简介:"基于研究的学习"模式,是美国研究型大学为提高本科教育质量采取的最重要的措施.文章介绍了"基于研究的学习"模式,分析了模式的构成以及在研究型大学开展基于研究下学习的合理性和可行性.美国研究型大学这种充分发挥研究型大学的资源优势,提供本科生的研究能力和培养学生创新精神的经验无疑是值得我国研究型大学学习和借鉴的.
简介:"交叉科学时代"的到来要求肩负着培养学术创新人才使命的研究型大学在人才培养方面适时转型,改变单一学科培养人才的传统格局,形成多学科交叉培养创新人才的局面。我国研究型大学要充分认识到交叉学科培养创新人才的优势,正视交叉学科培养创新人才面临的问题,并在理念和操作两个层面寻求改变。
简介:【摘要】
简介:杭二中自马湖学校以“儿童即可能、小学即玩校”为学校文化顶层设计.以三“WAN”理念,即顽童、玩童、完童,分别从自然发展、自主发展以及全面发展的角度来诠释学校的育人目标。再通过探究、服务、制作、体验等方式,联合家校社三位一体。
简介:本文主要探讨了任务型教学理论的基本观点,结合实例论述了任务型教学法在高中英语教学中的运用。
简介:摘要任务型语言教学就把语言学习和语言运用有机地结合起来,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,学习和使用英语,从而培养学生的综合语言运用能力。
简介:
简介:摘 要:文章从旅游专业培养目标、课程设置、实践教学师资队伍、旅游专业教材建设等四个方面分析了中职旅游专业围绕市场需求培养实用型旅游人才存在的问题,并从上述四个方面提出了相应的对策。
简介: 摘要:研究型教学是思想政治理论课教学改革的重要方向之一。他顺应了新时代社会主义现代化建设对人才需求的发展趋势。思想政治理论课研究型教学回归到了思想政治理论教育的原点,有利于落实立德树人的根本任务 ;有利于激发学生学习主动性,增强学生对国家持久而主动的政治认同 ;有利于把理论和实践结合起来,帮助从学生认知转化为学生实践。新时代思想政治理论课研究型教学要突出问题导向、注重专题化研究和改革教学评价方式,以提高思想政治理论课教学效果。
简介:农村留守儿童的教育问题是当今关注的热点问题,在农村留守儿童家庭教育缺位的情况下,学校教育显得至关重要。本文从学校教育的角度出发,通过对一所农村九年制学校的实地考察,分析其存在的问题并提出相应的解决措施。
简介:摘要任务型教学法是在上个世纪的80年代所提出的一种全新的以任务作为中心的英语的教学方法,该方法被提出之后快速在语言类的教学中被应用和推广。任务型的教学方法在教学中倡导以学生为中心,鼓励学生在完成任务的中获得知识,实践不断证明该方法是一种高效的教学方法,对于促进英语的教学效率有着一定的积极作用。主要结合教学实践就任务型教学法在初中英语教学中的应用问题开展了探讨和分析,以期能够更好的促进学生综合素质的提升。
简介:摘要高校学生党支部已经成为党基层组织的重要组成部分。伴随着全日制专业型硕士研究生招生比例及人数的逐年增加,针对其培养模式的实际特点,如何对企业工作站的研究生党员开展组织生活,如何在相对松散的党员管理中加强党支部建设,已成为党建工作的一个新课题。本文结合专业型硕士研究生培养与党支部管理的实际特点,分析了目前党建工作的现状,通过提出联合高校和企业党支部协调工作模式,来探讨专业型硕士如何开展党建工作。
简介:摘要:随着时代的进步,人们的交流工具变得越来越多,人与人之间的交流也越来越密切。在日常交流中,都需要通过口语表达来传输自己的意思,口头语言表达能力是很重要的,它决定着我们能否准确表达出自己的想法,别人能否明白我们想要表达的意思。因此,对学生进行口语表达教学是很有必要的,这部分教学内容是语文中的教学部分。在课标改革的大背景下,对学生语文教学提出更高的要求,其中也明确规定要重视小学生口语表达能力。在本文中,笔者根据自身实践经验,针对“表达型”阅读教学中提高小学生口头语言表达培养中所存在的问题进行分析和探究,供广大教师参考。
简介:摘要初中英语教学主要是从学生学习兴趣的角度出发,培养学生的综合能力。在口语能力的训练是,要从任务教学层面进行,帮助学生认识到口语的重要性,促使学生主动进入到训练中去,提升口语能力。
简介:学习型组织理论是从西方引进的一套新型的组织管理方法,是组织实现自我更新、不断创造未来的崭新模式。大学生学习型党组织的创建必须在中国文化与价值语境下进行,必须符合我国的国情和文化背景,符合高校的教育发展规律,符合中国大学生的成长规律与价值判断。唯此,才能激发组织自身的无限活力与生命力。
简介:硬件编程能力是应用型本科电子信息类学生的专业核心能力,本文分析了电子信息类学生编程能力培养现状、问题和难点,结合教学实践,探讨了教学案例设计与硬件编程应用相结合、实践教学采用软件仿真与实物调试相结合、编程思维与学习主动性培养等教学改革思路,教学成效显著。
简介:结合新建地方应用型本科院校的实际情况,对百色学院本科工程管理专业课程设置进行了分析,藉此对办学时间短、无行业支撑的地方高校工程管理专业的课程设置提供了新思路。
简介:摘要高中政治是一门非常重要的学科,科学的政治教育,不仅关系着学生的德育水平,也关系着学生的整体素养。在核心素养发展背景下,教师应该在高中政治教学过程中,全面开展活动型教学,引导学生积极将所学知识运用到实践中,在活动实践中反复优化和印证自身的政治理论知识,全面促进学生的健康快速发展。
美国研究型大学本科教育“基于研究的学习”模式分析
基于交叉学科的研究型大学创新人才培养研究
用情 用心 用智——浅析农村小学留守儿童心理健康教育中的家校合作
基于STEAM下的探·创课程-基于儿童可能性召唤下的综合实践活动课程
谈“任务型教学法”在高中英语教学中的运用
谈谈任务型语言在高中英语教学中的重要性
任务型学习在中学英语课堂教学的重要性
中职旅游专业围绕市场需求培养实用型旅游人才的思考
思想政治理论课研究型教学模式的实践探索
农村留守儿童的学校教育问题——基于对凤翔县汉封学校的实地考察
“任务型”教学法在初中英语教学中的实践刘莉
全日制专业型硕士党组织生活存在的问题及对策
“表达型”阅读教学中提高小学生口头语言表达
任务型教学法在初中英语口语教学中的合理运用
高中历史课堂教学不同课型的方法与要求贾晓娇
中国“文化与价值”语境下的大学生学习型党组织创建
应用型本科电子信息类学生编程能力培养的探索与实践
新建地方应用型本科院校工程管理专业课程设置研究
学生核心素养发展背景下高中政治活动型教学的实践与研究