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  • 简介:摘要:写作能力是学生在语文课程学习中的重要内容,是提高学生语文成绩的重要途径。随着教育的快速发展,初学生的写作要求逐渐提升。初学生只有不断提高自身的写作能力,才能满足当下的语文写作学习的需求。由于,教师在语文写作教学的过程中缺乏教学手段,影响了初学生语文写作课程学习的进程。因此,教师可以利用联系生活实际,积累写作素材;深化教材内容,丰富写作技巧;引导实践写作,提高书写能力的教学方式教导初学生,推动初学生语文写作课程学习的进程。

  • 标签: 初一学生 语文写作 教学
  • 简介:“我说要6杯。”“不对,应该是8杯。”这是在玩游戏吗?怎么这么热闹呀?哦,我们在上令人振奋的数学实践课,同学们的激情就这样被点燃了。

  • 标签: 数学实践课 游戏 点燃 同学
  • 简介:摘要:教育是当前社会发展的核心问题,通过顺应教育改革发展趋势,贯彻落实教学合的教育理念,基于以学生为主体的教学原则上构建教学教学合的高效教学课堂,以提高教学课堂质量,增强教学实效来促使课堂能够发挥有效的教育作用,提升学生的综合学习素养。同时,通过从中以教学合的教育理念为核心展开充分思考,结合初中数学教学特点以及学生的实际发展特点,构建高效的初中数学课堂,促使学生能够在学做体的基础上实现综合全面发展。

  • 标签: 教学合一 初中数学 高校课堂 构建策略
  • 简介:2012年9月开始,《义务教育数学课程标准(2011年版)》在全国开始正式实施,修改后的新课程标准在价值取向、基本理念、目标及内容方面有课较大的变化,例如明确提出四基,在“基础知识,基本技能”的基础上增加了“基本活动经验、基本数学思想”;明确提出了“发现问题的能力培养、分析问题何解决问题的能力”;还专门阐述“应用知识”和“创新意识”,这是学生的在初中数学阶段最应该具有的核心素养更是整个初中数学的核心。

  • 标签: &ldquo 一题一课&rdquo 二次函数 数学
  • 简介:摘要: 随着国内“路”的推进,对于国际人才的培养应需加快步伐,高等院校是推动国际交流合作与人才建设的重要平台,在此背景下更应发挥其主导作用,为国内建设做贡献。“路”赋予了高校国际化教育的内涵,在其背景下高校除了要培养专业的人才,还需培养具有国际范的复合型的综合人才,以此来增进各国之间的友好关系,推动更深层次的合作。但目前高校对于国际市场营销实践课程的教学重视程度远不如其他理论教学课程,在教学方式及手段上较为单,相关课程的教学很难适应现今社会的发展对于人才的需求,本文主要以高校国际市场营销课程设置的必要性及现状入手,针对其存在的问题提出相关的建议思考。

  • 标签: 引言
  • 简介:为了更好地发挥宁夏在“路”建设中的人文优势,宁夏回族自治区相关政府部门以国家政策为导向,秉承“顾全大局、立足本土、放眼世界”的基本理念,出台了系列政策。在组织机构建立、信息平台建设、人才培养模式创新、学术活动开展等方面进行了系列的探索和实践,大大推动了地区教育发展,提升了少数民族学生能力素养,但仍需在教育观念的更新、政策间的规划衔接、监督管理体制的规范等方面予以加强。

  • 标签: 一带一路 民族教育 对外开放 政策
  • 简介:通过结合"路"倡议实施,契合中国企业"走出去"以及职业教育国际化带来的机遇挑战,以哈尔滨职业技术学院为例,对高职院校开展国际合作交流的背景以及实践等方面进行了深入的探讨,并对哈尔滨职业技术学院的国际合作交流过程及成果进行了介绍。

  • 标签: “一带一路” 高职院校 国际合作交流机制
  • 简介:摘 要:面向国家“小”多样化服务对高职复合型、创新型、创业型人才培养要求,针对民生类专业集群学生社会适应性和创新意识欠缺,创新创业能力不足,双创育人保障体系不完善等突出问题,经过10多年的探索实践,提出了“聚焦‘小’专业领域的‘文化渗透、专创融合、机制协同’三维驱动的高职双创育人模式”:以爱心文化引领专业建设,渗透育人全程,培育以人为本的创新意识;通过构建“专业协同、课程交互、实践递进”的专创融合教学体系,推动专业动态调整,专业群的专创融合,构建能力递进的双创课程体系和“学育训赛创”双创竞赛培育体系,改善双创师资条件和实训条件,提高学生双创能力;通过构建“部门联动、课程互选、平台共建”的协同机制,健全双创育人保障体系。

  • 标签: 一老一小 高职 双创 育人模式
  • 简介:

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  • 简介:摘要:临近中考,要想在短期内提升学生的认知水平,教师就必要从自身经验出发,结合学生实际水平进行综合性试题的筛选,并以典型的试题为例进行知识的详细分析,经过适当的调整和改编,使其学生成长进步的需求匹配度更高。“课”模式就是以道综合性较强的例题承载多种基础知识,以此为基础开展的教学过程本质上就是数学基础知识的梳理,并逐步过渡到数学思想方法的归纳提升,对于学生数学知识体系的构成有着非常大的帮助。笔者从“颗”模式在《方程》小专题复习中的应用为切入点进行了深入的探究。

  • 标签: “一题一课”模式 《方程》专题复习 应用
  • 简介:摘要:在执教小学语文课程之际,适当地进行补白,可以为学生创造想象空间,使其感受到语文学习的魅力和快乐,享受语文文章带来的美妙情感。本文联系实际语文教学情况,研究在小学语文教学中有效“补白”的方法,希望能提高课堂教学效果,使得学生形成优良学习习惯,激活学生想象力,切实加强其学科素养和学习能力。

  • 标签: 补白 小学语文 教学实践 策略与方法
  • 简介:中文摘要 :着眼于“路”战略对国际化体育英语人才的需求,全面对接“新国标”,建设体育英语人才培养的战略高地 ,提出采用任务型语言教学和协作教学提高学生的体育领域翻译实践能力 ;通过新视角、新内容新模式培养国家所需的新型体育英语人才,助推我国体育事业发展与国家语言战略的实现。

  • 标签: “一带一路” 体育英语人才 任务型语言教学 协作教学
  • 简介:摘要:为了让学生能够有效的适应未来的不断变换的社会生活,也为了让学生的学习内容更加合理且有效,我国不断的对教育内容制度进行改革。而“题多解”和“多题解”则是在高中数学教学中提出的,这亮点都能促进学生形成和发展灵活的思维能力,,从而使学生在今后面对社会的时候,能够具备灵活应对问题的能力。本文将探索这两种解题方式在高中数学教学中的实际意义并根据其意义对实践策略进行分析,从而更好的为数学教学提供更好的方法。

  • 标签: 一题多解 多题一解 高中数学 应用实践
  • 简介:摘要

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  • 简介:分析实验是《材料现代分析方法》课程的重要内容,热分析技术是材料类专业学生必须了解和掌握的技术之。针对目前热分析实验教学过程中存在的问题和不足,围绕教学方法手段、教学内容教学设计等作了改革研究并实践,锻炼了学生的动手操作能力,培养了学生创新能力和科研素养。

  • 标签: 热分析实验 综合热分析仪 教学方法 教学设计
  • 简介:摘要观察能力是幼儿教师执教的基本素养。在实施教育活动中,教师需要及时对幼儿进行观察和记录,并以此为依据做出恰如其分的评价,以设计出更加科学、合理的幼儿教育活动。本文作者从事幼教工作多年,现就幼儿行为观察实践进行了分析探讨。

  • 标签: 幼儿行为观察实践
  • 简介:摘 要:小学阶段作为学生发育成长的关键期间段,教师需要给学生提供出多类优质资源,助力学生的书法学习效果更佳。学生在对书法内容学习的时候,教师对各类资源进行整合,可以助力学生的视野更为开阔,选择范围较广,保障学生全方位发展。基于此,本文将主要分析小学书法教学中资源整合以及实践对策。

  • 标签: 小学 书法教学 资源整合 实践
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  • 简介:社会实践对于应用型人才的培养非常重要。课题组通过问卷调查的方式,了解到英语专业学生对社会实践持肯定态度,且多以提升自身专业技能为主要动机。但实际在社会实践中,学生却感到很难实现目的。对此,学生应当做好社会实践规划,高校应给予更多指导,社会应提供真正的锻炼机会,如此才能让社会实践的功能最大化。

  • 标签: 英语专业 社会实践 现状 对策