简介:摘要:本文从商务英语人才培养的要求出发,通过探讨CT(思辨能力)和ICC(跨文化交际能力)的理论基础,分析了CT与ICC融合培养的可行性,并结合进出口业务谈判课程的教学,尝试构建出融合培养CT与ICC的教学模式。
简介:摘要:目前临床开展心血管内科带教活动的过程中,其本身具备较强的重要性和价值性,相应的科室、人员担任了较为明确的带教等方面的任务,为了更好地满足总体发展方面的需求,还需要充分认识到总体教学方面的方法重要性。教学方法选择的过程中,情景模拟教学和床旁教学模式,其本身具备着较强的应用价值,而且应用也具备着一定的广泛性,特别是对于心血管内科带教来说具备一定实际性价值,有助于将各类实践知识整合培养学生临床思维,促使学生充分认识学科知识内容。
简介:研究了二部图与一些图的笛卡尔乘积图的平衡指标集,得到K1,m□K1,m,K2,m□K2,m,Kn,n+1□Pn+1,Km,n□Ct的平衡指标集的准确值。
高职商务英语专业CT和ICC融合的教学模式构建研究--以进出口业务谈判课程为例
情景模拟教学联合床旁教学模式在心血管内科实践教学中的应用研究
笛卡尔乘积图 K1,m K1,m Kn,n+1 Pn+1 Km,n Ct的平衡指标集