简介:摘要随着文化教育逐渐实现多元化,直接影响到学前教育专业学生音乐素养等方面。所以,在目前的情况下,从根本上满足多元文化教育的需要,促使学前教育专业学生音乐素养以及综合素质有效提升。首先是促使培养目标实现明确,促使课程结构得到明确的调整。根据实际情况来完成反映多元文化教育课程体系的构建。从教学模式创新等多个角度来进行调整研究,这样才能满足多元文化教育标准,需要幼儿教师具备足够的音乐修养。
简介:摘要国际贸易专业在经济全球化的潮流中,越来越被各大高职院校重视,然而结合其专业本身的特点,在人才培育的过程中会遇到很多的问题。本文着重通过国际贸易专业建设和深化教学改革来探讨培养应用型人才的教育模式。
简介:摘要“艺术”这个词忍不住会让人与“美”联系到一起。艺术(art)一词源自於拉丁语ars,意为「技巧」,虽然现如今还是保持原来的予以,却也产生了更加广义的含义,机会包揽了所有的创造性学问。当前所谓八大艺术包括文学、绘画、音乐、舞蹈、雕塑、建筑、戏剧与电影。追溯到三千多年前,中国出现了“艺”的概念,我国古汉语中的‘艺’,也包含着类似英文Art的语义,含有技巧和才能的概念。中国工艺美术历史悠久,在丰富多彩的文化长河中,它始终是一颗璀璨的明星,历久弥新艺术要想真正取得成功,必须积极探索民族文化与艺术的继承、发展而走向世界。同时艺术工作者要进行素质提升和知识储备,这样中国的现代设计才会更好发展。
简介:摘要在目前对非外语专业翻译的研究中,大部分研究者都只是关注翻译本身,但却忽略学习者本身的因素,也就是我们所强调的心理距离。通过对文化适应模式的探索,找出非外语专业学生在完成翻译时出现的心理障碍,试图找出解决这些障碍的实际而有效的方法,为他们完成翻译提供更多可行的建议与意见。