简介：摘要作文教学应注重平时积累，作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、佳句、精彩片段等；作文教学应注重学以致用，结合实际及时指导；作文教学应注重作文的评价。

简介：摘要随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市或南下沿海打工赚钱，在农村出现了特殊的群体——留守学生，目前，农村中小学“留守学生”相当普遍，问题也十分复杂，是我校近几年来政教工作的重头戏。加强对“留守学生”的教育，预防“留守学生”的各种问题的产生，成为家庭、学校、教育部门、社会的共同责任。

简介：在农村小学的习作教学中，如何培养学生的习作兴趣和提高习作能力，是一件颇令教师伤脑筋的事情。要让学生能自主习作、学会习作，教师必须采用相应的对策把学生引入门。

简介：作文是一项综合性很强的智力和技巧操作，它是考查学生语文水平高低的重要尺度。农村初中生，由于学习条件，学习环境等因素的制约，作为农村中学的语文教师在确立整体意识的前提下，要抓好以下几个环节培养爱好和积累素材，教予写作技巧，抓好立意训练。

简介：摘要本文以新《英语课程标准》为基点，探究优化小学英语口语教学的方法。文章从激发学习乐趣、改进教学方法、改革评价机制，提高自身修养等几方面进行论述。

简介：摘要留守儿童由于长时间得不到父母近距离的教育和关爱，学习、性格、道德、心理等诸多的表现都让老师感到很担心。我国农村小学留守儿童的管理和教育已经是一个不可忽视的工作，学校和教师要注意从法制、心理、家校联系等四个方面做好留守儿童的教育工作。

简介：

简介：实践农村幼儿生命教育，务求以幼儿直接感知、动手操作和亲身体验作为主要形式，活动的内容贴近幼儿的生活。教学中尊重幼儿生命的独立品性，呵护幼儿生命与生俱来的灵性和好奇心，倾听幼儿生命的自由感悟，共享幼儿生命的真实体验，创造一个个充满生命张力的课堂，为幼儿成为热爱生活的幸福的人奠定基础。

简介：赤脚医生是活跃在中华人民共和国农村初级医疗卫生服务历史上的重要群体，他们对当时农民的健康做出了巨大贡献。学术界时这一群体进行了一定的研究，形成了一批研究成果，但是也存在很多薄弱环节。要深化这一领域的研究，应该在研究对象、研究内容、研究思路以及研究视角等方面实现创新。

简介：摘要作文是语文的半壁江山，作文失，语文亡。作文在语文教学、语文考试中具有举足轻重的作用。而农村初中生知识面窄、基础较差、怕写作文的现象严重。从生活中汲取素材，养成写日记的习惯，改变传统为写而写的方法，重视作文评改方式等几方面进行尝试，收到了不错的效果。

简介：<正>近年来,在深化教育教学改革,特别是推进新课程实施的伟大实践中,诞生了一门崭新的基础教学课程——校本教学。它是一个从学校实际出发、依托本校的资源优势和特色而进行的教育教学过程。因而可以说,它是理论教学与实践教学的结合点,是"科教兴校、科教强校"的着力点,同时也是教师提高自身素质和专业化水平的有效途径。因此,这种教学方式特别符合农村中小学实际。我们农村中学在开发校本课程上虽然有着办学条件

简介：

简介：摘要作为一名农村音乐教师，我认为音乐教学要从以下几方面做起；激发学生学习音乐的兴趣；生动性与主动性相结合；注重学生的创造性能力的培养；注意动静结合；加强学科整合；音乐课更需要作业。如何加强音乐教育教学的自身建设，完善音乐课程体系，推进美育的发展，已成为摆在音乐教育工作者面前的一个十分重要和紧迫的课题。只要不断探索，不断研究，相信我们农村的音乐教育将会有更长足的发展，更光明的未来。

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简介：农村幼儿由于受环境与方言等因素的影响，语言表达能力有待加强。要创设一种良好的语言环境，锻炼和提高农村幼儿的语言能力，改变幼儿语言词汇单调、贫乏且绝大部分用方言代替的现象。

简介：构建社会主义和谐社会，关键在农村，重点和难点也在农村。由于诸多因素影响，农村在政治、经济、文化以及社会事业等方面还存在许多不和谐现象，影响到农村经济社会的发展、稳定和繁荣。促进农村社会和谐，必须把它作为一项系统工程来抓，从围绕贯彻落实党的政策、促进农村经济发展、构建农村和谐文化、培育新型农民、完善各项制度、很抓基层党建等方面入手，来构建农村和谐社会，进而促进整个社会和谐。

简介：

简介：许多人认为排污权是一种权利.但基于污染物的性质、权利客体的要求以及污染物减排的目标,排污只是一种客观事实,并不是权利的依据,排污权不是一种权利.因此,排污权也不能有偿使用和交易,只有如此才能更好地减排.

简介：罗马法中的土地权利体系分为自物权（所有权）与他物权两部分,后者包括地役权、人役权、永佃权、抵押权与质押权,后者是对前者的一种修正与限制。罗马法中这种对土地权利的创设方式是对土地利用规律的回应,同时这也是后世对其继承与发展的基础所在。

简介：收益还原法是土地估价中最常用的方法之一，但在实际操作中对于土地纯收益和土地还原利率的确定方法，存在一些问题，针对这些问题提出解决这些问题的措施，试图提高该方法的应用水平。