简介：通过对中医药院校校园体育文化的调查研究发现,当前中医药院校校园体育文化建设存在共同的不足之处。比如:学生体育思想缺乏寄托;学校体育精神文化缺乏文化底蕴;体育物质文化缺乏文化景观和文化场所;体育制度文化缺乏保障机制;体育课程内容缺乏规范性和多样性等。通过探究学生对校园体育文化的感受;探讨校园体育文化建设现状与不足的成因,探索建设和谐中医药院校校园体育文化的策略和方法。

简介：将跨文化传播的理念和方法引入中医药的海外推广,能够发挥中医药的文化特性,利用其传播方面的天然优势,推动世界对中医药的接受和认同.分析了跨文化传播的基本概念和要素及中医药的文化属性与其在传播领域的优势,论述了从文化角度出发传播中医药的可行性,探索了中医孔子学院作为中医药文化载体进行海外传播的有效途径.

简介：基于文献计量视角，从中国知网的核·心期刊库、SCI库、EI库和CSSCI库中，以“医院改革”为主题词，搜索2007-2016年的相关文献，最终对459篇文章进行CiteSpace分析。通过关键词共现聚类分析、作者分析和机构分析，揭示了我国公立医院改革领域的研究热点和现状，发现当前我国公立医院改革领域研究内容单一，集中于热点问题，多有重复、创新不足；研究者有合作但范围较小，且研究机构较为分散。未来该领域的学术研究应避免重复，深化研究内容，加强理论创新和实证研究；同时要进一步扩大合作研究范围，不断推进公立医院改革方面的研究走向深入。

简介：心理契约作为一种现代管理模式的有效辅助形式,是维系单位和员工双方关系的一种情感纽带。高校青年教师作为知识型员工,是学校教育教学改革的主要执行者,有其自身的特色＂高学历、高智商、高追求＂等＂三高＂特征与现实中＂收入低、地位低、成就感低＂的反差决定了他们对于尊重、自我实现的要求高于一般人。文章针对高校青年教师职业发展需求与心理契约的特征,探讨通过明确期望、畅通沟通机制、平等参与、坚持公开公正等手段构建高校与青年教师双方的心理契约管理模式。

简介：高校学生党员再教育关系到党的队伍建设和国家的人才大计,有效的党员再教育应充分尊重学生的主体意识和心理发展规律。研究以心理学视角展开,从教育对象层面进行论述,将党员再教育和心理发展规律相结合,由构建学生党员正确认知理念、强化学生党员情感认同、提升学生党员能力水平、塑造学生党员积极行为等方面入手,建立了涵盖“认知构建”、“情感体验”、“能力提升”、“行为塑造”四个层次在内的“四位一体”学生党员再教育模式,使高校学生党员再教育科学化、系统化,具备操作性和实效性。

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简介：中药作为中国医药历经千百年积累而流传下来的精华，其作用越来越为更多人所重视。随着近些年国际交流的进一步深化，越来越多的中药走向国际市场。然而要想使中药更为广泛地为世界认可和接受，

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简介：生死观是人们对生与死的根本看法和态度,通过论述中西方文化中不同生死观的内涵,并基于不同观点,论述叙事医学理论内涵及其视角下的生死观,并在此基础上,从传统中医学思想出发论述生死观在中医临床中的应用,注重养生与临终关怀,倡导人们树立积极的生死观,增强医护人员的叙事能力,以提高临终人群的生存质量。

简介：随着社会经济的发展,居民健康意识和健康需求不断变化,中医药在社区卫生服务中的作用不断凸显.对健康服务导向下的社区中医药服务的职能进行了再思考,并以此为基础,从基础建设、服务开展和健康促进3个维度对社区中医药服务能力评价指标进行初步设计.

简介：抑郁症是一种常见的情感性精神障碍，其发生发展由生物、心理和社会诸因素共同作用决定。叙事医学是推进医学人文的一个有效手段，将构建平行病历和去专家化、社会建构、重新诠释观念这些叙事医学的内容，以及对抑郁症患者进行中医学人文关怀应用到抑郁症的治疗中，有助于医者走进患者的内心世界，建立和谐医患关系，促进患者早日康复。

简介：随着中国社会经济的发展和综合国力的提升,世界范围内的中国话语权日渐增强。习总书记在全国高校思想政治工作会议上提出“各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”。外语是中西文化思想碰撞激烈的学科,如何让学生在了解西方文化的同时深谙中国国情,坚定文化自信,实现外语课程与文化育人相结合,发挥语言文化课育人不可替代的作用是我们需要探讨的问题。

简介：基于课堂体验的视角,把PAD课堂引入中医基础理论教学,从教学组织、教学互动、课程评价、质量反馈几个方面阐述PAD课堂在教学实践过程中的应用。PAD课堂把学生课堂体验作为根本出发点,对分是＂知识传递＂和＂内化吸收＂的结合,突出学生在教学中的主体地位、教学的互动关系,形成性评价和问题导向,引发课堂教学与学生学习方式的变革,有效提高课程质量,符合高等教育改革目标要求,值得推广。

简介：2017年《江苏省医疗纠纷预防与处理条例》的实施从鉴定程序上对江苏省医疗损害鉴定体系进行了革新,改变了《侵权责任法》出台后医学会组织医疗鉴定一家独大的局面.将行政管理工具运用于公共卫生政策分析实践,以公共政策执行博弈理论为视角,剖析了江苏省医疗损害鉴定制度改革的背景和政策相关方对鉴定制度改革的态度,发现革新后的医疗损害鉴定制度在政策条文及实施架构上,尽可能地满足了政策相关各方的需求,其中一些新创设的举措也成为了该政策的亮点,为国家层面未来医疗损害鉴定制度的改革提供了新方向、新思路.

简介：培养优秀的高素质的医药人力资源是医药类高校改革的一个重要战略目标.UES教育模式是探索在知识经济时代下,高校实现教育资源优化配置的新模式.该模式通过将企业及其对人才的培养目标分别纳入到高校培养目标体系及要素体系中来,以充分实现高校的三大教育职能及其教育资源的优化配置.参照医药人力资源的测评标准,通过UES模式与传统教育模式的比较,探讨了在UES教育模式下学生具备的专业素质结构.

简介：互联网技术为保险人才接受人本主义教育创造条件,帮助保险人才建构性学习,提高保险人才的元认知能力。然而,我国当前的保险专业人才培养模式没有充分融入“互联网+”的技术要素,很难使保险专业人才产生情感认知和引起心因动作,应当转变保险专业教师的角色定位,由课堂教学的讲授者转变为“互联网+”保险教育资源的创造者和传播者,围绕互联网保险活动变革保险专业教学内容,以增强保险专业人才网络生态适应能力为核心组织保险专业教学活动。

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简介：目的探讨0°视角神经内镜下第三脑室底造瘘治疗非交通性脑积水的临床转归。方法：纳入31例非交通性脑积水患者，均采用0°视角内镜下行脑室镜下行第三脑室底造瘘治疗。结果：29例患者术后短期疗效满意。随访中，1例症状复发改行脑室一腹腔分流术，无严重并发症。术后6个月VCR的减小以及mRS预后与术前比较，差异存在统计学意义（P〈0．05）。结论：通过0°视角内镜进行第三脑室底造瘘术可迅速有效地改善非交通性脑积水症状，脑脊液通过瘘孔进入生理性循环，可避免感染和过度分流，操作简单，效果安全可靠。