简介：目的比较有创和无创方法治疗分泌性中耳炎的临床疗效。方法将76例（94耳）分泌性中耳炎患者按随机数字表法分为两组，有创组38例（48耳），无创组38例（46耳）。有创组行耳内窥镜下鼓膜切开置管抽取积液，并用α-糜蛋白酶和地塞米松溶液冲洗1—2次；无创组行鼻内窥镜下咽鼓管吹张并经咽鼓管咽口注入糜蛋白酶和地塞米松1～2次。比较两组的临床疗效。结果随访6～12个月，有创组总有效率为95．8％（46／48），无创组总有效率为93．5％（43／46），两组总有效率比较差异无统计学意义（P〉0．05）；有创组鼓室导抗图恢复正常时间为（37．5±5．9）d，无创组为（38．6±6．1）d，两组比较差异无统计学意义（P〉0．05）；有创组纯音测听检查听力提高（20．4±2．7）dB，无创组纯音测听检查听力提高（19．9±2．5）dB，两组比较差异无统计学意义（P〉0．05）。结论有创和无创方法治疗分泌性中耳炎均有满意效果，医师可以根据患者具体情况选择合适的方案。

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简介：摘要目的分析药物联合饮食控制、运动疗法治疗社区糖尿病的临床价值研究。方法选取社区从2015年3月至2017年3月收治64例糖尿病患者，对照组是32例给予患者进行降糖药物治疗，实验组是32例患者，在对照组基础上进行饮食控制与运动治疗，对两组患者临床疗效。结果实验组显效16例，有效15例，无效1例，总有效率是96.9%，对照组显效13例，有效13例，无效6例，总有效率81.3%，实验组高于对照组，两组数据具有差异性（P<0.05）。结论给予患者进行药物与饮食控制与运动治疗，疗效显著，值得在临床上进行推广使用。

简介：[ 摘要 ] 目的： 观察脑卒中后伴有下肢运动性功能障碍治疗中经改良后强制性的运动疗法运用价值。 方法 : 把在 2019 年 2 月 -2020 年 3 月来本院接受临床治疗 脑卒中后伴有下肢运动性功能障碍

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简介：【摘要】目的 探讨壮医活体水蛭疗法治疗下肢深静脉血栓患者的临床研究，为临床上治疗下肢栓静脉血栓提供新方法。方法  随机选取我院2022年1月—2022年6月在我院心胸血管外科住院的下肢深静脉血栓患者60例作为研究对象，按照随机数字表法分成对照组和观察组各30例。对照组采用常规治疗和护理；观察组在对照组的基础上予壮医活体水蛭疗法，观察比较两组患者患肢的疼痛程度、患肢肿胀程度及患者满意度情况。结果  观察组患者患肢疼痛VAS评分及肿胀程度均低于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：摘要：急性扁桃体炎主要指的是腭扁桃体急性非特异性炎症，一般被称为急性扁桃体炎，属于一种呼吸道感染类疾病，一般会伴以不同程度的咽部黏膜与淋巴组织急性炎症。该疾病一般集中在春秋两季温度变化时发病，所有年龄都可能会发病，其中学龄前和学龄期儿童为主要发病群。近几年来，该疾病的发病率呈上升趋势，因为中医外治法有着简便，高效，成本低廉的优势，使得更多从医人员开始加强中医外治法对小儿急性扁桃体炎的治疗，并通过研究已经去了初步成效。

简介：摘要：目的：探讨研究治疗老年性阴道炎不同方法的治疗效果。方法：选取本院在2020年1月-2021年1月间治疗阴道炎的老年患者80例作为研究对象；随机将这些患者分成两小组，分别为观察组和对照组，每组各40例，对照组使用复方甲硝唑栓进行治疗，观察组在使用复方甲硝唑栓的同时联合使用雌激素软膏进行治疗。结果：观察组治疗后阴道清洁度、ＰＨ值、生活质量明显优于对照组（Ｐ ＜ 0．0５）。结论：使用复方甲硝唑栓联合雌激素软膏在治疗老年性阴道炎方面有着显著的疗效，治疗后可大大提高患者的生活质量，值得在临床上被广泛推广。

简介：【摘要】目的：研究运用脊柱定点旋转复位法治疗腰椎间盘突出症的临床效果。方法：回顾性分析我院2019年4月至2020年7月收治的60例腰椎间盘突出症患者的临床资料，采用简单数字随机方法分为研究组和对照组，每组30例。对照组采用牵引结合药熏治疗，研究组采用脊柱定点旋转复位法进行腰椎间盘突出症治疗。观察并对比两组的治疗效果。结果：①两组JOA评分比较：治疗前，研究组和对照组数据差异不明显，无统计学意义（P＞0.05）；治疗后，两组JOA评分均有所提高，但研究组的效果明显比对照组高，数据差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。②两组治疗效果比较：研究组总有效率为：90.00%，对照组总有效率为：56.67%，研究组的总有效率均高于对照组，两组数据差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：运用脊柱定点旋转复位法治疗腰椎间盘突出症，可提高患者JOA评分，治疗效果显著，具有临床使用和推广价值。

简介：摘要：目的：研究消痞二金汤联合中药封包疗法治疗痞满病的临床效果。方法：纳入本院100例2023年5月～2024年10月痞满病（功能性消化不良）患者，按照随机数字表法分组，对照组（n=50）实施传统西药治疗，观察组（n=50）实施消痞二金汤联合中药封包疗法治疗，比较两组患者的治疗总有效率；早饱、腹胀、泛酸等症状消失时间；治疗前后中医症状积分。结果：观察组患者的治疗总有效率高于对照组（P＜0.05）；观察组早饱、腹胀、泛酸消失时间少于对照组（P＜0.05）；治疗前，两组患者的中医证候积分对比（P＞0.05），治疗后，观察组患者的中医证候积分少于对照组（P＜0.05）。结论：痞满病患者通过消痞二金汤联合中药封包疗法治疗，可提升其临床效果，促进症状消失，值得推广。

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简介：摘要目的探讨病例导入式教学法在甲状腺乳腺外科临床教学中的效果评价。方法选取我院2015年～2018年甲状腺乳腺外科实习的82例实习生为研究对象，将2015年～2016年采用讲授式教学法的40例实习生作为参照组，2017年～2018年采用病例导入式教学法的42例实习生作为观察组，对比分析实习生的理论知识掌握情况和实践能力。结果对比不同教学法两组实习生的考核成绩，观察组合格率95.24%显著高于参照组80.00%（χ²=4.44，P<0.05）；两组实习生的理论知识平均得分、实践技能平均得分和总成绩平均得分比较，观察组各项考核平均得分均显著高于参照组（P<0.05）。结论病例导入式教学法在甲状腺乳腺外科临床教学中的效果显著，可以有效提高学生理论知识水平和实践技能，为医院培养优秀的外科医生，值得临床推广。

简介：摘要本文对临床案例教学模式进行相关概述，对临床案例教学模式在外科学教学中应用情况实行分析，然后对临床案例教学模式在外科学教学中应用的不足和完善措施予以研究，旨在结合教学目标、教学内容、学生情况等，合理设置外科学教学内容、教学目标，在外科学教学中有效应用临床案例教学模式，从而充分发挥出该教学模式的应用价值，促使学生经被动学习于主动学习的方向转变，为其日后的发展奠定基础。

简介：【摘要】目的：分析基于案例式教学的《中医骨伤科学》线上教学模式当前存在的教学问题，及相关对策。方法：选择2020年5月—2021年4月，教授的50例中医学学生作为研究对象，且均接受基于案例式教学的《中医骨伤科学》课程教学，按班级分为观察组（25例，线上教学）和对照组（25例，面授教学）。对比两组学生的学习情况。结果：两组学生的到课率无显著差异，数据对比无统计学差异观察（P＞0.05）。相比于对照组，观察组学生的听课率更高，对此课程有较高学习兴趣的人数更多，数据对比有统计学差异（P＜0.05）。结论：利用线上教学模式对中医学学习进行基于案例式教学的《中医骨伤科学》课程教学，能提升学生的学习兴趣，能提升学生的学习积极性和主动性。

简介：摘要 目的 分析在神经外科教学中运用翻转课堂联合案例式教学法的价值。方法 抽取2019级神经外科专业学生70名作为此次的观察对象，并根据随机数字表法将其分成各有35例的对照组与观察组，前者接受传统教学模式，后者接受翻转课堂联合案例式教学法，对比两组教学效果的不同。结果 考核成绩对比，观察组的各项成绩均较高，与对照组相比具有统计学差异性（p

简介：摘要：随着医学科技的发展，耳鼻喉学科领域的新知识、新技术不断涌现，对教学方法和教学质量提出了更高的要求。阶梯士多模式是一种以学生为中心的教学方法，注重培养学生的自主学习能力，提高他们的学习兴趣。本研究的主要目的是探索阶梯式多模式融合教学法在耳鼻喉科专业教学中的应用效果，并为该领域的教学提供一个有效的教学策略。通过本研究的结果，可以为教育工作者提供一个全新的视角和教学思路，进一步提升耳鼻喉科专业学生的学习成绩和综合能力。同时，该研究的实施和成果也可为其他医学教育领域以及教育教学改革提供有益的启示和借鉴。

简介：【摘要】目的：探讨临床路径式教学法在口腔颌面外科护理教学中的应用效果。方法:将2021年3月-2022年3月期间在我院口腔颌面外科科室内接受实习的30例护士，以常规教学以及临床路径式教学法两种方式分组教学，前者划为对照组，后者划为观察组，比较两组实习护生的教学情况。结果:观察组实习护生的教学成绩以及满意度情况均显著优于对照组(P＜0.05)。结论:在口腔颌面外科护理教学中采用临床路径式教学法具有较高的应用价值，对实习护生的教学成绩以及满意度均有显著的帮助效果。

简介：摘要：目的：分析比较开腹手术和保守疗法治疗急性阑尾炎的临床效果。方法：选取我院在2021年8月至2023年2月期间所收治的急性阑尾炎患者80例，将其随机分为人数均等的两组，对其中一组予以开腹手术治疗，设为开腹组；对另一组予以保守治疗，设为保守组，观察两组患者的治疗效果、并发症以及复发率。结果：开腹组中患者的临床治疗总有效率显著高于保守组（P

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