于 2018 年 12 月~ 2019-10 月收治的 60 例患儿,随即分为对照组与观察组,各 30 例。对照组患儿实施护理措施,观察组在此基础之上开展综合性健康宣教措施。对比两组患儿及其家属对疾病知识的了解情况。 结果: 观察组的疾病知识了解程度为 90% ,显著高于对照组的 53.33% ,差异具统计学意义 (P>0.05) 。 结论: 健康宣教应用在小儿科整体护理中可有效提高患儿及家长对患儿治疗、护理知识的认识,提高医护依从性,进而可减少不良情况的发生,促进疗效的提高,临床具推广应用价值。
简介:【摘要】目的分析和探讨了健康生活方式宣教在高血压患者体检护理中的实际应用价值。方法选取到在2016.1-2017.7月份来我院进行高血压患者体检的120名体检人员为这次的研究对象,然后将他们随机的分成了对照组和实验组,每组60例患者。对照组中才用到了较为常规的护理方式,实验组患者进行了健康生活方式宣教的体检护理方式,然后分析了这两组人员的生活质量改善情况以及对护理的满意度。结果实验组体检人员的生活质量改善情况以及护理满意度都明显优于对照组,此差异有着统计学方面的意义(P
简介:摘要:目的:探究对子宫内膜异位症患者实施多形式健康宣教的效果。方法:采取历史对照研究法,于2021年1月在我院开展多形式健康教育,分析开展前后子宫内膜异位症患者的健康宣教效果。开展前后各取相同病例数量的患者进行对比研究,开展前实施普通健康宣教,开展后进行多形式健康宣教。结果:开展后患者对相关疾病的健康知识知晓程度要明显高于开展前;开展后患者的HAD量表评分结果要明显有开展前(P<0.05)。结论:相较于传统的健康宣教而言,多形式健康宣教对具有不同疾病认知程度的患者更具针对性,能够显著改善患者因疾病产生的焦虑、抑郁情绪,提升患者对疾病治疗的知晓程度,故值得推崇。
简介:摘要:目的:分析在维持性血透病人透析间期水分控制中强化健康宣教的护理效果。方法:以2020年3月~2022年4月为研究时间区间,从我院共计选取100例维持性血透病人作为研究对象,按照随机数字表法将其进行分组,可分为对照组(n=50,实施常规护理干预)和观察组(n=50,实施常规护理干预+强化健康宣教),比较对照组和观察组患者健康知识掌握程度、并发症发生情况。结果:观察组对自我护理知识、药物知识、饮食知识、疾病知识掌握程度均高于对照组,差异显著有统计学意义(P<0.05)。低血压、高血压、肌肉痉挛、心衰等并发症发生率较对照组,观察组显著较低,差异显著有统计学意义(P<0.05)。结论:维持性血透病人透析间期水分控制中积极实施强化健康宣教的效果突出显著,提升了患者对疾病相关知识的掌握程度,预防了并发症的出现,建议临床推广应用。
简介:【摘要】目的:探析糖尿病护理中人性化护理联合健康宣教有何效果。方法:该次被研究人员是糖尿病患者(108例),所选取的人员均在2022年3月至2023年3月入住本院。以护理方式的不同依次分为对照组、观察组,各54例。前组54例患者实行常规护理,后组54例患者给予人性化护理,随后对2组患者的血糖情况、满意度以及治疗效果实行对比。结果:对2组人员护理前血糖实行对比未出现差异,P>0.05,经护理后血糖均改变,但观察组空腹血糖与餐后2h血糖情况优于对照组,差异显赫,P<0.05;对2组人员临床效果实行对比,观察组中未有无效者,总有效率为100.00%,对照组7例无效,总有效率为82.46%,具有明显差异,P<0.05;经对2组人员满意度实行对比,观察组(100.00%)高于对照组(84.21%),具有明显差异,P<0.05。结论:较于常规护理,人性化护理联合健康宣教在糖尿病中更为有效,有利于控制患者的血糖,具有重要临床价值意义。
简介:摘要:目的:分析在下肢静脉曲张日间手术中应用多模式健康宣教护理的护理效果。方法:选择2022年1~10月在本院行下肢静脉曲张日间手术病人100例,按随机数表法分成两组,各组50例。对照组应用常规护理模式,观察组应用多模式健康宣教护理。对两组病人的不良情绪和护理满意度进行对比分析。结果:观察组 SDS和 SAS评分较术前改善明显,观察组与对照组相比,有显著性差别(P<0.05)。观察组护理满意度明显优于对照组(P<0.05)。结论:分析应用多模式健康宣教护理在下肢静脉曲张日间手术患者的护理中可有效消除患者的不良情绪,并提高患者的满意度,值得推广。
简介:摘要:目的:分析牙周病患者实施种植术后的临床护理工作中,运用定期口腔健康宣教的效果。方法:在2022年6月至2023年6月期间样本筛选,共纳入58名入院治疗的牙周病患者作为研究对象,经统计均实施牙种植术治疗,对其根据双色球随机分配原则,拟定为2组,即为:参照组和实验组,每组29人,前者实施常规宣教、后者实施定期口腔健康宣教,比对2组指标,即:口腔知识评分(基础知识、自我防护、用药知识、饮食常识)、焦虑(HAMA)、疼痛(VAS)、并发症(感染、基台松动、烤瓷冠崩瓷、牙冠/桥脱落)。结果:口腔知识评分2组有差异,且实验组基础知识(88.75±3.26)分、自我防护(88.28±3.31)分、用药知识(88.35±3.29)分、饮食常识(88.43±3.33)分均高于参照组P<0.05。护理之前,HAMA、VAS评分2组无差异P>0.05;护理之后,以实验组(6.11±1.06)分、(2.05±0.33)分均低于参照组P<0.05。并发症2组有差异,且实验组计算值0.00%低于参照组13.79%P<0.05。结论:牙周病患者实施种植术后的临床护理工作中以定期口腔健康宣教展开效果显著,可提高患者的自护能力,促进其预后质量提升,值得推广。
简介:【摘要】目的 探究在脊柱外科手术患者中应用医护协作模式健康宣教的应用效果。方法 选择在2023年3月~2024年2月在我院进行脊柱外科手术治疗患者患者作为实验探究对象