简介：摘要目的探讨分析早期心理康复护理对中风后患者抑郁情绪的影响。方法随机选取我院2015年7月—2017年7月我院收治的86例中风患者作为研究对象，将其随机均分为对对照组和观察组，对43例对照组患者实施常规护理，对43例观察组患者则在此基础上采用早期心理康复护理，并对2组护理后的抑郁情绪及康复情况进行对比分析。结果经我院研究分析得出，在2组患者护理后的心理状态对比方面，观察组明显优于对照组（P＜0.05），在2组患者焦虑、抑郁等情绪的发生率对比方面，相比于对照组，观察组的发生率更低（P＜0.05），护理效果显著。结论经我院的研究得出，在对中风患者的治疗过程中，相比于以往的常规护理，当前的早期心理康复护理方式取得的护理效果更显著，能有效降低患者抑郁情绪的发生，且能有效改患者的康复效果，应当推荐使用。

简介：摘要目的探讨分析护理干预对缓解消化内科患者焦虑情绪的效果评价。方法选取2013年9月-2014年9月在我院消化内科进行治疗的患者共120例，随机分成两组，每组各60例，对照组进行常规的护理；实验组进行护理干预的方法，分析对比两组患者的焦虑情况。结果经过一段时间的护理，实验组患者焦虑发生率明显低于对照组。结论护理干预可以减少患者出现焦虑的情况，有利于患者的恢复，为患者提供更为优质的护理，因此值得推广。

简介：摘要目的分析细节护理对肿瘤化疗患者致负面情绪的效果。方法选取我院2015年11月-2016年11月收治的84例肿瘤化疗患者的临床资料，根据护理方案的不同将其分为两组，对照组36例行常规护理，研究组48例行细节护理，对比两组心理状态及生活质量。结果研究组心理状态与生活质量均优于对照组（P＜0.05）。结论肿瘤化疗患者行细节护理可有效缓解其负面情绪，并提高生活质量，具临床应用价值。

简介：摘要目的分析产妇产后抑郁情绪的产生原因并总结其护理措施及具体效果。方法抽选2013年1月-2014年2月在分娩后出现产后抑郁情绪的患者45例为观察组研究对象，同时以同期在我院分娩并未出现产后抑郁情绪的患者45例为对照组研究对象，两组患者均给予爱丁堡产后抑郁量表测定，根据结果分析患者出现抑郁情绪的原因。同时研究过程中给予观察组患者相应的护理措施并总结其护理效果。结果观察组与对照组患者在文化程度、夫妻关系、性格表现以及经济收入上存在明显的差异（P＜0.05）。观察组患者护理后抑郁情绪好转者42例，好转率93.3%。结论产妇产后抑郁情绪的出现与患者自身文化程度、夫妻关系以及性格表现等多项因素息息相关，应给予患者针对性的临床护理以缓解其抑郁症状。

简介：摘要目的探究与分析心肌梗塞患者焦虑情绪的心理特点及心理护理措施。方法回顾性分析我院自2012年9月至2014年8月收治的68例心肌梗塞患者的临床资料，分析该组患者的心理特点，制定有效的心理护理对策。结果60例心肌梗塞患者情绪障碍得到了及时的护理，使得焦虑水平下降，患者不适感消失。结论通过心理护理干预可显著改善急性心肌梗塞患者焦虑情绪，促进疾病康复，值得推广。

简介：

简介：摘要目的探讨心理护理干预对偏头痛患者心理情绪的影响。方法收集我院偏头痛患者，随机分为研究组和对照组，两组基础药物及护理相同，研究组加用心理护理。对比两组护理前后焦虑、抑郁评分；两组护理前后头痛发作次数及头痛持续时间。结果两组护理前焦虑、抑郁评分、头痛发作次数及头痛持续时间比较无差异（P＞0.05）;两组护理后焦虑、抑郁评分、头痛发作次数及头痛持续时间比较有差异（P＜0.05）。结论心理护理可以改善偏头痛患者心理情绪，减少症状发作的频次及程度。

简介：摘要目的探究甲状腺癌患者焦虑、抑郁情绪以及护理干预的对策。方法本次研究选取时间在2012年10月-2016年10月于我院就诊的甲状腺癌患者40例，通过随机抽取颜色球的方法将其分为2组，对照组患者采用常规护理干预，观察组患者采用优质护理干预，探究焦虑、抑郁以及生活质量评分的差异性。结果观察组患者的焦虑、抑郁评分（44.25±5.69分、46.25±6.98分）明显低于对照组患者（P<0.05），而生活质量评分（86.98±5.99分）明显高于对照组患者（P<0.05）。结论甲状腺癌患者的焦虑、抑郁情绪在进行优质护理干预后可以明显得到改善，从而稳定患者病情，提高干预效果。

简介：摘要目的分析健康教育在脑梗死恢复期患者护理中的应用。方法60例脑梗死恢复期患者随机分为观察组和对照组，每组30例，对照组给予康复训练与常规护理，观察组在对照组治疗护理基础上给予健康教育，患者治疗前及8周后采用《护士用住院病人观察量表》（NOSIE）对患者情绪进行评价。结果两组患者入院时积极因素及消极因素评分均无显著差异（P＞0.05），经治疗护理8周后，两组患者的积极、消极因素评分较入院时均有显著改善（P<0.05），且观察组积极因素评分显著高于对照组（P<0.05），消极因素评分显著低于对照组（P<0.05）。结论健康教育对促进脑梗死恢复期患者精神健康恢复具有积极的租用，值得在临床护理过程中推广应用。

简介：摘要目的对有一年早期发展教育课堂经历的12～23个月的幼儿进行情绪调查，为早期发展教育课堂提供制定教材的理论依据。方法采用自拟幼儿基本情况调查表和情绪问卷，选取我院12～23个月的接受早期教育的幼儿960例作为观察组进行调查，随机选取我院出生的未接受早期教育的幼儿874例，对问卷情况进行评估。结果与对照组同龄幼儿比较,观察组幼儿在依恋模式、哭闹程度、趋避、反抗、社会适应能力、语言发育等方面存在显著差异（P＜0.05）。结论幼儿的情绪和情绪控制与是否进行过婴儿期的早期发展教育相关性明显，重视婴儿期早期发展教育，特别是建立早期的伙伴关系，对独生子女情绪的发育和控制有明显益处。

简介：

简介：摘要目的浅谈非器质性睡眠障碍患者的护理体会。方法分析我院2012年5月～2013年5月收治的44例患者资料。结果经过对患者的精心护理，43例患者已完全康复出院，1例患者病情逐渐好转。结论正确的护理方法可以帮助患者早日获得健康，恢复正常的生活。

简介：摘要目的探讨肿瘤癌痛护理障碍的原因及其护理策略。方法抽取我院护理人员20名与住院肿瘤患者90例进行研究，采取问卷调查的方式对他们实施癌痛认知与用药调查，总结调查结果，并对癌痛护理障碍原因进行分析，从而制定合理的护理策略。结果护理人员癌痛护理知识调查中，显示有8名认识较差，可见癌痛知识匮乏；90例患者调查结果显示大部分对癌痛无正确认识，影响生活质量。结论肿瘤癌痛护理障碍受到护理人员与患者等的影响，不断提高他们癌痛知识的了解与掌握程度，对于改善护理效果有着积极的意义，值得借鉴。

简介：摘要目的根据品行障碍病人的特点，结合临床实践，制定相应护理措施。方法对2011年1月至2011年12月在我院住院的16例品行障碍患者情况进行回顾性调查分析。结果品行障碍患者临床表现多样，经过相应的治疗及护理后均以好转疗效出院。结论良好、得当的护理措施有助于患者的康复。

简介：摘要目的探讨酒依赖患者认知功能障碍状况。方法选择2016年1月—2017年7月本院收治的30例酒依赖患者作为观察组，随机选择30例健康且无饮酒嗜好人员作为对照组，持续治疗1-2周后，选择专职人员进行Wisconsin卡片分类测验，分析酒依赖患者认知功能障碍状况及相关因素。结果经Wisconsin卡片检测，在总应答数、完成分类数、正确应答百分数方面，对照组百分比值更高（P＜0.05），在错误应答数、持续应答数、持续性错误数、不能维持完整分类数方面，观察组百分比值更高（P＜0.05）；在酒依赖患者认知功能障碍相关因素方面，Wisconsin检测饮酒时间与总应答数、错误应答数、持续性错误数呈正相关，与正确应答百分数、概念化水平应答百分比呈负相关。结论酒依赖患者存在认知功能障碍，对酒依赖患者早诊断早干预具有十分重要的价值和作用。

简介：摘要目的分析心内科介入诊疗的患者出现睡眠障碍的原因，探讨介入诊疗患者睡眠障碍的治疗措施。方法选择2011年8月～2013年2月在我院心内科接受介入诊疗后住院的400例患者作为本次临床观察的研究对象，采用问卷调查的方法收集资料进行分析。结果400例介入诊疗患者中，出现睡眠障碍的患者共有286例，睡眠障碍发生率为71.5%。结论心内科接受介入诊疗的患者中，发生睡眠障碍的比率较高，因此，对接受介入诊疗的患者进行睡眠障碍治疗是十分必要的。

简介：摘要失眠是多种疾病的共同症状，而这些疾病多因失眠变得缠绵难愈，二者是“标”与“本”的关系，同时又互为因果，因而治疗该病必须找准病因，治病求本，标本兼顾，对症下药，方为正确的治疗方法。

简介：摘要目的探究有效的护理方法在神经外科意识障碍病人治疗中的临床观察。方法选择我院在2013年6月至2015年6月期间收治的106例神经外科意识障碍患者，观察患者的生命体征和临床症状等方面，并给予相应的护理干预方法，分析观察和护理效果。结果经过6个月的治疗和护理，其中16例死亡，9例植物人，16例为严重伤残，21例为轻度伤残，44例为恢复良好。结论对患者进行有效的临床观察和护理干预，对于神经外科意识障碍患者而言，是保证其生命的关键，对患者康复有促进作用，值得应用推广。

简介：

简介：摘要COPD患者病情复杂，合并症状多，护理难度大，科学的精心护理，可以使患者缓解症状，减轻痛苦，有效的提高护理质量。由于患者在治疗过程中，治疗周期长、禁忌多等因素，会出现焦虑、心慌、烦躁、抑郁等负面情绪，严重影响治疗护理效果。慢阻肺合并焦虑障碍的生理心理综合施护研究正是针对这一问题进行分析探讨，为更有效、安全的临床治疗护理起到辅助、促进的作用。